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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列加点字注音有误的一项是（）A嗥呜(ho)山巅(din) 浊流(zhu)呻吟(shn)B田垄(lng)召唤(zho) 磅礴(png)怪诞(dn)C辔头(pi)炽痛(ch) 哽住(gng)哺育(p)D啾啾(ji)机杼(zh) 污秽(hu)督学(d)2、下列词语书写全都正确的一项是（）A花苞褪尽幽寂血气方钢B嫁结延绵爱怜仙露琼浆C笼罩挣扎瞬息淅淅沥沥D盘虬苦涩服待荒草萋萋3、下列句子没有语病的一项是( )A随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D丢失的包里
3、除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。4、请选出下列句子中没有语病的一句（）A“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增加了中学生的自我保护。B经过全校师生共同努力，我校环境卫生状况有了很大改变。C我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。D难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)深林人不知，_。(王维竹里馆)(2)马上相逢无纸笔，_。(岑参逢入京使)(3)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(4)李白春夜洛城闻笛中表达思乡之情的诗句是：_，_。二、
4、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】司马光勤学司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰:“书不
5、可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自宋朱熹三朝名臣言行录）1解释下列加下划线字的含义。蒙辞以军中多务即更刮目相待其幼时患记忆不若人俟能讽诵乃已2下列加下划线字的意思不同的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪/为一时之名臣B孰若孤/其幼时患记忆不若人C及鲁肃过寻阳/及长，遍览古籍D结友而别/众兄弟既成诵而游息矣3用现代汉语翻译下列句子。但当涉猎，见往事耳。用力多者收功远，乃终身不忘也。4【甲】【乙】两文都是谈论“学习”的，请结合原文说说【甲】【乙】两文的侧重点有何不同。四、现代文阅读（共10分）课内阅读说和做（节选）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少
6、，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1作者多次叙写当时的紧张形势，请仔细体会这样写的意图。2划线句运用了什么表达方式？在文中有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首唐诗，完成
7、下列小题。贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【注释】贾生：西汉政论家，文学家贾谊。宜室：汉代未央宫前殿的正室，这里指汉代文帝。逐臣：被贬谪的大臣，这里指贾谊。前席：指汉文帝向前移动座席，靠近贾谊，以便更好倾听。1下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A贾生是一首七言绝句，绝句由四句构成，其中二、四两句必须押韵。B第二句点明“贾生”就是汉文帝所访的“逐臣”，并赞叹其才华无人能比。C第三句中“夜半”突出了时间之晚，“前席”表现了汉文帝倾听时的专注。D这首诗写汉代事，实际是借古讽今，其思想情感与杜牧的泊秦淮相同。2第三句中的“可怜”一词耐人寻味，请结合全诗，具体分析诗人可怜什么。六、语言表达（共10分）情景细化。木兰诗中，对于亲人迎接木兰归家有这么一段描写：“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”请你根据文本内容，加上合理的想象，在“爷娘”“阿姊”“小弟”中任选一个，描绘当时的场景和人物。（90字左右）七、作文（共40分）按要求作文。请以这天，我特别 为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；不要套作，不得抄袭。考虑到内容的充实，文章不要少于500字。