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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A玉帛（b）未孚（f）旗靡（m）曹刿（gu）B窥镜（ku）昳丽（y）期年（j）辙乱（ch）C崩殂（c）行阵（hng）咨诹（zu）善道陟（zh）罚臧否（p）D瀚海（hn）饮归客（yn）进谏（jin）舂谷（chng）2、下列句子书写完全正确的一项是（）A不由捏紧了心，准备一堵气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。B首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。C那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。D牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽
3、数洒泄，飞得多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。3、下列句中加点成语使用错误的一项是()A讲成绩夸大其词，讲问题轻描淡写，这是很不好的作风。B他信手拈来的打油诗经常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。C这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖。D在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。4、下列句子没有语病的一项是 （）A由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。B81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。D5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 第II卷（非选择题，共7
4、6分）三、默写（共6分）5、理解默写。（1）渔家傲秋思中表达戍边将士浓重的乡愁和戍边难归的句子：_，_。（2）江城子密州出猎中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子：_，_？（3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中具体描述军营生活的句子：_，_，_。（4）满江红中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子：_，_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝
5、趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵或马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”（节选自朱熹三朝名臣言行录）1下列选项中前后两句加点字的意思不相同的一项是 （）A尝趋百里外/尝主编资治通鉴B又患无硕师名人与
6、游/其幼时患记忆不若人C既加冠/众兄弟既成诵而游息矣D走送之/为一时之名臣2请将下列句子翻译成现代汉语。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。3下列表述不正确的一项是（）A宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初著名文学家。送东阳马生序中的“序”是对晚辈读书人的称呼。B甲文提到两次“不敢”，分别写出了作者诚实守信、尊师重道的优秀品质。C“众兄弟既成诵而游息矣”中的“而”表示顺承关系。D“书不可不成诵/或马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣”这样断句是正确的。42022年新春伊始，深圳疫情再次出现反复。已经居家线上学习一个多月，正全力以赴备战中考的初三学子们心
7、中一定五味杂陈。请结合甲乙两文具体内容谈谈，宋濂和司马光的学习经历分别给你的网课学习带来了怎样的启示？四、现代文阅读（共10分）阅读儒林外史选段，完成下面小题。【甲】顷刻，几百人声，一齐喊起，一派红光，把窗纸照得通红。他叫一声：“不好了！”忙开出去看，原来是本村失火。一家人一齐跑出来说道：“不好了！快些搬！”他哥睡的梦梦铣铣，扒了起来，只顾得他一副上集的担子。担子里面的东西又零碎：芝麻糖、豆腐干、腐皮，泥人，小孩子吹的萧、打的叮当，女人戴的银簪子，挝着了这一件，掉了那一件。那糖和泥人，断的断了，碎的碎了，弄了一身臭汗，才一总捧起来朝外跑。那火头已是望见有大把高，一个一个的大团子往天井里泼。嫂子
8、抢了一包被褥、衣裳、鞋脚，抱着哭哭啼啼，反往后走。老奶奶吓得两脚软了，一步也挪不动。那火光照耀得四处通红，两边喊声大震。匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公拱起，所在身上，把两只手接得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着；又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走；又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路。匡超人道：“好了！父母都救出来了！”且在空地下把太公放了睡下，用被盖好。母亲和嫂子坐在跟前。再寻他哥时，已不知吓的躲在那里去了。【乙】匡超人道：“不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟；都在书案上，香火蜡烛，供着先儒匡子之神位。”牛
9、布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓先儒者，乃已经去世之儒者；今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓先儒者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。冯琢庵又问道：“操选政的还有一位马纯上，选手何如？”匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主；若是不行，书店就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有的！”1鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合【甲】文分析作者写人之妙。2【乙】文描写了匡超人误用“先儒”一事，请再列举他的其他两件不堪的事情。3结合以上选文概括匡超人的变化，并分析其性格变化的根本原因是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）诗词
10、赏析。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！1下面关于这首词的解说不正确的一项是（）A这首词是1903年中秋时节秋瑾第三次来北京时所作，是她当时情感的真实写照。B词的上片运用“四面楚歌”的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”，国事家事交织，作者不禁感慨万千，无可名状。C词的结尾，发出了莽莽红尘知音难觅的叹息，无限悲情与惆怅尽在滚滚沾衣的泪水之中。D词始于唐代，盛于宋代。从风格上说诗比词在抒情方面更加个
11、性化，多空灵婉转、回环往复之致，秋瑾的满江红既是如此。2请结合全首词所要表达的思想情感，谈一谈你对“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这一组三字短句的理解。六、语言表达（共10分）一位同学读了培根的谈读书，做了一则读书笔记，请你帮他在处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。七、作文（共40分）微写作小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的简爱，觉得主人公简爱身上包含着作者关于“反叛”的思考。请结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。（150字以内）