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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比组词。律() 崖() 渡() 索()津() 涯() 度() 系()2、京剧常识填空。1京剧表演的四种艺术手段：_2京剧舞台上的五种角色：_3_是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有霸王别姬_等。3、拼音填汉字。pxigng qnyu jngdun dun x x()()()()mo wzh gungsh mng
2、chn sh() ()()()qng yuqn jinjng xingto zu()() ()()ch chnggn gwi ()()()4、在括号里填上恰当的词。一()英雄 一()电灯 一()火柴一()孩子 一()部队 一()画一()树林 一()战斗 一()书5、美文积累：月亮正从_的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间_，月亮越升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上刮起了大风，_，被月光照得_，一个连一个朝着岸边涌过来6、品读句子，完成练习。弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？（1）“多纯熟”说明_，“多深”说明_。（2）句中的两个“您”读起来语气不一样，第一个“您”表示_，第
3、二个“您”表示_。二、书写题7、看拼音写词语。po xioshn yntn zhesh yji ch x mixin ynzo gojng hunzhu mi 三、信息匹配8、阅读“供”在现代汉语词典中的读音与释义，完成下面的练习。供 gng 动 供给；供应：电|气|不应求|孩子上学。 动 指按期拿出钱款还贷：房|车。指按期还贷所提供的钱款：车|月。 动 提供某种利用的条件（给对方利用）：读者参考|旅客休息。（gng） 名 姓。供1gng 动 把香烛等放在神佛或先辈的像（或牌位）前面表示敬奉；祭祀时摆设祭品：果|遗像前着鲜花。陈列的表示虔敬的东西；供品：蜜|上。供2gng 动 受审者陈述案情：
4、认|出作案同伙。 名 口供；供词：录|问不出来。（1）“四是要有足够的光和热为生命系统提供能源。”句中加点的“供”应读_，它的释义应选_。（填序号）（2）结合“供”的释义下面“供”字的读音全部相同的一组是()A供养供水录供逼供B供应供奉供职供词C供桌供稿供电供求D供认申供供品摆供四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。我就要凝视他们我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学
5、记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。资料：作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却”只见昏暗的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”），虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”，艳绚多姿；
6、表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托选自李何林的鲁迅（野草 注解1结合资料可以看出，作者的理想是_的，但现实却是_的。选文通过这样的矛盾，写出了作者向往_，也相信美好的故事有一天会到来的心愿。2读第段，完成练习。“真爱“这个词语表达了作者怎样的情感？把你体会到的写出来。_对这段话的理解不正确的一项是()A“我”想挽留住这个美好的故事 B“我不在小船里了”说明梦醒了C“我“后悔做了这么美好的梦D这个梦表现了“我”对美好生活的向往3结合资料，下列对“昏沉的夜”的说法不正确的是（）A“昏沉的夜“表面指作者写作的夜晚时分，其实指当时黑暗的社会B“昏沉的夜“象征着北洋军阀统治下，政治混
7、乱，人民被压迫的局面C“昏沉的夜“中灯光昏暗，美好的梦境无法继续，只好回到现实之中五、语言表达10、按要求改写句子。（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_11、按要求改写句式。（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）_（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）_（3）用关联词将两句话合成一句话。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。_六、书面表达12、写作请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。