2023-2024学年浙江省温州市初中语文八年级上册期末自测试题.docx

上传人:Q****o 文档编号:76490258 上传时间:2023-03-10 格式:DOCX 页数:6 大小:28.29KB
返回 下载 相关 举报
2023-2024学年浙江省温州市初中语文八年级上册期末自测试题.docx_第1页
第1页 / 共6页
2023-2024学年浙江省温州市初中语文八年级上册期末自测试题.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2023-2024学年浙江省温州市初中语文八年级上册期末自测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年浙江省温州市初中语文八年级上册期末自测试题.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,注音正确的一组是:()A托辞()解剖(pu )不逊(xn)诘责(ji)B畸(q)形绯红(fi)陌(m)生订正(dng)C匿名(n)喝(h)彩发髻(j)教诲(hu)D驿站(y)悔(hu) 改过秤(chn)瞥(pi)见2、下列词语的书写全部正确的一项是( )A溃退凌空紧绷眼花瞭乱B颁发苦似轨迹如梦初醒C新秀咆哮娴熟震耳欲聋D遗嘱由衷萧洒白手起家3、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项()A校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。B中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和,竟相报道。C电影战狼2以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了

3、全民观影热潮。D尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。4、下列句子没有语病的一句是A通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。B我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学,有着多么有益的影响啊!C一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。D现在医学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写(1)崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:_,_。(2)钱塘湖春行中从动物的变化写早春景象的句子是:_,_。(3)_,云生结海楼。(李白渡荆门送别)(

4、4)庭中有奇树,_。(庭中有奇树)(5)_,行止依林阻。(曹植梁甫行)(6)素湍绿潭,_。(郦道元三峡)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言语段,完成下面小题。答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相

5、鸣,嚶嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1下列加点字的翻译不正确的一项是()A晓雾将歇歇:消散B夕日欲颓颓:坠落C一百许里许:表示约数D猛浪若奔奔:奔跑2对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反A鸢飞戾天/者望峰息/心经纶世/务者窥谷/忘反B鸢飞戾天者/望峰息心经/纶世务者窥/谷忘反C鸢飞戾天者/望峰息心/经纶世务者/窥谷忘反D鸢飞戾天者望/峰息心/经纶世务者窥/谷忘反3对原文的理解不正确的一项是()A两篇文章文体均为“书”,即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,多记事陈情

6、。这两封书信不仅具备沟通的实用性,更兼增了审美性与欣赏性。B答谢中书书中,作者仰观“高峰入云”,俯察“清流见底”,观照视线从天上瞬移至地下,再从“两岸石壁”到“青林翠竹”,从高空“猿鸟”到深水“沉鳞”,让人胸襟开朗,能目尽万物之状。C与朱元思书中,写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写,以静写动,化动为静,既有诗情画意,又极具情趣,突出了富春江下游两岸高山的奇特。D这两封书信创作中存在发现自然、游赏自然、隐迹自然,真切抒发情怀的倾向,也揭开了南朝士人的闲余生活,表露了他们“喜游纵情”“尚隐避世”的文化心态。4将划横线的句子翻译成现代汉语。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。四

7、、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成小题。在陆地上,从前的奇形动物,差不多都已经灭绝了,只有少数的还遗留下来,能留到现在的大多都是一些昆虫类的动物。其中之一就是那种祈祷的螳螂,另一种则是恩布沙。在春天,农人们遇见恩布沙的时候,他们总以为是看到了螳螂这个秋天的女儿了。它们外表很相像,以致人们都怀疑它们的习性也是一样的。因为它的那种异常的甲胄,会使人们想到恩布沙的生活方式甚至比螳螂要凶狠得多。但是,这种想法却错了,这个误解对恩布沙是不公平的,无调查研究的结论是靠不住的。尽管它们都具有一种作战的姿态,但是,恩布沙却是一个比较和平友好的动物呢!(1)把它们关在铁丝罩里,无论是半打(一打是12只

