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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音正确的一项是()A惊骇(hi)惧惮(dn)掳去(l)B伛身(y)凹凼(dng)颔之(hn)C粗拙(zhu)愧怍(zu)自矜(jn)D疮疤(chung)攥着(zun)涎水(xin)2、下列句子中没有语病的一项是()A这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！B天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。C因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列加点的成语使用不当的一项是（）A今晚我要好好地睡一觉
3、，养精蓄锐，好对付明天的考试。B李凯郑重其事地对我说：“我要去竞选班长。”C我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。4、下列句子中，没有语病的项是（）A随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。B川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。C闪送是目前同城速递行业的佼佼者。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。D在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补充句子。山气日夕佳，_。
4、_，风正一帆悬。_，独怆然而涕下！报君黄金台上意，_。枯藤老树昏鸦，_。饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的句子是：_，_。王湾的次北固山下中抒发诗人思乡之情的诗句是：_？_。登幽州台歌中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_，_！雁门太守行中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：_，_。西厢记中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”天净沙秋思中与此意境相似的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读孙权劝学，完成问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读
5、书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A见往事耳见贤思齐B蒙乃始就学瞬息可就C辞以军中多务不辞辛苦D治经为博士其印为余群从所得(2)翻译句子。孤常读书，自以为大有所益。(3)“吴下阿蒙”“刮目相待”这两个成语出自本文。结合文章内容，对成语含义的理解正确的一项是()【甲】吴下阿蒙理解：吕蒙在孙权的劝说下开始学习。鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙一番交谈后，发现他的才略有惊人的长进，于是由衷地赞叹他学识渊博。该成语被后人用来比喻
6、学识渊博之人。【乙】刮目相待理解：面对鲁肃的夸赞，吕蒙用“士别三日，就应该重新另眼相待，长兄知道这件事怎么这么晚呢”来巧妙地做出回应。该成语被后人用来比喻用新的眼光来看待人或事物。(4)中华民族是一个崇尚学习的民族。古往今来，很多历史名人、文学大家都曾留下过关于学习的故事或论述。请你分别从上文和下面两则材料中概括出三条你获得的有关学习的启示。材料一故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（节选自荀子劝学）材料二
7、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（论语为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（论语雍也）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（论语里仁）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（论语述而）注：跬步：半步。骐（q）骥（j）：骏马，千里马。驽马：跑不快的马。锲（qi）：用刀雕刻。镂（lu）：原指在金属上雕刻，泛指雕刻。六跪：蟹的六条腿。“六”应是“八”。识：记住。四、现代文阅读（共10分）阅读老山界的选段，完成下面小题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
8、大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
9、半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队回头向来路望去，那些小山都成了矮子。机关枪声很密，大概是在我
10、们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？1下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A第段和第段写景观察点分别在山脚和山腰，景物描写暗示了山之高而陡。B第段的“奇观”指成千上万人手持火把在攀登，体现红军队伍庞大、壮观的气势。C第段“一步一步”每步都非常小心，表明红军战士的胆小慎微和行军速度之缓慢。D文章以生动优美、真挚细腻的笔触，引领读者感受红军战士美丽的内心世界。2第段写景，作者除了调动听觉，还调动了哪两种感官来描写？分别写出了环境的什么特点？3第段“远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么
11、不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话有什么含义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首唐诗，回答问题。1历代诗人写诗都讲究炼字【甲】诗中的“斗”字，和【乙】诗中的“争”字都被认为是精彩之笔。请你根据【甲】诗的批注，完成【乙】诗中加点字“争”的批注。2人们历来对“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句的理解颇有争议，小语和小文也对此进行了讨论。小语：“韩愈在诗中说杨花榆英无才思，明显是一种贬抑嘛。”小文：“反而认为韩愈是在赞扬杨花榆英的某种品质。”你赞同哪一种看法？请你结合诗歌内容和诗人所表达的思想感情，谈一谈理由。六、语言表达（共10分）用现代汉语写出下面句子的意思。(1)山门圮于河，二石兽并沉焉
12、。译文：_(2)求石兽于水中，竟不可得。译文：_(3)尔辈不能究物理。译文：_(4)是非木杮，岂能为暴涨携之去？译文：_(5)必于石下迎水处啮沙为坎穴。译文：_(6)如其言，果得于数里外。译文：_七、作文（共40分）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。本文运用借物喻人的手法，表达了对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种事物，表达对人生意义的认识。【课文片段在线】我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。【写法分析】运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚地了解作者想要借物说明什么，或者借物赞誉什么样的人。