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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。(1)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据_,从河的两岸找来一些_,按照_左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。(2)“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着_,也联结着_。”这一句是点睛之笔,作者巧借_任人踩踏,赞美了_的精神,这是人性美的表现。生活中的人性美无处不在,如:
2、_,我认为这也是美。2、课文链接(1)白鹭是一首精巧的诗,_,_一切都很适宜。或许有人会感到美中不足,白鹭_,但是白鹭_。白鹭实在是一首诗,一首_。(2)少年中国说的作者是_,他提出了一个观点:_,(用文中原句)。因为少年智则_,少年富则_,_。(3)诗人陆游在示儿中叮嘱儿子:“_,_。”以此表达他的爱国情怀;诗人龚自珍在己亥杂诗中用“_,_。”表达他希望清政府变革社会,振兴国家的愿望。3、我知道。课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里运用_的说明方法,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸_。4、下面是“爱国情怀”栏目组拍摄到的历史资料,请你结合资料,说出示儿和题临安邸后两句的意思,再想想
3、它们表达了诗人怎样的情感。示儿意思:_情感:_题临安邸意思:_情感:_5、给多音字组词。塞si()s()强qing()qing()藏zng()cng()6、名句默写。(1)示儿中,“_,_”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。(2)_,直把杭州作汴州。(3)我劝天公重抖擞,_。二、书写题7、看拼音写词语。j sl filn hund y yng yng ln ly jnjn zhm mi sh hn lu pzhn r y lng 三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。1母亲掏衣兜,掏出一卷(junjun)揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数着(zhe zhu)。2奶
4、奶正在缝(fng fng)补衣物;而爷爷正在修补墙上的裂缝(fng fng)。3小明这次考试数(sh sh)学不及格,妈妈正在数(sh sh)落他。4他不屑(xi xio)一顾地说:“我会比你更快完成的”。四、现代文阅读9、课外阅读。让王爷下轿一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟着许多随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆,看见本王还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾。”“哈
5、哈,你就是巴拉根仓?”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗?”“不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。“不敢,不敢,我怎么能把王爷骗下轿呢!如果王爷下了轿,我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗?”“凭小人这点智慧来说 ,这点小事并不难办到。”王爷心里想:我偏不上轿,看你怎么办。于是他便答应说:“好,好。”说着从轿里跳下来。巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗!”王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪双眼,一句话没说就又钻进轿子。“看!聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话
6、没说又上了轿!”随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷地笑起来。“真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。轿子刚抬起来,巴拉根仓喊道:“站住!”王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子,忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说:“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿子停了下来!”巴拉根仓说着,催马赶路去了。(有改动)1这是一篇_,故事的主人公是_。2本文讲述了巴拉根仓骗王爷_、_、_的故事,表现了他_的特点。3巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的?()A自以为是。B霸道、愚蠢。C头脑简单又死要面子。4本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时,我们还可以加上适当的动作描写、神态描写等。试着把画横线的句子的内容写具体。_5
7、这则故事对我们有什么启发?_五、语言表达10、口语交际。材料一:李明的学习成绩一直不太好,所以爸爸给他报了三个辅导班,他的课外时间被辅导班塞得满满的。每次考试结束,爸爸总会把他的成绩和别人的成绩作比较,质问他为什么没考好,最后总是说:“爸爸这么做,都是因为爱你。”材料二:张霄对什么东西都很好奇。有一天,他把家里的电风扇拆了,却怎么也装不好了。爸爸知道后,并没有批评他,而是亲切地鼓励他。最后,他和爸爸一起把电风扇重新组装好了。你更喜欢哪个爸爸?为什么?_11、我能不改变句子的原意,把下面的句子换个说法。这么远,箭哪能射得到呢?_六、书面表达12、写作我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,拥有激情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情请以“珍惜所拥有的_”为题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。