2023-2024学年浙江省奉化市初中语文九年级上册期末评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是()A流俗(s)说辨(bin)持之以恒不言而喻B玄虚(xun) 诓骗(kung) 舍身求法不攻自破C汲取(x)压榨(zh)孜孜不倦轻而易举D墨守(m)停滞(zh)根深蒂固走头无路2、下面词语书写无误的一项是()A恍惚荒谬地窑不可名状B脏物琉璃晨曦荡然无存C匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D制裁赔偿恳切永垂不朽3、下列加点成语使用不正确的一项是()A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,极富艺术感染力。B他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。C在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。D事件

3、的真相未明,一切都处在扑朔迷离中,需要我们抽丝剥茧地去还原。4、下列各句中,没有语病的一项是()A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。C中国科技创新交流会落户武汉,这是武汉加快建设国家创新型城市的硕果。D能否减轻学生负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据原文填空。(1)那柔曼如提琴者,是_;那清脆如弹拨者,是_;那厚重如倍司轰响者,应为 _。(2)蒌蒿满地芦芽短,_。(3)_,春风不度玉门关。(4)土地平旷,_,_。(5

4、)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,_,宜多应者。(6)鸢飞戾天者,望峰息心,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝

5、而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1)下列句子中,加点字的意义相同的一组是()A至于负者歌于途/负箧曳屣B太守与客来饮

6、于此/未复有能与其奇者C名之者谁/有仙则名D四时之景不同/至若春和景明(2)把下列句子翻译成现代文。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也(3)下列对选文内容的理解不正确的一项是()A文章开篇全景呈现,之后层层推近,于“峰回路转”处推出主景醉翁亭。B文章第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”起到了标记语意转接的作用。C文章多处提到了“乐”,其中“人知从太守游而乐”表达了太守与民同乐的情怀。D文章中有一些短语已经变成了成语,如峰回路转、醉翁之意不在酒、水落石出等。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。儿菜谢俊芬儿菜长到一定阶段,会从叶腋处长出许

7、多嫩芽苞儿,一个个翠绿的嫩芽苞儿环抱着粗根,如同无数孩子把母亲围在中间,儿菜因此得名。小时候,我细身条,脸色白中带黄,幺婶见我就咋呼:“崽儿,你瘦得怕人哟!”我妈一把将我藏在身后轻声说:“她不爱吃菜,怎么长得好嘛!”我妈生怕幺婶因为我太瘦而说出不吉祥的话来。有一回去外婆家,我偷听到另一个版本的对话。外婆说:“大妹,你管管玲儿。昨晚家里来了一大桌客人,玲儿只顾狠命吃她面前的那盘儿菜,好吃的人将来婆家嫌弃。”我妈听说女儿贪吃,无比羞窘,默不作声。第二天,我妈从后山掰回两个儿菜,洗净切开。切开的儿菜有着洁白的心、翠色的边。我妈将猪油、碎红椒煎香后,再倒进儿菜片,锅里开了花:红的、绿的、白那天,我自然

8、又是狼吞虎咽。“崽儿习惯吃浓香浓辣,以后不会过寡淡日子”我爸敲着碗沿说,“以后不准放辣子。”我妈早已习惯唯命是从,家里的菜肴变得如斋饭,不辣、不咸、无肉,寡淡!念中学后我住了校,身体一天天变得壮实。每次出门,我妈都偷偷塞给我一个玻璃罐,她说:“别让你爸看见,他吵人。”我把罐子藏进书包,紧捂着去了学校。上世纪八十年代住校是一件有趣的事儿。偌大一幢木楼,地上一人铺一张草席,就是一个人的窝儿。那时候正是长身体容易饿的年龄,夜里自习后,大家变着法儿找吃的,或是家里炒的玉米粒儿,或是大红番茄最奢侈的是刘富贵带的兔肉,是她爷爷上山打的野兔。她的床与我的挨着,熄灯后我俩打着电筒在被窝偷偷嚼兔肉,细碎细碎的声

