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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A颓唐（tu）暂时（zn）绿釉（yu）俯瞰（kn）B差使（chi）凋谢（dio）鲜腴（y）秀颀（jn）C马褂（gu）鸡（zng）飓风（j）惆怅（zhu）D耸立（sng）濒临（pn）密匝匝（z）蹒跚（pn）2、下面各项中词语书写完全正确的一项是（）A骤雨触目筋疲力尽东挪西借B领域炽热小心意意不缀劳作C躁热猝至和颜悦色任劳任怨D祖藉劳碌嘎嘎地响广茂无垠3、下面各句中成语使用恰当的一项（ ）A一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。B南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。C对贫困地区，大家又是
3、捐钱又是捐物，真是无微不至。D桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。4、下列句子没有语病的一项是（）A散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。B政府不断继续加大公共服务事业，如关注教育均衡、食品安全等问题，这些都与老百姓的生活密切相关。C我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件事的态度。D在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，中国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不接的缘故。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)水何澹澹，_。 (曹操观沧海)(2)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢(无言
4、独上西楼)）(3)同游美景，文字记录过相遇的惊喜，更承载了志同道合的愉悦。舟至湖心亭，张岱偶遇赏雪之人，对方感慨：“_”；夜游承天寺，苏轼与友人赏月思索，终得彻悟：“_”。(4)思乡、思亲是游子心中化不开的一缕情愫。她可以是一封无法寄出的信件，“_？_”(王湾次北固山下)；她还可以是一片期盼团圆的祝福，“_，_”(苏轼水调歌头(明月几时有)）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】答谢中书书(南朝）陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】山中与裴秀才迪
5、书（唐）王维近蜡月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下：寒山远火，明灭林外：深巷寒犬，吠声如豹：村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊：斯之不远，傥能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。（选自唐宋散文举要）【注释】（1）山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。王伟有别墅在蓝天的辋川。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代
6、对参加进士科考试的人的称呼。经：经书。玄：玄，水色深青：，河流名。朝雊（gu）:清晨雄雉的鸣叫。驮黄檗（b）人往：托运送黄檗药的人给你捎信。【断句释义】1用“/”给下面句子断句。（限断3处）猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。2请用现代汉语翻译下面的句子。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。【构思探妙】3两文在行文构思上皆有精妙之处。请细读两文，完善一下两张思维导图。【语句赏析】4研读【乙】文中的画线语句，其写法与以下哪一片断有异曲同工之妙。片断A：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。（答谢中书书）片断B:沙鸥翔集，锦鲤游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（岳阳楼记）选片
7、断_，理由是_【主旨深味】5“天机清妙者”是指天性独特之人，你觉得陶弘景像文中的裴迪那样，是王维笔下的“天机清妙者”吗？请结合以上两文内容说说你的看法与理由。四、现代文阅读（共10分）阅读藤野先生选段，完成下面小题。【甲】过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，
8、都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。【乙】但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。1请用简洁的语言概括文段甲的内容。2乙段文字在整篇文章的作用是什么？请分析。3结合甲乙两段，分析藤野先生的性格特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。春
9、望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（）A首联是望中所见，写国都沦陷后，长安城草木茂盛、欣欣向荣的景象。B颔联移情于物，以“感时”一语承上，“恨别”一语启下，章法分明。C尾联写出了诗人的苍老之态，抒发作者忧国、伤时、思家、悲已之情。D这首诗为杜甫安史之乱时期困居长安时所作，体现了杜诗写实的风格。2请赏析“烽火连三月，家书抵万金”的妙处。六、语言表达（共10分）设计新书腰封，腰封也叫书腰，是在书籍中间另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。请仿照钢铁是怎样炼成的的示例，设计红星照耀中国的腰封。示例：一部激励了无数青少年的励志之作本书塑造了保尔柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚韧不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。七、作文（共40分）按要求作文。请以“那些幸福的日子”为题写一篇作文。要求：文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的姓名和校名。