8、,半打是6只)或者只有一对,它们没有一刻忘掉柔和的态度。食量大的小动物,当然是好争斗的。吃得饱的动物,把争斗当做一种消化食物的手段,同时也是一种健身的方式。争强好胜,事事不让人,从来不吃亏,这是典型的弱肉强食者的特点,它从来就是见便宜就占,见利益就争,见好事就抢。螳螂一见到蝗虫立刻就会兴奋起来,于是战争就不可避免地开始了。螳螂立刻扑向蝗虫,但是蝗虫也不示弱,两者你争我斗。蝗虫用利齿欲扑向螳螂,但螳螂用它尖利的双夹给蝗虫以有力的反扑。(2)可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压

9、紧。但是,节食的恩布沙是个和平的使者,它从不和邻居们争斗,也从不用做鬼的形状,去恐吓外来者。它也从不像螳螂那样,和邻居们争夺地盘。它从不突然张开翅膀,也不像毒蛇那样作喷气、吐舌状。它从来也不吃掉自己的兄弟姐妹。更不像螳螂那样,吞食自己的丈夫。这种惨无人道的事情,它是从来不做的。这两种昆虫的器官,是完全一样的。所以这种性格上的不同,与身体的形状无关,与其外表也无关。或许可以说是由于食物的差异而造成的。无论是人还是动物,淳朴的生活总可以使性格变得温和一些,随和一些。但是,自奉太厚了,就要开始残忍起来。贪食者吃肉又饮酒这是野性勃发的普遍原因从不能像自制的隐士一样温和平静。它是吃些面包,在牛奶里浸浸,

10、这样简单的生活。它是一个普普通通的昆虫,它是平和、温柔、和善的。而螳螂则是十足的贪食者。这两种昆虫有完全相同的形状,想来一定也有同样的生活需要,而为什么,一种如此的贪食,而另一种又如此有节制呢?它们在态度方面,如同别的昆虫已经告诉我们的一样,嗜好和习性并不完全取决于自身的形状以及身体结构,而是在决定物质的定律方面,还有决定本能的定律存在。1以上文段出自法国昆虫学家法布尔的昆虫记,请列举出昆虫记其它章节中的一种动物,并说出它的生活习性。2根据提示,赏析画线句子。(1)把它们关在铁丝罩里,无论是半打(一打是12只,半打是6只)或者只有一对,它们没有一刻忘掉柔和的态度。(从说明方法角度)(2)可怜的

11、蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。(从语言技巧角度)3有人说法布尔的昆虫记“以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生,充满睿智哲思”,你同意这一观点吗?请结合昆虫记的阅读经历,谈谈你对这句话的理解。4专题探究是名著阅读的有效方式,请你为昆虫记设计一个阅读探究专题。示例:跟着法布尔学观察。五、诗歌鉴赏(共5分)赏析王勃的送杜少府之任蜀州和李白的渡荆门送别,按要求回答问题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。a海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾

12、巾。渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。b仍怜故乡水,万里送行舟。(1)下列对古诗的理解无误的一项是()A送杜少府之任蜀州一诗中,诗人用一个“望”字,即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水,移向镇控三秦的煌煌京城,充满深情厚意。B送杜少府之任蜀州和渡荆门送别都是送别友人的诗,都运用了描写和抒情的表达方式。C渡荆门送别颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化,写出了楚地平野开阔,江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上,离家渐远的无限伤感之情。D渡荆门送别颈联以静观的视角,描摹江上的美景,宛如两幅图画。第一幅是水中映月图,第二幅是天边云霞图。(2)两首

13、诗中画线的a、b两处都是作者情感的体现,请任选一处进行赏析。六、语言表达(共10分)仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇 。七、作文(共40分)阅读下面的材料,根据要求写作。未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,在不吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目写一篇文章。要求:立意自定,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名,如出现请用XX低代替;不得抄袭,不得套作。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