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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A翘首(qio)要塞(si)气氛(fn)殚精竭虑(dn)B湛蓝(zhn)紧绷(bng)桅杆(wi)眼花缭乱(lio)C督战(d)颁发(bn)溃退(ku)悄然不惊(qio)D歼灭(jin)镌刻(jun)凌空(lng)屏息敛声(png)2、下列词语中书写有误的一项是()A跌宕夜渔静穆惊心动魄B凫水烧灼蓦然意味深长C忌惮怅惘磅礴人情事故D撺掇燎原锵然大彻大悟3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A这个客人身份尊贵，上级领导十分重视，她小心翼翼地接待他，幸好没出什么问题。B经过老师深恶痛疾的一番教导， 他下定决心改正错误，争取
3、用好成绩回报父母。C扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。D连续多日的暴雨让山洪暴发，良田被淹，灾情扣人心弦，大家齐心协力共渡难关的时候到了。4、下列句子没有语病的一项是（）A回首已往的学习生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。C校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威同学鼓励的话语一一摄入镜头。D在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）_，_。
4、烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿)（2）亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！(刘桢赠从弟(其二)（3）王绩在野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句是：_，_。（4）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。（5）郦道元的三峡一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：_，_。（6）默写黄鹤楼_，_。_，_。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫
5、南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南
6、，汉之阴，无陇断焉。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A始一反焉/蒙乃始就学B子子孙孙无穷匮也/蝉则千转不穷C惧其不已也/骨已尽矣D命夸娥氏二子负二山/负势竞上2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（）（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？3结合原文，分析愚公移山的精神。四、现代文阅读（共10分）阅读理解藤野先生（节选）鲁迅大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。
7、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着服镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍
8、自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年了，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在
9、人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去，他收下了第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血
10、管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”1选文第段中，“我”到仙台受到了哪些“优待”？作者写这些内容有什么作用？2选文第段是从哪些方面描写藤野先生的？藤野先生给你的第一印象是一个怎样的教授？3选文第段记述“那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。”这一情节有什么作用？4概括选文段主要写的两件事，并说说这两件事体现出藤野先生怎样的精神品质？5读了选文，从作者
11、的角度出发，你有什么想法？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1对这首诗赏析有误的一项是（）A这首诗的作者是唐代的崔颢，为咏叹黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人们所传诵。B首联从神话传说落笔，遥想昔日仙人费祎乘鹤经过的情景，再写现在鹤去楼空。一个凭栏远眺、吊古伤今、陷入无限沉思之中的诗人形象跃然纸上。C颔联紧承首联，黄鹤杳然不见，一去不返，只有天际白云悠闲浮动。其中既有诗人对世事变化难以预料的感慨，也蕴含无限怅惘之情。D颈联写登楼所见之景：长江对岸的汉阳平
12、原之中，一棵棵葱翠的树木清晰可辨；江中鹦鹉洲上芳草如茵，长得非常茂盛，给人一种凄凉之感。2藤野先生中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。六、语言表达（共10分）有一个美国初中生，到中国交流学习，他从未读过红星照耀中国。请你写一段文字，向他介绍这本书的主要内容，并推荐给他阅读。不超过40字。七、作文（共40分）我们身边发生的事情，让我们感动，这种心理变化往往改变我们今后的生活，捕捉生活瞬间，记录心路历程。请以“那一瞬间，我_”为题目，结合自己的生活经历，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)不少于600字，书写规范工整。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。