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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是A褶皱(zh)臀部(din)骨骼（g）B潮汐（x）驮着（tu）携带（xi）C陨石(yn)衍射(yn)排斥(ch)D熔化（rng）深渊（yun）铱（y）2、选出下列对傅雷家书钢铁是怎样炼成的的说法有误的一项（）A傅雷的第一封家书写于傅聪意志消沉之时，目的是劝慰儿子面对情绪的起伏跌宕，要泰然处之。B傅雷教育儿子傅聪的信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C保尔听说地球的存在并不像圣经说的那样只有五干年，就向神父提问，遭到神父的毒打。D红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔参了军，他在朱赫来的影响下迅速成长，当上了团区委书记。3、
3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。B在教育系统新春茶话会上，市局领导与教师代表们谈笑风生，其乐融融。C随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。D城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为了一个城市的精神地标。B作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。C我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。D城市绿化对于改善空气十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并
4、产生氧气。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（诗经关雎）（2）_ ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（4）刘禹锡陋室铭中表现陋室环境清幽宁静的句子是_，_。（5）渔家傲秋思中“_，_ ”揭示了将士既思念家乡亲人又向往成就功业的矛盾心理。（6）习近平主席在莫斯科国际关系学院演讲时，展望中俄关系的未来，引用李白行路难中的诗句：“_，_”，坚信中俄关系一定能够继续乘风破浪，扬帆远航。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读马说，完成下面小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯
5、乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A才美不外见于是入朝见威王见异思迁B执策而临之把酒临风临危不惧C鸣之而不能通其意初极狭，才通人中通外直D策之不以其道道听途说益慕圣贤之道2把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？3韩愈的散文作品善于通过虚词
6、的运用表情达意。选文中的五个“也”字，也是如此。请任选两处，联系上下文简要分析。4韩愈借评说千里马，控诉了统治者摧残埋没人才的现象。下面链接材料中的唐太宗在选拔人才时，是否有摧残埋没人才的现象？请简要分析。【链接材料】（唐太宗）上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝渐而退。（节选自资治通鉴唐纪八）【注释】上：皇上，指唐太宗。致治：治理国家达到大治。正：只。四、现代文阅读（共10分）阅读壶口瀑布中的节选文字，完成问题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底
7、显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着
8、一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走
9、的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫
10、竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，_；挟而不服，_；不平则呼，_；死地必生，_。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。(1)末段四处划横线上应填短语正确的一项是（）A柔中有刚压而不弯遇强则抗勇往直前B遇强则抗压而不弯柔中有刚勇往直前C柔中有刚勇往直前遇强则抗压而不弯D遇强则抗压而不弯勇往
11、直前柔中有刚(2)对选文内容理解有误的一项是（）A由这几段壶口瀑布的描写透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。B对枯水季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，先写水，后写石，视角反复转换。C第二段写河水在龙漕里的特点凝重、哀愁、如泣如诉、不堪一击。D第三段首句“看罢水，我再细观察脚下的石”是一个过渡句，起承上启下的作用。(3)下列对文段的写作手法赏析有误的一项是（）A文章写景细腻，用词准确、生动。B抓住景物的特征，写出了壶口瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。C借景抒情，情景交融。一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中；二是结尾的巧妙
12、联想。文章借助议论、抒情由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族精神，抒发了对自然的热爱，赞美了中华民族伟大的精神。D选文采用以小见大、实虚结合的手法，描写了大水由低到高，流泻而去，令人震撼的形态。(4)联系全文，下面对本文行文特点评价错误的一项是（）A用多种修辞，语言生动形象。B本文全用叙述来表现壶口瀑布的雄壮、博大的气势。C写景时加以联想，由壶口瀑布联想到中华民族精神。D写景细腻，情景交融。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
13、。淇上送赵仙舟（唐）王维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。【注】祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。1在淇上送赵仙舟首联中_ 和_ 两字写出了两人见面时间短暂，表达了来去匆匆的遗憾。2送杜少府之任蜀州和淇上送赵仙舟都属于离别诗，但表达的心境不同，请结合内容简要分析。六、语言表达（共10分）学校文学社决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的演讲比赛。你作为参赛的演讲者之一，请为自己的演讲稿设计一段精彩的开头语，不少于40字。(请在横线处续写)“人最宝贵的东西是生命。
14、生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段名言正是小说主人公对生命的诠释。大家好！我是八年级X班的XX。我的演讲题目是生命的价值。_七、作文（共40分）阅读下面的文字,按要求作文。春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现请以“发现”为题,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。