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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）眨眼抚摸黄晕水涨起来了抖擞与轻风流水应和着酝酿AzhfynzhngsuhningBzhfynzhngsuhlingCzhfynzhngshhningDzfynzhngluhuling2、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（）A慷慨（ki）帐篷（png）废墟（x）薰衣草（xun）B溜达（li）呼啸（xio）应征（yng）白桦树（hu）C微薄（bo）急燥（zo）戳穿（chu）山毛榉（j）D酬劳（chu）坍塌（dn）滚烫（tng）热腾腾（tng）3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）A要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对
3、不求甚解，囫囵吞枣。B她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务C经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解法。D柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B电视剧欢乐颂播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写（1）_，不亦君子乎？（2）_，思而不学则殆。（3）
4、龟虽寿中以高亢的语句，后人常用来励志的句子是_，_。（4）夜雨寄北中盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的诗句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮诚子书）【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，凝然有声。一日，修得唐韩愈遗稿于废书麓中，读而心慕焉。苦志探睛，忘寝食，必
5、欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。修母尝谓之曰“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰死狱也，求其生，不得尔。吾曰生可求乎？曰求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。（宋史欧阳修传）【注】荻：植物名，形状像芦苇。凝然有声：很高的声望。麓竹编的盛物器具。喷精微，深奥。治；研究。服服从。1解释下列句子中加点字的意思。（1）非淡泊无以明志（2）悲守穷庐（3）遂以文章名冠天下（4）修母尝谓之曰2把下面的句子翻译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。3甲文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根
6、据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。4诸葛亮认为“才须学也”，请结合甲、乙两文谈谈如何做才能学有所成。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文段，完成小题。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一
7、个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”一句中，“这样的称赞”指的是什么样的称赞？2“你听这个天真的声音！”一句中，“天真”的含义是什么？3“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”，那他为什么还要摆出一副“更骄傲的神气”？4结合具体的句子说说选文中的皇帝是个怎样的人。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗词
8、，完成下列各题。天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)“枯藤老树昏鸦”一句用白描手法，描写了_、垂老的古树、归巢的乌鸦等景物，营造了_的氛围，表达了诗人_的情感。(2)展开联想和想象，描绘“夕阳西下，断肠人在天涯”一句的画面。六、语言表达（共10分）七年级（4）班开展“少年正是读书时”主题活动，同学们正在讨论阅读名著的意义。小越在朋友圈发表了自己的观点，针对朋友圈中的内容，你有什么看法？请结合自己的名著阅读体验，谈一谈你的看法，不少于100字。七、作文（共40分）你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”【写法分析】拟人就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法，使小山和济南人格化，形象地写出了济南冬天的暖和。在写景抒情类的文章中，若能巧妙地运用拟人的修辞手法，可将景物描摹得更富有动感，更亲切感人。但使用时要注意，一定要抓住与比拟事物特征相契合的点来写。