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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A要塞（s）顽强（wn）锐不可当（dng）B芜湖（w）签订（qin）摧枯拉朽（xi）C歼灭（qin）督战（d）毫无斗志（du）D荻港（d）横渡（hng）风平浪静（png）2、下列各组词语书写无误的一项是（）A北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界线，出现空前的繁荣局面。B作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。C船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握蒿盘索。D画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细智入微。3、请选出下列句子中加点成语
3、运用错误的一项（ ）。A这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。B他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。C大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。4、下列各句没有语病的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C你好，李焕英在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 第II卷（非选择题，共76分
4、）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）_，_。烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿)（2）亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！(刘桢赠从弟(其二)（3）王绩在野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句是：_，_。（4）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。（5）郦道元的三峡一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：_，_。（6）默写黄鹤楼_，_。_，_。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，完成后面小题【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被
5、甲， 锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自周亚夫军细柳）【乙】其后，有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗
6、宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。是时，中尉条侯周亚夫与梁相山都候王恬开见释之持议平，乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。（节选自史记张释之冯唐列传）【注】高庙：汉君臣供奉汉高祖刘邦的庙。坐：通“座”，神座。廷尉：官名，九卿之一，最高执法者，汉文帝时张释之任廷尉一职。案：通“按”，按照，依照。弃市：死刑。 族：灭族。古代刑法规定，一人有罪可诛杀他的家族。共
7、承：恭敬承奉。共，通“恭”。罪等：罪名相同。以逆顺为差：指因犯罪程度的轻重而加以区别。1下列选项中加点字的意思相同的一项是（）A上自劳军/劳其筋骨B军士吏被甲/将军身被坚执锐C使人称谢 /长跪而谢之曰D法如是足也/以中有足乐者2请将下列句子翻译成现代汉语。（1） 介胄之士不拜，请以军礼见。（2） 假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？3下列表述正确的一项是（）A司马迁，西汉历史学家，他所撰写的史记是我国历史上第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。B“人之/无道乃盗先帝/庙器吾属廷尉者/欲致之族”这样断句是正确的。C乙文在处理“盗庙器”一案时，文帝认为张释之处罚过轻，
8、但张释之不随声附和，且据理力争，文帝最终同意了他的意见。D甲文在正面刻画人物时，侧重于人物的外貌和神态描写。4文帝对周亚夫“称善者久之”，“张廷尉由此天下称之”。请结合两文说说周亚夫和张释之得到称赞的原因。四、现代文阅读（共10分）阅读藤野先生，完成下面小题。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”， 而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发
9、表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，使不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，使影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们
10、，他们也何尝不酒醉似的喝采，一一鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1对“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿也无怪他们疑惑”理解正确的一项是（）A作者认为中国是弱国，弱国的学生能力差，因此得六十分以上就容易被日本学生怀疑。B作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，只能忍受日本“爱国青年”的蔑视。C作者模拟日本“爱国青年”的口吻，用两层荒谬的推理，表达自己作为弱国国民的极度激愤和无奈。D作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，日本“爱国青年”看不起中国人是有理由的。2从选文看，造成作者弃医从文的原因是（）A匿名信事件B看电影事件C匿名信事件和看电影事件D清国留学生的不学无术3对选文内容的
11、理解不正确的一项是（）A“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中“何尝”与“不”连用以反诘的语气加强肯定，表达了对麻木不仁的看客的痛恨。B“呜呼，无法可想！”后的感叹号传达出“我”不可压抑的激愤的感情。C“但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人。”这里的两个“中国人”含义相同。D鲁迅之所以学医是为了救国，而后弃医从文仍然是一种救国。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗，完成下题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】西湖晚归回望孤山寺赠诸
12、客白居易柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。【注】莲花寺：即孤山寺。桡（ro）：船桨。卢橘子：枇杷的果实。对上面两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A甲诗首联点题。远跳湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。从大处落笔，勾画西湖早春的轮廓。B乙诗首联交代“西湖晚归”，先写全景，波光涟漪的柳湖，然后镜头逐渐推近，由人到景，给人以清晰明快之感。C两首诗颔联、颈联运用动静结合的手法，甲诗描绘出一幅莺燕争春、花草初长的美丽画面；乙诗描绘归途所见之景，清爽闲适之情溢于言表。D两首诗都交代行踪，句句写景，句句含情，情景交融，从美景中自然流露诗人的喜悦之情。六、语言表达（共10分）下面四个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“争”字所给示例，用七字句描述“友”的形体结构和“尊”的字义。汉字争友尊结构两手相向互拉扯双手捧着一杯酒字义互不相让争长短志同道合方为友七、作文（共40分）你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和重要的生活经历吗？请为你的一位家人写一篇不少于500字的小传，题目自拟。要求：文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整，卷面应整洁。