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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A小楷（ki）硕果（shu）气冲斗牛（du）B地壳（k）校补（jio）锲而不舍（qi）C疏懒（sh）慷慨（ki）炯炯目光（jin）D典籍（j）独裁（ci）潜心贯注（qin）2、下列词语书写有误的一项是()A保姆阔气憎恶B鼹鼠谋杀诉苦C辞岁具惮橘子D惶急烦琐惊骇3、下列对课文的理解和分析有误的一项是()A“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。B文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现
3、了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。B学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。D在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）一切都是瞬息，_，而那过去了的，_。（3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）成语
4、“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。精卫填海发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自洨，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。注释：发鸠（ji）之山：山名。柘(zh)木：柘树，桑树的一种。文首：头上有花纹。其鸣自洨(xio)：它的叫声很像自己呼叫自己。 少女：小女儿。堙(yn)：填塞，堵塞。1对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）A其/上多柘木B女娃游/于东海C溺而/不返D是/炎帝之少女2解释文中加点词语的意思。（1）是()（2）
5、故()3翻译文中画线句子。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。4“常衔西山之木石，以堙于东海”表现了女娃什么特点？5读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?四、现代文阅读（共10分）阅读名著选段。完成下面小题。【选段一】我被吓傻了，一动不动待在原地。这头饥饿的畜生，摆过巨大的鱼鳍，扑向印度人，印度人一个侧身，避开了鲨鱼的血盆大口，可是鲨鱼的尾巴却打在了他的胸口上。这个可怜的人沉入了水底。这一切发生在瞬息之间。鲨鱼转身，翻过白肚皮，正准备把印度人咬成两截的时候，我感觉到，一直蹲在我身边的尼摩船长突然蹿了出去，手里紧握着剑，向怪物的右侧冲了过去，企图与怪物近身搏斗。那鲨鱼正准备去收获他的猎物那个可怜
6、的印度人-它突然发觉了新敌人的来临。它赶紧反转肚皮，朝船长扑去。我似乎到现在还能回想起当时尼摩船长的动作。他缩成一团，出奇得冷静，静待鲨鱼的靠近。当鲨鱼扑向他时，他异常敏捷地闪到一边，避开鲨鱼的攻击，同时将手中的剑插进了鲨鱼的腹中。可惜，胜负还未见分晓，可怕的战斗才刚刚开始。【选段二】海浪被血水染红了。受了致命伤的鲨鱼愤怒地挣扎着。A一举正中心脏。康塞尔被鲨鱼最后的垂死挣扎掀翻了过去。A跑过去许船长扶起来，还好他并没有受伤，船长起身径直走向印度人，果断割断了连着他的大石头的绳索，将他抱在怀里，双脚一蹬，浮出了海面。我们三个都跟着船长浮出了海面，不一会儿，劫后余生的我们，带着后怕，爬上了采珠人的
7、小艇。现在，船长关心的唯一的事儿就是较采珠人的性命。我不知道他能不能成功。但是，我希望采珠人能够活下来，因为这可怜的家伙并没有在水底晕厥很久。但是鲨鱼尾巴那一击，弄不好是真的会把人打死的。 幸运的是，在康塞尔和船长的大力按摩下，可怜的采珠人渐渐恢复了知觉。我看到他睁开了眼睛。我想，当他一睁眼，看到四个有着大大的铜脑袋的人围在他身边。他指不定有多惊讶，或者说有多恐惧。再说了，当尼摩船长从自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠，放进印度人手里时，他会怎么想呢？锡兰岛可怜的印度人，颤抖的双手，接过了水中人慷慨的施舍。（选自海底两万里江苏人民出版社）1选段涉及到了海底两万里中的一个精彩情节，这个情节是_，选段二
8、中的A是_。2从选文内容看，尼摩船长有什么性格特点？请简要概括。3除选文外。尼摩船长一行人在海底航行的过程中还遭遇了哪些险情，又是怎样脱险的。请你联系整部作品列举两例并加以说明。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读木兰诗（节选），按要求回答问题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。1下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（）A前四句采用排比手法写木兰每到一处地方买一样出征用的东西。B两个“旦辞”后各四句，写出了木兰日行夜宿，离家越近思乡越切。C从行程上看，木兰只用两天时间就走到
9、了军事最前线的战场，足见木兰战备精良，行军神速。D“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”还衬托了木兰的思亲之情。2有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。六、语言表达（共10分）语言运用说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。（1）我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”()（2）他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。()（3）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。()七、作文（共40分）请以留在心中的那份_为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。