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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是（）A调羹（gng） 舀水（yo）弄堂（nng）校对（jio）B竭力（ji）绞肉（jio） 揩油（xi）铁栏杆（gn）C油腻（n）干枯（k）阖家（h）瞿秋白（q）D不济（j）干劲（jng）捆上（kn）果戈里（g）2、下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是（）A谰语（ln）憎恶（zng）心有灵犀（x）酣然入梦（hn）B殷红（yn）挑逗（tio）怏怏不乐（yng）锋芒毕露（b）C矜持（jn）修葺（q）颠沛流离（din）悲天悯人（mn）D愧怍（zu）炽热（ch）一泄万丈（xi）语无伦次（ln）3、请选出下列句子中划线的成语使用不恰
3、当的一项（）A挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B在科技比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C其他队员撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。D篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练。4、下列句子没有语病的一项是（）A读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。B难道我们不能否认杨绛的成就吗？C杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。D当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）深林
4、人不知，_。（王维竹里馆）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）马上相逢无纸笔，_（岑参逢入京使）（4）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（5）陈子昂登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_，_。（6）陆游在游山西村中写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读论语和孙权劝学，按要求回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲
5、卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1下列加点词语解释不正确的一项是()A不亦说乎（说，同“悦”，愉快）B蒙辞以军中多务（推托）C孰若孤（孰，同“熟”，熟悉）D及鲁肃过寻阳（到，等到）2下列各组加点词的意义和用法相同的一项是()A结友而别学而时习之B见往事耳大兄何见事之晚乎C卿今当涂掌事但当涉猎D自以为大有所益可以为师矣3下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则
6、罔，思而不学则殆”讲的都是学习方法。B“肃遂拜蒙母，结友而别”是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。C“不可不学”双重否定，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时又可见他对吕蒙的关心和寄予的厚望。D孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”。四、现代文阅读（共10分）说和做记闻一多先生言行片段节选臧克家闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的展示，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他想全国人民呼喊，
7、叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民族，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴通知被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动
8、人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门了。”(11)他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。(12)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。(13)他，是口的巨人。他，是行的高标。1“这方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”这句话中的“这方面”指代的是_。2选文中有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？（每件不超过8个字）3从描写方法的角度，体会居中加点词语的表达效果。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。4体会“他，
9、是口的巨人。他，是行的高标。”的含义。5选文中闻一多先生的做法给你哪些启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1对游山西村赏析有误的一项是A这是一首记游诗，全诗写的都是实景。B这首诗表达了诗人对农村淳朴民风的赞美，对秀丽清新的山村景色的喜爱。C这首诗是南宋爱国诗人陆游罢官闲居时所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人景象。D全诗将写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息、语言自然质朴，意境清新。2“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”为什么千百年来被人们广泛引用？六、语言表达（共10分）在这篇课文中，作者的善良表现在哪里？老王的善良又表现在哪里？七、作文（共40分）定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。观察者可以按照从中间到两边,从前后到左右,从远到近或从近到远,从上到下或从下到上,从高到低或从低到高等顺序把所看到的景物有条理地写出来。比如,望岳以诗题中的“望”字统摄全篇,从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联),写尽了泰山的形神。既有宏观概括,又有细部描绘,给人以身临其境之感。请你也采用定点观察法进行一段景物描写。