2023-2024学年河南省南阳市初中语文七年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A不愠(yn) 不亦说乎(yu) 不学则殆(di)B论语(ln)不思则罔(wng)三省吾身(xng)C逾矩(y)不堪其忧(shn)一箪食(dn)D曲肱(gng)不舍昼夜(zhu)博学笃志(n)2、下列词语书写全都正确的一项是()A凛冽头衔怪涎不经拈轻怕重B分歧温驯见异思迁迫不急待C决别眩晕骇人听闻大相径庭D坍塌鉴赏混为一谈神采奕奕3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀,中国人民永远不会忘记!B中国外交部发言人严正指出,美方有些人老是拿航行自由说事,不是杞人忧天,就是挑拨离间,另有所

3、图。C他经常迟到,被老师多次批评也不改,真是到了不可救药的地步。D在玩“猫捉老鼠”的游戏时,刘晓灵机一动想出个主意,就抓住了孔令贤同学。4、下列各句有语病的一项是()A不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会,极大地提升了武汉的城市形象。B中国诗词大会第五季创新升级的亮点很多,最大的变化是推出了新的年轻主持人龙洋。C好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。D为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名句填空(1)_,不亦君子乎?(2)吾日三省吾身:_,_,_?(3

4、)_,三十而立,_五十而知天命,六十而耳顺,_,_。(4)饭疏食,饮水,_,_。(述而)(5)子在川上曰:“_,_。”子罕(6)论语是记录孔子及其弟子的言行,请根据语境还原孔子和弟子们的对话场景。【场景一】孔子与子贡谈论学习之道。一日,子贡问孔子:“学习和思考有何关系呢?”孔子说:“_,_。”子贡若有所思。几日后子贡在课上分享温习知识并思考后的新理解,新体会,孔子不由感叹说:“_,_。”【场景二】一日,子路对孔子抱怨:“我们学习的条件太艰苦了,我一点都不快乐!”孔子批评道:“你怎么这样想呢?你看颜回,_,_,在陋巷,_,回也不改其乐。”【场景三】一日,孔子在给曾子讲学。曾子问孔子:“_”孔子回

5、答:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲

6、服三军,非信不可也!【注释】吴起:战国时著名的军事家。俟:等待。欤y:句末语气词。1解释下列各项加点字的意思诺,期返而食故人来,方与之食恐其自食其言也2根据语句意思,下列句子朗读停顿不正确的一项是()A期/日中B对子/骂父C下车/引之D故人至/暮不来3将下列句子翻译成现代汉语过中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吴起出,遇故人而止之食。4两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的两则短文选段,完成后面的问题。【甲】秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边

7、的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

8、她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。【乙】母亲的格言戴若冰母亲去世多年了,但她的格言还在我耳边回响。母亲是1990年麦收时节走的。当时,我在一所中学

9、教书,每个周末都回去看母亲。记得那是刚开镰的一个周末,上午母亲还去地里帮着割麦子,下午就喊胸口闷得厉害。傍晚时分我去看母亲,她正倚在床头打盹儿。听到我的脚步声,她坐起来,说:“山娃回来了?”我说:“是的。妈妈,学校里事情太多,下个周末我可能不回来了。”“我晓得,孩子们要考试了,你忙。”接过我端去的水杯,母亲喝了一口,又说,“养不教,父之过,教不严,师之惰。当老师的要把学生娃放心上。”我十分诧异,诧异于从来没有听到母亲说过这么上“档次”的格言。她平时说的格言,大多是从外祖父那里捡来的,有的则是她自个儿编的。我觉得母亲的格言不过是些“下里巴人”,全没有“阳春白雪”的高雅。今天,她怎么说出如此有品位

10、的格言呢,难不成母亲年轻时读过三字经?母亲精神尚好,我问母亲需不需要进医院,她说不用去了,睡一宿就没事的。晚餐时,母亲吃了几片西红柿、几片黄瓜、一个煮鸡蛋、半碗菜稀饭。可是,让我们万万没有想到的是,第二天晚上,母亲就静静地走了。而“养不教,父之过,教不严,师之惰”竟是她老人家留给我的遗言。我的外祖父是个木匠,走南闯北做手艺,见多识广,知道很多格言、民谚。许是受外祖父的影响吧,虽说读书不多,但母亲说起话来颇有文化味儿,张口就是格言竟成了母亲的文化招牌,邻居夸她“出口成章”,实际上,母亲不过是个“半文盲”。 节选自中国文化报1两篇文章的体裁都是_,两篇文章记叙的顺序分别是_,_。2文章词语在语境中

11、的含义。(1)【甲】文的第自然段中写道,“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。”文中最能表现“我”的脾气变得暴怒无常的两个句子是:_,_。(2)【乙】文的第自然段中写道“我觉得母亲的格言不过是些下里巴人,全没有阳春白雪的高雅。”句中“下里巴人”的含义是_。3对下列句子中加点词语理解有误的一项是()A母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。【从文中的叠词“悄悄”、“偷偷” 可以看出,这是一位慈爱、细心的母亲。】B她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。”【“絮絮叨叨”一词,表现了母亲因为儿子的不配合而变得心情郁闷,怀旧话多。】C

12、而“养不教,父之过,教不严,师之惰”竟是她老人家留给我的遗言。【一个“竟”字含有对自己未能及时察觉母亲患病的愧疚,也表达了作者对母亲的深切怀念。】D可是,让我们万万没有想到的是,第二天晚上,母亲就静静地走了。【“静静”一词,既说明了母亲的去世并没有经历苦痛,十分平静,也侧面说明了我完全没有想到她的离去,十分突然。】4【乙】文的第自然段中写道,“我晓得,孩子们要考试了,你忙。”接过我端去的水杯,母亲喝了一口,又说,“养不教,父之过,教不严,师之惰。当老师的要把学生娃放心上。”句中母亲朴实的语言说明母亲是一个() 的母亲。(多选)A深明大义B无私、坚强、伟大C体谅、理解儿子D具有博爱精神5【乙】文

13、中既说“我觉得母亲的格言不过是些下里巴人,全没有阳春白雪的高雅。”但文章的开头却说“母亲去世多年了,但她的格言还在我耳边回响。”这样写是否矛盾?为什么?6文章内容鉴赏理解。【甲】文中母亲一再表示要带“我”去看菊花,那么,“看花”在文中有何用意?【乙】文节选部分的最后一段在文中的作用是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,然后回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。“乡书何处达?归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的情感?六、语言表达(共10分)选择一位作家和他的作品,用图文并茂的方式制作一则海报,请说说你的创意。劳伦兹动物笑谈蒲松龄聊斋志异安徒生安徒生童话七、作文(共40分)在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着 克服困难,尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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