2023-2024学年湖南省株洲市初中语文八年级下册期末自测模拟提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全正确的一项是()A雾霭(i) 纠正(ji) 缄默(xin)迁徙(x)B赌注(d) 撤回(sh) 沼泽(zho)符合(f)C蹼鹬(y) 弥漫(m)黑鹂(l)预料(y)D频繁(bn)偶尔(r)喧嚷(xun)稀疏(sh)2、下列词语书写不正确的一项是( )A恐怖调零署名名人逸事B和蔼襁褓趋势挑拨离间C挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D拙劣枯燥纳闷阳奉阴违3、下列句子中划线成语使用有误的一项是()A随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。B国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。C人民日报对于

3、黄渤的一出好戏给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。D2018年10月1112日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。4、下列句子没有语病的一项是()A专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。B通知旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。C中国科学家在美国科学杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。D各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省

4、市已经结束网上报名工作。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗句默写填空(1)关关雎鸠,在河之洲。_,君子好逑。(2)烟销日出不见人,_。(3)在古代文人眼中,莲花高洁质朴,“_ ,_ ”;(周敦颐爱莲说)梅花坚贞无私,“_ ,_ ”(陆游卜算子咏梅)。(4)2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“_ ,_ ”(岑参白雪歌送武判官归京)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“_ ,_ ”(李白行路难)。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,

5、咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(陶渊明桃花源记节选)【乙】江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。唯大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺

6、傍有草径甚微南出之乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂陀。其状若仰大盂,空响内贮,謦咳不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓而止。由寺北行,至卢龙山,其中坑谷洼隆,若井灶龈腭之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”(梅曾亮游小盘谷记(节选)【注释】謦欬qng ki:咳嗽。轻曰謦,重曰欬。遗老所避兵者:清兵南下时,明朝遗民逃往深山避兵之处。三十六茅庵,七十二团瓢:茅庵,草屋;团瓢,圆形草屋。三十六、七十二,形容其多。1用“”给文中画波浪线的

7、句子断句。(限断两处)寺 傍 有 草 径 甚 微 南 出 之 乃 坠 大 谷。2解释下列句中加点词语的意思。(1)便要还家()(2)此中人语云()(3)日且暮()(4)月光布其上()3翻译下列句子(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。4【甲】文结尾写刘子骥探访桃花源未果,本文开头写“余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有”,分别说说作者这样写的目的是什么?5【甲】中有“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”,本文中有“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地”,这些内容折射出作者怎样的情感?四、现代文阅读(共10分)阅读课文选段,按要求回答问题。但是:

8、看!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。(1)“但是”“看”单独成段,有什么表达效果?(2)文中画横线的两个句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3)比较下面两组句子,看每组中哪一句更好,并说说为什么。A急促的鼓点像骤雨一样。B骤雨一样,是急促的鼓点

9、。A这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了。B这腰鼓,使冰冷的空气变得燥热了。中,_句更好些,因为_中,_句更好些,因为_(4)仿写句子。例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。仿句:这微笑,_五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首词,完成下面小题。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。1下面对这首词理解分析不正确的一项是()A词首句写深夜院中景色,“缺月”“疏桐”“漏断”构成了一个寂寞清冷的世界。B词中“孤鸿”最后独宿荒冷沙洲,表现出对前途未卜的忧惧,

10、是词人心灵的投影。C下片词人采用拟人的修辞手法,通过表现孤鸿的心理活动,表达自己的主观感情。D全词选景抒情均简约凝练,空灵飞动,含蓄蕴藉,生动传神,具有高度的典型性。2整首词表达了诗人怎样的情感?请简要概括。六、语言表达(共10分)排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象,它们是丧失了亲人的幸存者。六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。正确的顺序:_七、作文(共40分)根据要求完成作文。请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。

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