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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是()A鲜为人知(xin)开拓者(tu)B鞠躬尽瘁(cu)难堪(kn)C热泪盈眶(kung)说服(shu)D徬徨(hung)挚友(ch)2、下列词语书写全都正确的一项是（）A花苞褪尽幽寂血气方钢B嫁结延绵爱怜仙露琼浆C笼罩挣扎瞬息淅淅沥沥D盘虬苦涩服待荒草萋萋3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。B随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。C
3、他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。D这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，就像待审的犯人。4、下列各句中没有语病的一项是（）A他终于回到了祖国，在人民大会堂，他受到了许多国家领导人的接见，显得十分激动。B因为为了加强学校的科学管理，所以学校就制定了一系列有效的管理措施。C他等待的这场特殊的考试，考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。D以为近在咫尺，什么时候要去就可以去，对于本乡本土的名胜风景，我们反而没有游玩。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。
4、（1）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（2)斯是陋室，_ 。（刘禹锡陋室铭）（3）春夜洛城闻笛游子听笛声而思念家乡的诗句是_，_ 。（4）前不见古人，后不见来者。_，_。（陈子昂登幽州台歌）（5）读诗文，增智慧。身处俗世，不妨如爱莲说中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许：_，_。（6）一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是_，_”的写照。（用己亥杂诗中的名句填写）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食
5、也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！马说【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！爱莲说1解释下列加点的词语。（1）一食或尽粟一石()（2）才美不外见()（3）世人甚爱牡丹()（4）亭
6、亭净植()2把下列句子翻译成现代汉语。（1）只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3两篇文章都运用了“说”这种文体，那么两位作者在文中所表达的思想感情有何不同呢？4你想成为“千里马”呢，还是“君子”呢？请结合文章，阐述你的看法。四、现代文阅读（共10分）阅读紫藤萝瀑布（节选），完成小题。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那
7、里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的病楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和
8、生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行，它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。1“我凑上去，想摘一朵”，却没有摘，原因仅是“我没有摘花的习惯”吗？你认为更主要的原因是什么？2赏析下面的句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼔的：又像一个忍俊不禁的
9、笑容，就要绽开似的。3为什么“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”？4文中写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？5你从选文画线句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”中获得怎样的人生感悟？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读望岳，按要求完成后面小题望岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下列对这首诗理解分析不恰当的一项是（）A本诗以“望”字贯穿全篇，前三联写望中所见，以泰山之景表现泰山高大雄奇之美。B首联从远望的角度，描写泰山横跨齐鲁，千古常青，表现了泰山的高大与历史悠久。C颈联描绘动景，泰山上空白云翻涌，归鸟回旋，诗人感到胸中云气回荡，无比开阔。D尾联表达诗人登凌泰山极顶之后的豪迈心情，体现诗人乐观自信、积极向上的精神。2诗歌颔联中的“割”字历来被人称赞，请你说说这个字妙在哪里？六、语言表达（共10分）理解下面例句的结构形式和内容，在横线上仿写一个句子例句：拥有青春，就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。七、作文（共40分）题目：美德伴我们成长要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不要抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。