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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A碣石（ji）咏志（yng）子规啼（d）B竦峙（sng）枯藤（k） 断肠人（cng）C萧瑟（s） 天涯（y） 夜郎西（lng）D澹澹（dn）残夜（cn）潮平（zho）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A殉职巍峨沉默寡言头晕目炫B纯悴逾越源源不断记忆尤新C流淌呻吟麻木不仁犹豫不决D禁固派遣稀稀拉拉精益求精3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）A要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。B她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务C经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解
3、法。D柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。4、下列句子中没有语病的一项是（）A大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)当你沐浴后,湿发披在两肩, _,走到你做祷告的小庭院时, _,却不知道这香气是从我身上来的。(泰戈尔金色花)(2)母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， _？ (冰心
4、荷叶母亲)(3)白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“ _”兄女曰:“ _”(刘义庆咏雪)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，回答问题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中
5、。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?（纪昀河中石兽）【乙】说苑：常枞注有疾，老子往问焉。常枞张口示老子日：“舌存乎?”日：“存。岂非以其软邪?”“吾齿存乎?”日：“亡矣。岂非以其刚邪?”常枞日：“天下事皆尽矣。”盖刚者比暴柔者喻仁刚者易坏柔者独存。（节选自吴亮忍经）【注】常枞：据传是老子的老师。1解释下列字词在文中的意思。（1）棹数小舟棹：_（2）尔辈不能究物理物理：_（3）老子往问焉问：_（4）常枞张口示老子示：_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A盖刚
6、者比暴/柔者喻/仁刚者易/坏柔者独存B盖刚者比暴柔者/喻仁刚者/易坏柔者/独存C盖刚者比暴/柔者喻仁/刚者易坏/柔者独存D盖刚者比暴柔者/喻仁/刚者易坏/柔者独存3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）如其言，果得于数里外。（2）亡矣。岂非以其刚邪?4【甲】文和【乙】文在揭示事物的道理时，采取的方式有何不同?请简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成各 题。散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好
7、。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子, 后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头
8、时那样，我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就
9、是整个世界。1用简洁的语言归纳本文的主旨。2阅读第段,指出下列各句中加点词语的表达效果。(1)今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。(2)我的母亲又熬过了一个严冬。3第段中景物描写的作用。4阅读最后一段，具体说说作者这样结尾有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读马致远的天净沙。秋思，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1曲中的“昏鸦”是指_2对这首曲的赏析不正确的一项是（）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。3“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。六、语言表达（共10分）皇帝的新装中一个小孩子最先说出了真相，紧接着老百姓也都说了真话，而皇帝和他的内臣们仍装模作样的把戏演下去，作者这样写，有什么用意？七、作文（共40分）作文小练笔课文中的莎莉文老师为了作者的成长付出了极大的努力，令人敬佩，请你也写一位你最敬佩的老师，描写出其外貌特征，100字左右。