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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是（）A怒号（ho） 挂罥（jun） 塘坳（o） 俄顷（qng）B布衾（qn） 丧（sng）乱 见此屋（xin） 大庇（b）C突兀（w） 广厦（sh） 辗冰辙（nin） 两鬓（bn）D口称敕（ch） 两骑（j） 红绡（xio） 系牛头（x）2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A灼热焦灸独踞苍穹B急湍倾泻瞬息万变C浮躁打嗝色彩变换D精致敞篷名幅其实3、下列加点的成语使用不正确的一项是()A冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。B在人们的心目中,时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。C对
3、诸如此类的问题的争论,使得哲学家们有活可干。D一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。C对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写填空。（1）茅屋为秋风所破歌中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“_，_”。（2）茅屋为秋风所破歌中表现诗人关心民间
4、疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“_，_”。（3）卖炭翁中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“_，_”。（4）卖炭翁中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“_，_”。（5）石壕吏中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“_，_”。（6）石壕吏中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“_，_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。语段一：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂
5、与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 （节选自桃花源记）语段二：南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。于时苻坚临江，荆州刺史桓冲（人名）将尽訏谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，翛然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。（选自世说新语）注：率：率直。尽訏谟谟之益：实现自己的
6、宏图大业。贶：赐予。乞：这里指“赠送”。陈：陈述。翛然：洒脱、自由自在的样子。1解释下列句子中加点词语的意思。（1）率妻子邑人来此绝境妻子：（2）便要还家要：（3）处处志之志：（4）值已匮乏值：2把下列句子翻译成现代汉语。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。3“不足为外人道也”这句话在情节发展上有什么作用？4同为魏晋隐士，在语段（二）中刘驎之所表现的情怀与陶渊明的有何异同？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。瘟疫并不是历史的配角一直以来人们认为瘟疫是历史的配角，其实瘟疫一直是历史的主角，大瘟疫的每一次到访都深刻地改变历史进程。由此产生的信仰、
7、巫术，更是长时间影响人们的精神世界。瘟疫为何如此可怕？在于强大的传染性、变异性，病毒的变化速度惊人，而人类进化出抗体的速度相对缓慢，瘟疫爆发，大规模的族群死亡，对于任何人都将带来强大的冲击和震撼。这种刺激，是任何人为的战争、酷刑、惩罚都无法比拟的。（一）古代中国人为何不爱去南方？因为瘟疫，古人称呼为瘴气。中华文明发源于黄河流域，著名的黄帝炎帝大战都是在今天的山西和华北地区开展。这里气候干燥，四季分明，不利于病毒的快速繁殖，是那个时代最为合适的生活区域。司马迁在史记货殖列传中曾经提到“江南卑湿，丈夫早夭”，也就是江南气候潮湿，人不能长寿。从史料上看，被派往南方的官员往往任期很短，而且死亡率高得出
