《2023-2024学年河南省新乡市初中语文七年级上册期末提升模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省新乡市初中语文七年级上册期末提升模拟题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A眼睑(jin)怂恿(sn)忧郁(y)怅然(chn)B虐待(n)蜷伏(qun)丰腴(y)栅栏(zh)C缀行(chu)假寐(mi)搏击(b)意旨(zh)D哺乳(p)嗔怪(chn)驯养(xn)伫立(zh)2、下列词语书写正确的一项是()A沐浴 嗅到 花梗 乖凉B阴影 披散 莲篷 菡萏C适意 慈怜 摇摆 并蒂D复盖 遮蔽 繁杂 心绪3、下列句中加点成语运用不正确的一项是（）A国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。B展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C老师宣讲考试规则时，教室里鸦雀无声。D学习只有持之以恒地努力，
3、才能取得好成绩。4、下列句子没有语病的一项是（）A加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解填空。（1）本文用议论性的方式点明文章主旨的句子是：_（2）文中表现狼贪婪本性的句子是：_（3）文中表现狼的阴险狡诈的句子是：_（4）文中表现屠户果断机智的句子是：_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒
4、盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1下列句子中加点词的解释有错误的一项是（）。A未若柳絮因风起 （未若：不如，不及）B撒盐空中差可拟（拟：相比）C俄而雪骤（俄而：不久，一会儿）D与儿女讲论文义（儿女：儿子和女儿）2下列句子停顿有错误的一项是（）。A撒盐空中/差可拟B未/若柳絮/因风起C与儿女/讲论文义D谢太傅/寒雪日/内集3下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A“俄而雪骤”一句推动了故事的发展。早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到高兴，于是就有了咏雪的情节。B文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢
5、道韫的聪颖和才气。C公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿撒盐空中差可拟不恰当的意味。D柳絮一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的名言“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。4把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。四、现代文阅读（共10分）春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不
6、让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋
7、顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1总体把握全文，理清作者的
8、写作思路：（在空白处填写一个词语）_春_春 _ 春2仿照例句，说说下边划线的词好在哪里。（A、B两句任选一句）例像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）A都在微微润湿的空气里酝酿。B像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着3第五段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。触觉方面:_。嗅觉方面:_。听觉方面:_。视觉方面:_。4文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出连续的两句能表现这种特征的诗句。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此
9、寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1首句中写出了_、_等意象，渲染了_的气氛。2“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这一句诗运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。六、语言表达（共10分）【活动二：学有所悟品读经典】原文节选：就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了：那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂 “粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。心得：左边选文节选自朝花夕拾中的_一文，它启示我们：读书要_读名著，有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。七、作文（共40分）在这五彩斑斓的世界里，我们每个人都拥有着一个快乐而难忘的童年。在我们童年的成长之路里，有大方洒脱不求回报的快乐，有帮助同学不断进步的快乐，有正是这些快乐，伴随着我的成长之路，使我的童年多姿多彩！请以“多彩的童年生活”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。