2023-2024学年浙江省富德市初中语文八年级上册期末深度自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A水皆缥(pio)碧急湍(tun)甚箭B互相轩邈(mio)泠(lng)泠作响C嘤(yng)嘤成韵鸢飞戾(l)天D经纶(ln)世务横柯(k)上蔽2、下列词语的书写错误最多的一项是()A潇洒镌刻精心动魄窜改历史B铭记遁形眼花瞭乱百手起家C浩瀚初衷始志不渝梦中噫语D敦皇绥靖寒风凛洌呼笑而去3、下列句中加点的成语运用有误的一项是()A越是一知半解的人,往往越是喜欢高谈阔论。B他才思敏捷,写文章时,没有丝毫寻章摘句的痕迹。C李老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。D名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到开卷有益。4、下列句子中,没有

3、语病的一项是()A有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。C读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)树树皆秋色,_。(王绩野望)(2)乱花渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)(3)使至塞上中“_,_”两句,笔力苍劲,意境雄浑,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。(4)龟虽寿中,表现作者老当益壮、自强不息的意志的诗句是:_,_;

4、_,_。(5)在答谢中书书中,作者以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色的句子是:_,_。_,_。青林翠竹,四时具备。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】与朱元思书(节选)吴均夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】钴潭西小丘记柳宗元得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其

5、冲然角列而上者,若熊罴之登于山。丘之小,不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(选自柳河东集卷二十九,有删减)【注】偃蹇(ynjin):形容石头高耸的姿态。嵚(qn):形容山石突出。瀯瀯(yng):形容水回旋流动的声音。1下列对文

6、中画波浪线部分的断句,正确的一项是A即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之B即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之C即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之D即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之2下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是A争为奇状者,殆不可数殆:几乎。B余怜而售之怜:怜惜,喜爱。C以效兹丘之下效:效仿。D负势竞上,互相轩邈负:依仗。3下列对选文理解和分析不正确的一项是()A乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘,最主要原因是山丘很小,而且价格便宜。B乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显,作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。C两文都写到了山景,乙文写了山石的奇

7、形怪状,栩栩如生;甲文写了山峰的高峻挺拔,树木繁茂。D甲、乙两文都在写景中抒情,但所抒之情不同:甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情,乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。4翻译下列句子。(1)不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(上文)(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明桃花源记)四、现代文阅读(共10分)阅读课文选段,回答问题。那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不

8、用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。1选段分别从_、_、_、_四个方面描写了白杨树的外形。2选段第一句有何作用?3结合语境,赏析文中画线句子。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读渡荆门送别,完成问题。1下列对这首诗的理解与赏析有误的一项是()A从表达方式看,诗的首联属于记叙,它交代了远渡的地点和此行的目的。B诗的颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的。C诗的颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮,“海楼”指的是云彩。D诗的尾

9、联运用了比喻的修辞手法,抒发了作者思念家乡的情怀2诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。六、语言表达(共10分)毕业晚会上,小刚同学准备献唱朋友,别哭,可当音乐响起时,他却紧张的忘了词、如果你是主持人,会说什么为他解围?你说:_七、作文(共40分)阅读下面的材料,请你根据对材料的理解,自定立意,自拟题相,写一篇文章。我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗?蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流,孤独吗?小溪笑答:奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢?要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上

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