9、音生怕招来老师。那夜,我掏出我妈塞给我的玻璃罐,揭开盖子,一股辣子和姜蒜的香味弥散开来,我夹起一条浸泡在辣子里的儿菜丝儿,放进富贵嘴里说:“我妈偷偷给我泡的。”富贵嚼了嚼,啧啧着嘴,用手扇扇嘴说:“够辣,够脆,再给我夹根儿。”富贵说完,仰着脖子、嘟着嘴等待儿菜丝儿,还顺势反手从枕下掏出十元钱说:“这罐香辣儿菜丝儿值姐一周饭钱。”看着她的馋样儿,我故意把儿菜丝儿晃着不让她吃,我们像亲姊妹一样闹腾着。第二天,富贵拉着我说:“玲儿,我枕下的钱不见了,我家穷你是知道的。”富贵失魂落魄,谁能忍受只吃白米饭过上一周?我把香辣儿菜丝儿拿出来,她略有迟疑,接过玻璃罐儿走了。我以为她会感激我,那可是我妈给我的开

10、胃菜,她却躲着我独享儿菜丝儿。从那以后,我俩再无夜嚼兔肉的快乐,一直到毕业。偶尔,我主动向她示好,她却斜着身子扭头走过。深深的失落感令我许久尝不出香辣儿菜丝儿的鲜美来,但终因有香辣儿菜丝儿相伴,我渐渐白胖起来。如今,我已上班许久,富贵偶尔会闯进我的回忆。我爸老了,多病,前阵去菜地后浑身起疹子,我带我爸去镇医院看大夫,竟然遇见多年未见的她富贵。她那极具韵致的身姿晃在白大褂里,我发现,富贵竟然那么美!“嗨!”我朝她招手,“玲儿”她跑过来,亲热地抱住我。富贵是我爸的主治医生,她耐心细致地给我爸擦药。我爸出院后,我发现钱包落在医院了,赶紧回去取,碰巧听见富贵说:“我与玲儿扯平了!这次她爸患皮疹,我多开

11、了几支美肤膏。读书时,她做了错事。虽然那时大家都穷,情有可原,但不惩惩她,我心绪难平。”她们哈哈笑起来,我躲着,直到她们离开,我才进去取走钱包。又到了吃儿菜的季节,从医院出来,我带我爸去了我家。我切开儿菜,儿菜有着洁白的心、翠绿的边,特别好看。我爸在边上说:“炒时兑点辣椒圈儿,趁你妈没来。”我笑了笑,切碎了红椒说:“吃浓香浓辣,不会过寡淡日子。”“不是我不让吃辣子,是你妈生你后患了炎症,吃辣就犯病,咱爷俩吃辣,那不是折磨你妈呀?”听完,我从碗柜里拿出一瓶老妈做的香辣儿菜丝儿说:“尝尝吧,我妈做的,我一直有吃。”“你俩?”那天,我讲了我与富贵的事儿。“富贵心结解了。”我爸沉吟了会儿又说,“你得感

12、谢她,她怀疑你,但没告诉老师,也没在同学间乱传!”我听着,用力铲着锅里的儿菜,锅里又开了花:红的、绿的、洁白的(选自小说月刊,2019年4月)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是()()A小说以“儿菜”贯穿全文,推动故事情节的发展,对刻画人物、表现主题有着重要作用。B小说按“小时候”“念中学后”“上班后”的时间顺序叙述故事,条理清晰且内容丰富。C第一段介绍了“儿菜”得名的原因,对故事情节的发展和主题表现作用不大,可有可无。D父亲要求母亲在做儿菜的时候“以后不准放辣子”,仅仅是为了让我体验到生活的寡淡。E小说采用第一人称,叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者真实生动之感

13、。2小说结尾处爸爸说“富贵的心结解了”。联系全文思考,富贵的心结是什么?并在文中概括两处与“心结”相照应的情节。3联系上下文,赏析文中划线的句子。我把罐子藏进书包,紧捂着去了学校。4小说围绕“儿菜”讲述“我”成长过程中的故事,在“儿菜”中包含了丰富的情感。请结合文本简要分析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读酬乐天扬州初逢席上见赠,完成后面小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(唐代)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1这首诗中,作者首先回忆往事,感慨万端,表达了_的情感,继而又在思考中表现了诗人的_精神气概。2刘

14、禹锡在秋词中写道:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。结合酬乐天扬州初逢席上见赠秋词这两首诗,分别解释说明其中什么意象最富有表现力。3请你写一段希望同学们多阅读刘禹锡诗歌的推荐语。六、语言表达(共10分)观察下面这幅漫画,按要求答题。请根据画面拟一个标题。答:_请用生动的语言描述画面内容。答:_七、作文(共40分)在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题,写一篇记叙文。要求:内容具体充实,表达真情实感,不少于600字。不得抄袭、套作;行文中不得出现真实的校名、人名。

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