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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A奔丧（sng）迂（y）腐取缔（d）诘（ji）问B蹒（pn）跚颓（tu）唐凹凼（dng）尴（gn）尬C交卸（xi） 惧惮（dn）惶（hung）急愧怍（zu）D滞（zh）笨 晶莹（yng）焦灼（su）伎（j）俩2、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A我站在山顶之巅，望黄河滚滚，奔向东南。B人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。C写字练习进入汇川区中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。3、下列句中加点成语使用不正确的一项是
3、()A这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。B挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。C他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D一些人盲目追捧明星，却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是（）A作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，他对我是有着深刻印象的。B他并没有先“说”，而且他“做”了，做出了卓越的成绩。C遵义市安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。D他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个说他学习不用功的。 第II卷（非选择
4、题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）故园东望路漫漫，_。马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（2）谁家玉笛暗飞声，_。此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）李商隐贾生中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：_，_。（4）周敦颐爱莲说中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的两则文言文，完成各题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
5、射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以枚酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小舟游西湖诸寺。有客至浦所居，一童子出，应门延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必掉小舟而归，盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲多所学唯不能棋。尝谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不担粪与着棋。”（沈括梦溪笔谈）【注】林逋：宇君复，钱塘人，早年游历江淮间，后隐居杭州西湖孤山。应门：候门，守门，文中指当门，在大门口。1下列加点词语意思和用法不相同的一组是A但手熟尔但当涉猎B唯不能担粪与着棋 唯闻女叹息C
6、复入笼中复投之D尝谓人曰予谓菊，花之隐逸者也2下列选项中“之”字的用法和意思，与例句相同的一项是例句：纵之则飞入云霄A无丝竹之乱耳B盘旋久之C何陋之有D友人惭，下车引之3下列对文中画浪线语句进行断句，正确的一项是A逋高逸倨/傲多所学/唯不能棋B逋高逸倨傲/多所学/唯不能棋C逋高逸倨傲/多所学唯/不能棋D逋高逸/倨傲多所学/唯不能棋4下列对文章内容理解不正确的一项是A【甲】文中“取”“置”“酌”“沥”等动词的运用，准确生动地展示了卖油翁精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。B【甲】文开头赞扬陈尧咨的射技，并具体地描写了陈尧咨精湛的技艺以及卖油翁酌油的过程，表现了陈尧咨的傲慢与卖油翁的沉稳，对比鲜
7、明。C【乙】文中林通喜欢纵情山水中，外出时客人专程来访，为了不让客人有遗憾，林逋想到一个好办法，每逢有客来访，就让小书童放鹤人云，作为信号。D【乙】文中的林逋清高闲逸，倨傲不群，在西湖孤山过着恬然自适的隐居生活。5用现代汉语翻译下面句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）良久，逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的短文，回答问题。村槐故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高，却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓
8、荫所抱了。村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下？他两只手总
9、微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗？尔后，在熏风雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似地浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去
10、采药。听说槐树的荚果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！尽管用它做药材卖是极廉价的，却也给了它的孩子们多少生活的滋养！古槐开的花虽然很香，可结的果实却十分苦涩。祖父说，槐果虽然味苦，却不但可以入药，还能够酒呢！待我重返故乡，已经是几年之后了。我伫立于村槐下，沐浴着纷纷扬扬的槐花，深情中有一种沉重感。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树股似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话，品着槐香，是清苦的药味呢，还是微醺的
11、酒香？村槐在风雨里，在四季交替中，经历了多少年月？听祖父讲过，是先人捡的野槐栽的，很是远久，可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来，直沁肺腑，依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那虬劲地露出地面的根须，深深扎入故乡山塬的土地。正是它对山塬的挚情，才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举！由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执著而有力，显示着生命的经久。我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！在这又一度春深的季节。1这篇文章的叙事线索是（）A思乡B村槐C祖父D
12、长大2文章按什么顺序展开叙述？请用简洁的语言概括文中所叙述的三件往事。3文章第段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。4扎根山塬，挚情奉献，这是村槐和祖父的共同特征。品读第段，找出两处写村槐和祖父有共同特征的文字，写在下面。5品读这篇文章，你读出了作者怎样的情感？五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌赏析。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。黄鹤楼闻笛【唐】李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。【注释】该诗为李白乾元元年流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。两首诗都借“闻笛”抒情，但结合诗句内容可以发现他们所抒发的情感却不同，请简要分析。六、语言表达（共10分）语言运用指出下列各句运用的修辞手法。(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。()(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。()(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。()七、作文（共40分）请以留在心中的那份_为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。