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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A悄然(qio) 翘首(qio) 刹那(ch)摧枯拉朽(xi)B镌刻(jun) 督战(d)签订(qin)一丝不苟(gu)C要塞(si)湛蓝(zhn) 轻盈(yn )锐不可当(dng)D履行(l)浩瀚(hn)仲裁(zhng)屏息敛声(lin)2、下列语句的书写无误的一项是（）A祝兹候徐厉为将军，军棘门。B将军亚夫持兵辑曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”C至霸上及棘门军，直弛入，将以下骑送迎。D使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。3、下列加横线的成语使用有误的一项是（ ）A国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，
3、是不行的。B观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。D在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。4、下列句子有语病的一项是（）A飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。B通过航母舰载战斗机着舰，使国人的强军梦想实现了。C在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。D各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空。刘桢赠从弟（其二）（1）风声一何
4、盛，_！（2）_，终岁常端正。（3）岂不罹凝寒？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个文段，完成小题。甲上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，投弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。乙二世元年七月，发间左适成渔
5、阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆靳。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀乏。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。1下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A上自劳军劳：慰问B改容式车式：同“轼”，扶轼C陈胜、吴广皆次当行次：军队驻扎D失期，法皆斩法：按照法律2下列语句中加点词的意义和用法相同的一-项
6、是（）A天子且至且秦灭韩亡B天子为动故不为苟得也C未知其死也安陵君其许寡人D当立者乃公子扶苏苏乃石性坚重3对文中画线句子翻译无误的一项是（）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。A如今我们这些人诚心冒充公子扶苏和项燕的队伍，为了全国发出号召，应该有很多人来响应的。B如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多人来响应的C如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，为了全国发出号召，应该有很多人来响应的。D如今凭借我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，问全国发出号召，应该有很多人来响声的。4下列对文段理解和分析有误的一项是（）A两文都是人物传记。甲文主要记叙
7、汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军上的事，乙文记叙了陈涉、吴广发动起义的原因以及他们提出的起义策略。B两文都善于运用语言描写米刻画人物。甲文军门都尉、壁门士吏传达将军指示，体现了周亚夫军纪严明、令出如山的真将军形象。乙文中陈胜同吴广的对话，表现了陈胜过人的胆识和气魄，以及敏锐的洞察力。C两文语言生动简练。甲文用“介胃之士”“持兵揖”等词语，符合人物身份； 乙文连用四个“死”字，并不让人感到啰嗦，反而吏能鲜圳体现人物特点。D两文写人叙事各有特色。甲文主要通过正面描写刻画人物，善于运用对比、衬托凸显人物特点；乙文通过富有个性特征的细节来塑造人物形象，表现人物性格。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，
8、完成小题。【甲】谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。苏州各个园林在不同之中有个共同点务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，园讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。我国的建筑，从古代的宫殿到近代一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸
9、中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦
10、，可是没法说出来。（选自苏州园林有删改）【乙】恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是，是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地元是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个核块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称
11、为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2、25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大的不同地区舒适地生活。大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就
12、会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。（节选自恐龙无处不在）1按说明对象来分，【甲】文属于_说明文，【乙】文属 _说明文。2两段选文中加点词的用法与“绝大部分、几乎、大”类似，选择其中一个分析它的作用。3从【甲】【乙】文段中各找出一种说明方法并简述其作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗，完成小题饮
13、酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1诗中“结庐”的意思是_。2下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（）A“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。B“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。C“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归
14、真的人生真谛。D结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）总之，一切都要为构成_（完美完整）的图画而存在，决不_（允许容许）有欠美伤美的_（地方败笔）。（2）诸如此类，无非要游览者_（虽然即使）就极小范围的局部看，_（但是也）能得到美的享受。（3）谁_（如果既然）要鉴赏我国的园林，苏州园林_（就可）不该错过。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求写作。常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以总有一把钥匙属于自己为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于500字。