8、奇。造成人员大量死亡的显然不是潮湿的气候，而是居住在潮湿环境中的病菌。在黄河流域，天气帮了人类大忙，寒冷的冬天杀死了大量病菌，而在温暖的江南，病菌可以一年四季肆意繁殖，长年累月，这里就充斥着大量北方人从未经受过的疫病，比如登革热、疟疾等等，它们就在这里等候北方移民自投罗网。所以自古被发配到南方都被认为是有去无回的，极有可能病死他乡，因为北方人没有适应当地的各类病菌，而当地人已经很好地适应了。三国曹操赤壁大败很大的因素就是北方士兵到了长江流域，大量染病，瘟疫流行，造成大量非战斗减员。这次打败而回幸存的士兵也因此有了抗体，所以经过几十年的适应，当再次伐吴时，瘟疫不再发挥作用，晋军得以顺利进军。北宋
9、时 62 岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒凉之地海南岛儋州。据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚，目的就是要让当地的瘴气将其置于死地，还不会背上杀才士的骂名。（二）战胜病菌才能统一中国由于病菌的阻隔，南北融合的过程一直很缓慢，唐代以前南北文化、语言、经济差异显著，如果就这样发展下去，很有可能会形成两个各自进化的中国。随着永嘉之乱，大量人口被迫开始南迁。但是直到唐代，也就是 8 世纪左右，长江流域及以南地区的人口密度都不高，到了400年后的南宋，成千上万的农民才遍及华中和华南地区。可以想象，移民的过程是缓慢且痛苦的，人们要面对从未经受过的疾病，然后在漫长的调适期里和它们逐渐适应、共存。
10、所幸，中国人完成了这个艰难的融合。（三）瘟疫塑造了我们的精神世界过去几千年里，人们虽然无法用科学解释瘟疫，但对瘟疫的观察，却让我们总结出一套远离瘟疫的方法，以仪式的方式流传下来。比如，有的宗教禁食猪肉的宗教习俗，本质是建立在对疾病的恐惧之上，它可以减少病从口入的几率。除此之外，另一个宗教仪式沐浴，则能够避免因皮肤接触导致的感染。伊斯兰教和印度教中都有沐浴仪式。但讽刺的是，年深日久，这些仪式最初的功能在传播中逐渐被人们淡忘，再后来，仪式被彻底神圣化，反而成了疾病传播的途径。比如，为了庆祝宗教节日，成千上万的朝圣者聚集在一起集体沐浴，这就为疾病寻找新的宿主提供了绝佳的机会。另外两大宗教，佛教和基督
11、教，在宗教文化上也或多或少受到了疾病的影响。佛教源自印度,与寒冷地区相比，传染病在印度的发病率显然更高；基督教形成于耶路撒冷等城市，人口密度比较高，传染病的发病率也肯定高于人口稀疏的地区，所以从一开始，两种宗教都把突如其来的疾病看作理所当然。他们都劝导人们说，死亡是对痛苦的超脱，是进入极乐世界或者天堂的必经之路，在那里，生前受到的所有不公和痛苦都将得到补偿。从某种程度上说，正是因为疫病，基督教和佛教才建立了一套适用于痛苦、疾病和乱世的思想和情感体系，收获了大量的追随者。（摘自知乎）1结合第一部分内容，给这部分拟一个小标题。2选出对上下文内容理解分析不正确的一项（）A“大瘟疫的每一次到访都深刻地
12、改变历史进程”，“深刻”是指每一场瘟疫都可以夺走成千上万人的性命，更甚者可以毁灭一个城市、一个国家，从而改变历史进程。B瘟疫可怕的原因在于人类环境的恶化，研制疫苗的周期很长，速度很慢。C“它们就在这里等候北方移民自投罗网”，“自投罗网”比喻自己去送死，这里是指北方移民很容易感染登革热、疟疾等疫病，写出了这些疫病的凶险。D永嘉之乱后大量人口被迫开始南迁，到了南宋，成千上万的农民才遍及华中和华南地区。3第三部分作者是如何展开论述的？4结合选文和资料链接，谈谈你对“瘟疫塑造了我们的精神世界”的理解。（80100字）【资料链接】凡不分青红皂白张嘴就骂武汉人如何如何的，我劝您与之保持距离。这种人最缺乏同
13、理心，思路也不够清爽，今天可以因一个病毒恨不得与武汉划清敌我界限，明日便可因其他的事视你如敌人，对你落井下石。同样的还有因为怕病毒传染顺着窗户把自己养的猫狗扔出去的人，除了不讲科学，他们遇到别的事，恐怕也能果断扔掉“一些东西”。一个病毒筛出万般人品。疫情绝不是什么好事儿，但从中也未必不能获得一些东西。至少你可以了解，比起低级的病毒，有些人性未必高级到哪去，由此可以捋清楚自己的交际圈，通过触及生存的问题更明白自己做人的底线，清理一票不可交之人，了解跟谁可以交往到什么程度。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读蒹葭，回答问题。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹
14、葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1解释句中加点的词语。（1）白露未晞_；（2）宛在水中坻_2重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。六、语言表达（共10分）根据语境，为下面语段横线处补写一句话。读书是一种乐趣，知识是它的果实；_，_；劳动是一种乐趣，产品是它的果实不同的乐趣，结不同的果实。七、作文（共40分）（2）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以给自己一个_为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外文体不限；不少于600字；不得透露个人信息。