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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。（1）“多好啊！”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是_时发现的由衷赞叹，他当时可能会想_！第二次是_时自言自语，他当时可能会想_！第三次是_跟_谈话时说的，他当时可能会想_。（2）课文采用_的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章_，结构紧凑，课文表现了革命
2、先烈对未来生活的_和_。2、依据课文内容，将空格补充完整。看到：璀璨灯光（ 现 实 ）引起回忆广场灯光听到：()战斗前：看书憧憬()往事重现插图灯光、战场火光珍惜来之不易的幸福生活战斗中：()()怀念英烈：致敬先驱者广场华灯3、看拼音写词语。1走进森林公园，首先映入我们yn lin()的是一棵耸入云天的银杏树，树干粗得两人还抱不住。2画家用xin tio()和色彩赞美祖国的大好河山。3他小时候mng xing()着当一名宇航员。4天空中的太阳像个xi s()的娃娃，慢慢涨红了脸。5哥哥为人处事十分s tu()，即使在生人面前也从不拘束。4、写出下列句子所用的描写方法。（1）黎明的时候，雨突然下
3、大了。像泼。像倒。()（2）他不说话，盯着乱哄哄的人们。()（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。()（4）两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋。()（5）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。()5、比一比，再组词。鹊()蝉()稻()鹤()弹()蹈()6、读拼音，写词语。傍晚，天空出现了一片hu yn()一般的火烧云，把在河水中dng yng()的png zo()都染红了，正当我nng sh()那片火红的河水时，火红的颜色du rn()消失了，河水变得chng b()。二、书写题7、我能把字写得很好看。万 水 千 山
4、 只 等 闲三、信息匹配8、在加点字正确的读音下打“”。吱嘎（jig）魁（guku）梧保佑（yuyu）寡（gug）妇忐忑（tnt）黧（lhi）黑四、现代文阅读9、课外阅读。身后的眼睛皎洁的月光洒在苞谷上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。孩子的眼睛睁得圆圆的，野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个窝棚。窝棚的四周是茂密的苞谷，山风一吹，哗啦哗啦地响。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪会趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他会比父亲看护得更好。父亲回家吃饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的
5、。野猪的肚子响个不停。它眼露凶光，龇着獠牙，向前一连迈出了三大步。孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲，家就在不远的山坡下，但孩子没有。孩子握着木棒勇敢地向野猪走了一步，尽管只有一小步，这已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击，它嗷嗷地叫着，头猛地一缩，准备拼着全身的力气冲向孩子。在窝棚的角落，一个汉子举起了猎枪。汉子正准备扣动扳机时，一双手抓住了他的猎枪。汉子是孩子的父亲，拦住汉子的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对他说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。孩子的父亲和母亲盯着孩子和野猪。月光洒在孩子父母紧张的脸
6、上，一点儿也掩饰不住他们的担心。他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子，孩子恨不得将木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。野猪喘着粗气，听得孩子的心咚咚直跳。月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。野猪的身子立了起来，孩子的木棒举过了头顶，他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟地跑了。孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫坐在了地上。孩子的父母也长长地吐了一口气，他们走了过来。父亲激动地说：“儿子，你一个人打跑了一头野猪！”父亲的脸上全是骄傲。孩子看见父母从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀
7、抱，号啕大哭：“你们为什么不帮我打野猪？”一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。孩子的母亲抱着孩子，重复着父亲的话：“儿子，你一个人打跑了一头野猪！”母亲的脸上全是赞扬。可孩子依然不依不饶：“你们为什么不帮我打野猪？”母亲一本正经地说：“我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！”孩子似懂非懂。他只好仔细地看了看父母的眼睛，和平时一模一样啊，怎么帮的啊？那孩子就是我。那年我七岁。1小说围绕“孩子和野猪的对峙”写了哪些情节？将下图补充完整。2下列对小说内容的分析和理解，不正确的一项是（）A“孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”“孩子的牙死死地咬紧”是对孩子的细节描写，既表现了孩子惶害怕的心理，也表现了他为了兑现
8、承诺而敢于与野猪对峙的品质。B母亲拦住父亲扣扳机的行为充分体现出了她的护犊心理，她担心父亲打不中野猪。C孩子没有放开喉咙喊他的父母是因为在他看来这是一种胆怯、懦弱的行为。3用“_”画出一处描写月光的句子，并说说其作用。_4结合生活实际谈谈你对文中画波浪线句子的理解。_五、语言表达10、语言表达。“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写_的，像这样的词语还有 _、_、_。其中，“一碧千里”侧重于形容 _，“翠色欲流”侧重于形容 _。请你任选一个词语造句：_11、把下面的句子改为陈述句。你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?_六、书面表达12、习作乐园你一定玩过很多游戏吧？丢沙包、两人三足、一二三木头人游戏可以锻炼我们各方面的能力，还可以给我们带来许多欢乐。这次习作，请你写清楚游戏的过程和场面，并写出自己的感受和收获。要求：1自拟题目；2语句通顺，书写工整；3不少于400字。