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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读一读，完成填空与仿写练习。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（1）这句话是作者在描写后面的同学看“我们” 玩竹节人投入的表现，其中“伸长脖子”是()描写，“恨不能从我们肩膀上探过来”是通过写旁观者当时的()来表现人物当时入迷的状态。（2）你在什么时候看见过某个（些）人做事非常投入、入迷
2、的状态吗？试着仿写一句话来表现其投入。除了用上例句所用的方法外，你还可以用上语言描写、神态描写来表现。_2、读书后写读后感是一种很好的读书方法和练习写作的方法，请选择书名补充到读后感的标题中。A汤姆索亚历险记B鲁兵逊漂流记C格林童话D童年（1）快乐的童年读_有感（2）一个男孩的成长历险给我的启示读_有感。（3）美好童话，美丽心灵读_有感。3、在( )里填上恰当的关联词语。（1）()你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，()能发现真理。（2）拿矿物资源来说，它()上帝的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）花儿()盛开在南疆的沙土里，()盛开在维吾
3、尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（4）邱少云()牺牲自己，()挪动一寸地方。（5）()前进的道路上还有困难，()我们一定能够克服。（6）()雪下得多大，大家()坚持到校。（7）()雪下得很大，大家()坚持到校。4、填空。（1）读书好比_“隐身”的串门儿作者()（2）竹节人的作者是_。（3）宇宙的生命之谜是一篇_ （文体）。5、看拼音，写词语。shu li dn ln qr kuxun y()()()()y lx yujin qing b q()()()6、根据语境，看拼音写词语。在烟花的din zhu()下，才艺表演开始了。女孩子们表演了走红d tn()；而看起来bn zhu()的男孩子们
4、，一个个敞开y jn()，为大家表演了一场精彩的中国式摔真没想到，同学们这么多才多艺！二、书写题7、藓xin【部首】艹【结构】上下【文字源流】形声字。艸（艹）表意，其古文形体像小草，表示苔藓也是一种植物；鲜（鲜xin）表声，鲜有鲜艳、新鲜义，表示苔藓碧绿如新。声旁简化。藓是苔藓植物的一类。【常用词组】苔藓、藓纲、藓驳【课文原句】几天不见，就长满了苔藓。三、信息匹配8、选词填空。希望盼望(1)妈妈()我能成为一个对社会有用的人才。(2)同学们多么()夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。遥望张望(3)夜晚登上泰山()远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。(4)他跑到窗前,不住地朝街上()着。四、现代文
5、阅读9、阅读短文，回答问题。雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒地下了一夜，就在黎明即将来临的时候，雨悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香，花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不久，我的衣襟已湿漉漉的了。好似“”呀！山林中的小歌唱家小鸟，已从这里的树枝上飞到了另一边，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地唱着，叫着，那叫声，时而婉转，时而酣畅，或许是因为“”的缘故吧。晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如诗，如画，如幻。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，好似飘飘然乘云欲归的感觉，又好似
6、一幅清幽曼雅的山水画。渐渐地，群山好像一个维吾尔族少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了淡淡橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，有的地方只射着一缕光芒，在这美丽的地方，我不由得注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深幽远邃的空中自由飞翔。此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？
7、只要深深地吸一口这新鲜的空气，并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就已足够了！1给短文拟个合适的题目：_2照样子写词语。湿漉漉：_、_飘飘然：_、_3选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）A鸟鸣山更幽B空山新雨后，天气晚来秋C道狭草木长，朝露沾我衣D两个黄鹂鸣翠柳4作者在这迷蒙的早晨欣赏了_、_、_、_等景物，表达了_的思想感情。5本文不仅语言优美，还充满了联想和想象。用“” 画出作者联想和想象的句子，这样表达的好处是：。6“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么？请你展开想象，写一写。_五、语言表达10、习作内容：变形记1变成什么下面是四位同学看了
8、题目后的想法，在说得对的后面打“”。A.丁丁：可以把自己变成一种植物、动物，或是大自然中的其他事物，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子，一片树叶()B.当当：把人无限放大，变成巨人；或无限缩小，像蚂蚁一样小。用巨人或小人的眼睛来看世界，也是可行的。()C.冬冬：我想变成一盏路灯，在美丽的夜晚中发现很多故事。()D.茜茜：我想变成一片云，在天空中自由自在飘游；我想变成一条鱼，去海底畅游；我想变成一辆汽车，在马路上奔驰。这一篇习作我可以让自己变形三次。()2变形之后(1)眼中的世界想象“我”变成一片树叶后，眼中的世界是什么样的。“哗哗”大树婆婆叫小树叶们起床了。一束光照射到我一片嫩绿的小叶子身上，我觉得
9、_。我睁开眼睛，哇！好明亮的世界！_。自由说：_(2)变形后的经历下面是青青同学种子的自述一文的构思，请帮他提出修改意见。“我”在泥土里沉睡了很久，终于有一天钻出了地面。“我”睁开眼，看见了一个美丽的世界。“我”长大了，长成了一棵茂盛的小树。“我”多幸福！建议：_3题目是文章的眼睛，仿照下面四位同学拟的题目，给自己的文章也拟一个好题目。地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事我也来给自己的习作拟个题目。_11、缩句。我真不知道怎么谢你们。_爸爸的鼻子又高又直。_六、书面表达12、写作。题目：记忆深处的一件事要求：1.字迹工整，语句通顺，叙事完整。2.写一篇不少于450字的文章。