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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A像这样驱遣（qin）着想象来看，这一副图画就显现在眼前了。B不作刻板的记载（zi），而作想象的按排。C它们苟（gu）安，怕事，只想躲辟暴风雨。D文字是-道桥梁。这边的桥堍（t）站着读者，那的桥堍站着作者。2、下列词语书写无误且加点字的读音完全正确的一项是（）A宫阙驽钝玉帛（b）废寝（qn）忘食B峰峦嚷除干戈（g）所向披靡（m）C寥落诽谤期（q）年妄自菲（fi）薄D裨益顷覆臧（zng）否夙（s）兴夜寐3、选出对辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀赏析有误的一项（）南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？ 满眼风光北固楼。千
3、古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A整首词融写景、抒情、议论为一体，既远眺风光无际、近观流水滚滚，又抒发了“千古兴亡”悠远难追的慨叹，同时借用古人的评价表达了词人为国效力、收复山河的志向。B整首词的层次极其分明，三问三答自相呼应、构建全篇，感怆雄壮，意境高远。同时，整首词沉郁顿挫、格调昂扬，体现了稼轩词作豪放不羁的气魄，具有较强的艺术感染力。C词人文思开阔，化用杜甫诗句、活用典故成语，巧妙自然，毫无斧凿痕迹。融经铸史，驱遣自如，原本就是辛弃疾词的一大特点，而在这首词中，更是达到了出神入化的境地。D整首词中词人对孙权大加赞扬，其
4、目的就是为引出曹操、刘备是天下英雄的慨叹。借强调曹、刘雄才大略称霸一方，暗示出了词人对苟且偷安、毫无振作之气的朝廷的不满和愤懑。4、下面各项说法有误的一项是（）A古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。B古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。C学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。一这句话有语病。D这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。一加点成语运用准确。 第II卷（非选择题，共76分）三、
5、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（2）兔从狗窦入，_。（十五从军征）（3）山河千古在，_。（文天祥南安军）（4）_，今日又南冠。（夏完淳别云间）（5）受任于败军之际，_。（诸葛亮出师表）（6）国与家紧密相连，家是国的基础，有国才有家。文天祥过零丁洋中的“_，_”把国家命运和个人命运紧紧相连。夏完淳别云间中的“_”也发出了故土沦丧、山河破碎的悲愤慨叹。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安
6、，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(选自曹刿论战)1下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是（）A肉食者鄙先帝不以臣卑鄙B又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中C弗敢加也万钟于我何加焉D忠之属也属予作文以记之2将下列句子译成现代汉语。小大之狱，虽不能察，必以情。3（1）选文中曹刿的哪些品质值得我们学习？（2）联系链接材料，谈谈本文对当今治国理政有哪些启示？链接材料：天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。孟子人民是党执政兴国
7、的最大底气。民心是最大的政治，正义是最强的力量。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议四、现代文阅读（共10分）儒林外史名著阅读：班级拟开展“走进儒林外史，领略讽刺艺术”名著读书会，请你按照活动要求，积极参加，完成相关任务。1任务一：采撷人物故事儒林外史故事连缀，人物众多。根据你的阅读积累，仿照示例，完成下面表格。人 物故事示例范进一个“疯”举人的故事一个“吝啬鬼”的故事杜少卿一个“贪官污吏”的典型2任务二：评析讽刺手法速读下面选段，请从“哭”的角度，评析其讽刺手法对塑造周进形象的效果。周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒
8、人事。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那
9、里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀，完成下面小题。何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1“年少万兜鍪”是说_（人名）年纪轻轻就统率千军万马，“兜鍪”是古代作战时兵士所戴的头盔，这里指代_。2这首词表达了词人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）根据下列情境，按要求答题。2019年6月8日下午，高考最后一场考试即将结束。安徽合肥十中考点大门外，已聚集了多名考生家长。下午5时许，英语考试结束，考生陆续走出考场。一位身着黄色T恤的高个小伙从大门走出，脸露微笑，步伐轻盈，他径直走向人群。母亲冲着他说了句：“结束了！”小伙回：“妈，我有话和你讲。”这位母亲还没来得及反应，儿子突然跪了下去，高声说：“妈，谢谢您！这些年您辛苦了！”母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。假如你目睹了这一幕，你会对小伙说些什么？七、作文（共40分）阅读下面的歌词稻草人（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。稻草人罗大佑终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上晨光露珠夕阳星辰春耕秋收冬藏