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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A当安塞腰鼓戛（g）然而止的时候，世界出奇地寂静，耳畔是一声渺远的鸡啼。B“自信”与他的姊（z）妹“平和”总是携手并进，相副相成。C反动派挑拔离间（jin）卑鄙无耻，你们看见学生放假了，便以为我们没力量了吗？D这一彩幻只是稍作停留，顷刻间便暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬（shn）息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。2、下列词语书写有误的一项是()A翠羽流苏人情世故B挑灯看剑千呼万唤C富贵荣华叹为观止D吹角连营兴高彩烈3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
3、B妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。D老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。4、下列句子没有语病的一项是（）A好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行搜集、整理、研究的结果。B通过 5G 全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。C教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全观念。D坚决打赢脱贫攻坚战，解决千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，必将谱写人类反贫困历史上的新征程。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）
4、海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（4）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮（5）白居易在钱塘湖春行一诗中抓住早春特点从俯视角度描写花草的诗句是：_，_。（6）陶渊明的饮酒（其五）中，“_，_”两句达到物我两忘的佳境。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔
5、远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1解释加点的词。（1）从小丘西行百二十步 西：_（2）其岸势犬牙差互 犬牙：_（2）潭中鱼可百许头 可：_（4）悄怆幽邃 悄怆：_（5）以其境过清清：_2翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）斗折蛇行，明灭可见。3文章按游踪顺序写的，选文内容可以概括如下：发现小石潭_寻找小潭源流_4柳宗元初闻小石潭水声时心情是“乐”，观鱼时心情是“乐”，最后的感受却是“凄神寒骨，悄怆幽邃”，并认为“不可久居”。何以如
6、此？请结合对他永州经历的了解说说原因。四、现代文阅读（共10分）读大自然的语言选段，完成下面小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好
7、像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。1文中第段加点的“大自然的语言”中“语言”是指（）A劳动人民心中的话B布谷鸟唱歌C古代流传下来的许多农谚D草木荣枯、候鸟去来等自然现象2第段文字运用的说明方法
8、主要有（）A下定义列数字B下定义举例子C作比较举例子D列数字作比较3下列对选文第段划横线的句子理解分析不正确的一项是（）A说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。B作者列举的三个例子，形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。C“传语”“暗示”“唱歌”运用了比喻的修辞手法，描绘了生机盎然的春天，表达了作者对春天的喜爱。D这句话体现了说明语言的生动性，增强了文章的可读性。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛
9、在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1诗中“宛”字用得极其精妙，试分析。2重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。六、语言表达（共10分）结合语境，解释下面加点的词语。这腰鼓，使困倦的世界立即变得亢奋了。亢奋:_(2)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：_(3)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生。元气淋漓:_(4)容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。羁绊:_七、作文（共40分）写作。生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想每每重拾起这些丢失的美好，我们的生活更显丰富多彩，有滋有味。请以重拾为题，写一篇文章。要求：补全题目； 除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名和人名；书写正确、规范、美观，不少于600字。