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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、写同音字。xu洞_问zh_名_意2、根据课文内容填空。(1)那些叶子绿得(),看着()。叶尖(),在墙上铺得( ),没有(),也不( )。一阵风拂过,一墙的叶子就(),()。(2)茎上()的地方,反面伸出(),这些细丝很像()。(3)爬山虎的脚()的时候,六七根细丝的头上就变成(),()。细丝原先是(),现在(),把爬山虎
2、的嫩茎(),使它()。(4)爬山虎的脚的作者是(),细致地描写了(),(),以及( )。作者细致的描述,使我们产生了探究的愿望,激起我们()的强烈兴趣。3、词语解释。(根据意思写出相对应的词语)_:形容很多,全部都是。_:社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。_:形容鱼在水里跳跃的声音。_:光闪动摇不定、忽明忽暗。4、给加点的字注音。凌()空奔()跑踪()影垂头丧()气打猎()猛()烈掩()护无可奈()何5、主题积累把爱国名言补充完整。1天下兴亡,_。(顾炎武)2少年富则_,少年强则_。(梁启超)3先天下之忧而忧,_。(范仲淹)6、按照要求填写小记者采访报告。大自然的生命富于情感。一个豆荚
3、的五粒豆中,五粒wn du()的各有想法,结局却 jing rn b tng ()。生命最了不起的价值是zng rn mi gui(),手留余香。我们对蝴蝶的家ji jng()在何处充满了疑惑,对它如何tng xi()充满了关爱。人类是大自然中的一个奇迹。20世纪是一个h fng hun y()的世纪。人类利用现代科学j sh()获得了那么多奇迹般的发现和发明。因此,人类的生活大大改观,其改变的chng d()超过了人类历史上百万年的综合。在新的世纪里,人类必将继续chung zo()一个个奇迹,不断gi shn()我们的生活。人类和大自然息息相关,密不可分。科学家利用的原理,发明了雷达。(1
4、)根据拼音和语境,在括号里填上合适的词语。(2)根据语境和所学知识,在横线上补充完成报告的内容。二、书写题7、溺n,nio【部首】氵【结构】左右【文字源流】“溺”字本义是淹没、沉没。该字是一个会意字。在甲骨文中,“溺”字左边为一人形,右边为“水”,意思是人沉没于水中。“溺”原本是一个水名,后来在作“沉没”解。“溺”在古代还指排泄小便。后来,“溺”字可引申为沉湎,无节制,“如他沉溺于其中,不能自拔”。【常用词组】溺水、溺爱、溺爱不明【课文原句】溺而不返三、信息匹配8、用“”圈出下列词语中的错别字,并在括号里改正。精疲力揭()奔流不熄()躯寒取暖()气极败坏()风吹雨林()挽弓搭剑()吹歌笑语()
5、腾云架雾()四、现代文阅读9、课内阅读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙(x x)。一阵风(拂佛)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jngjng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝(壮 状)的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1用“”画去括号里不正确的读音和汉
6、字。2文中“触角”的“角”字用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应查()部。在文中“角”的读音是(),用它的另外一个读音组词()。3第一自然段主要写爬山虎的叶子,作者用两个表示颜色的词语_、_,突出爬山虎的叶子_的特点。4第二自然段主要写_。作者运用_的修辞手法,把_比作_,形象生动的说明了爬山虎的脚_的特点。5模仿第二自然段,写一种你熟悉的植物花或者果实。_五、语言表达10、按要求写句子。1“蟋蟀和他们不同,不肯随遇而安。”用句子中加点的词语造句。随遇而安:_2我把蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)_3蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱。 人们对他的劳动成果感到惊奇。(用关联词将两句话合并成一句话)_11、按要求改写句子。1、钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)_2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_六、书面表达12、习作。先选一种植物进行观察,然后写一篇作文。要写清楚这种植物的变化、自己观察的过程和观察之后的感想。注意用词准确,语句通顺。