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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、初知内容。（读课文填空）小狗学叫作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗_的经历。文章以对话的形式刻画了人在_过程中的一段心路历程，不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的_环境，而三种结局则提示了不同的_会造成不同的人生之路。2、填空。“灯不拨不亮，_。”理，是客观规律，是判断是非的标准。老师常用“一时强弱在于力，_”这句
2、话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语：“_，_。”3、黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）()的大海()的鱼()的街道()的大路()的船()的树叶()的海鸥()的海螺()的小城4、仿写词语。（1）暖洋洋（ABB式）_（2）吱吱嘎嘎（AABB式）_（3）七上八下（带数字）_（4）争先恐后（含反义词）_5、区别组词。刚()拆()争()教()钢()诉()睁()孝()6、根据课文内容填空。（1）一个夏天的中午，我们去潭山公园玩，茂密的树林中传来一阵阵的蝉鸣声，我想去捉一只来玩，立刻想到袁枚的诗句：_ ,_。（2）大青树下的小学是一所_小学,这所小学有_不同,_不同的小
3、学生。（3）花的学校的作者是_(国家)的_,他运用_的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是：_二、书写题7、看拼音写词语。mi mioyn zuqng rugn shu wn ruj dngh zuyu q chng mnyu qy dd d su yuf qintng ninmng rn 三、信息匹配8、给生字选择正确的读音，在下面画“”。径（jnjng）赠（zngzhng）君（jnjn）斜（xixi）犹（yiyu）橘（jj）四、现代文阅读9、阅读。水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林
4、里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”1“阔”字用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。“阔”字在字典里的意思有这样几种（如下图所示），请你给文中“波澜壮阔”的“阔”选择正确的意思，填上序号：()2短文中有一些句子可以帮助我们理解每段话
5、的意思，我能用“”画出来（有两句哦）。其中第段分别写了、和蝈蝈的歌唱。3大自然赐（c）给我们许多珍贵的礼物，听，水的声音多么美妙，小动物们的歌声多么欢快，我要把这些描写声音的词积累起来，并注明出处。4小雨滴汇聚起来之后，便一起唱歌。读着画横线的句子，我们想象一下：眼前仿佛看到，水越来越_，发出的声音越来越_。所以，朗读这个句子时，我们的语气可以先_（激昂轻柔）一点，然后慢慢变得_（激昂轻柔）。五、语言表达10、照样子写句子。例：他高兴得跳了起来。1敌人被打得_。2鸟儿飞得_。3他将教室打扫得_。4王老师急得_。5小明跑得_。6小家伙摔得_。11、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）_六、书面表达12、学作文。题目：一次令人的游戏要求：1先把题目补充完整，再完成习作。2有哪些人参与了这次游戏？这次游戏的过程是怎样的？玩游戏时你的心情怎么样？写一写。