2023-2024学年湖南省湘乡市初中语文七年级上册期末深度自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是()A酝酿(ning)澄清(chng)黄晕(yn)抖擞(su)B济南(j)看护(kn)萧瑟(s)应和(h)C贮蓄(zh)莅临(wi)发髻(j)粗犷(gung)D吝啬(s)静谧(m)栖息(x)竦峙(zh)2、下列词语书写全都正确的一项是()A恍惚干涸账篷不毛之地B热忱派谴鄙薄精益求精C纯碎极端酬劳沉默寡言D琢磨呼啸幻想宁静致远3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是()A在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。B美菱在服务上精益求精,打通了冰箱行业在转型升级上的所有环节,将产品、销售和服务完美地结合起

3、来。C走进山的怀抱,目观绮丽的山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。D现如今,一些大学生找工作拈轻怕重,认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。4、下列句子没有语病的一项是()A我的妈妈不仅是我最爱的亲人,也是我最知心的好朋友。B我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。C秋天的槐荫公园,是一个美丽的季节。D随着愧荫大道的“刷黑”成功,将使孝感城区交通压力大大缓解。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)论述学习与思考的辩证关系的句子是_,_。(2)世博会期间,喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用论语中的“_,_”来表达。(3)文中表达要善于向

4、周围有长处的人学习的名言是 _,_。(4)本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_,_。(5)论语中认为能保持君子风格的是:“_,_?”(6)子夏曰:“_,_,仁在其中矣。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文本,完成下列各题。【甲】杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,

5、奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。【乙】病入膏肓公疾病,求医于秦。秦伯使医缓为之。未至,公梦疾为二竖子,曰:“彼,良医也。惧伤我,焉逃之?”其一曰:“居肓之上,膏之下,若我何!”医至,曰:“疾不可为也在肓之上膏之下攻之不可达之不及药不至焉不可为也。”公曰:“良医也。”厚为之礼而归之。1对【乙】文中画线部分断句正确的一项是()A疾不可为/也在肓之上/膏之下/攻之/不可达之/不及药不至/焉不可为也。B疾不可为也/在肓之上/膏之下/攻之不可/达之不及/药不至焉/不可为也。C疾不可为也/在肓之上膏之下/攻之/不可达之/不及/药不至焉/不可为也。D疾不可为/也在肓之上/膏之下/攻之不可/达之

6、不及/药不至/焉不可为也。2下列文言句子中画线词语解释有误的一项是()A因往晓之晓:开导。B其人舍然大喜舍然:消除疑虑的样子。C若我何若:你。D厚为之礼而归之归:送归、送回。3把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?未至,公梦疾为二竖子,曰:“彼,良医也。惧伤我,焉逃之?”四、现代文阅读(共10分)阅读植树的牧羊人选段,完成小题这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那

7、个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的森林里,转悠了一整天。这片树林分为三大块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是

8、靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应,是我见过的最了不起的奇迹!1第段中划线的“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。”一句运用了_修

9、辞手法,其表达效果是_。2第段画线句“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”中“最了不起的奇迹”指的是_。3从选文情节来看,牧羊人是一个怎样的人?请结合课文中描写牧羊人的相关语句分析。(至少写出两点)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。观沧海曹 操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里?六、语言表达(共10分)请仿照下面的示例,给白求恩同志写一段精彩的颁奖词,高度评价其不平凡的一生。(示例)人物:李桂林、陆建芬颁奖词:在最崎岖的山路上,你们点燃知识的火把;在最寂寞的悬崖边,你们拉起孩子们求学的小手。十九年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。人物:白求恩颁奖词:_七、作文(共40分)题目:开在心中的花朵。写作提示:结合个人的生活经历,选取真实的生活片断,写一篇500字左右的记叙文。要求:叙事清晰,结构完整;有真情实感,不得抄袭、套作;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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