《2023-2024学年河南省卫辉市初中语文九年级下册期末通关测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省卫辉市初中语文九年级下册期末通关测试题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A臣妾（qi）昳丽（y）门庭若市（tng）B孰与（sh）期年（j）朝服衣冠（zho）C窥镜（ku）弗如（f）皆朝于齐（cho）D旦日（dn）暮寝（qn）时时而间进（jin）2、下列词语书写全都正确的一项是（）A含蓄残戚谚语雕刻B归纳挣扎泪痕寂寥C擒住绞死塑相昼夜D倾刻菩萨心境附丽3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A老师走进来时，鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。B烈日当空，花园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C我们不要无缘无故地怀疑别人，尤其是我们的朋友。D在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土
3、栽培技术已经付诸实践了。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。B浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）亲小人，远贤臣，_。（2）足蒸暑土气_，_， 但惜夏日长。（3）_坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。（4）江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是： _，_。（5）默写龚自珍的己亥杂诗。_，_。_，_。二、
4、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义
5、而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。（选自韩非子）【注释】公孙仪：春秋时鲁穆公的相。即：假如。下人：
6、迁就他人。1请用“/”给文中画线部分断句。（限三处）夫 即 受 鱼 必 有 下 人 之 色 有 下 人 之 色 将 枉 于 法2对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A二者不可得兼兼：同时B蹴尔而与之蹴：踩踏C万钟于我何加焉加：施加D所识穷乏者得我与得：通“德”，感恩3下列各组句子中，加点的词的意义完全相同的一项是（）A舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然B是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣C是亦不可以已乎然胡不已乎D万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上4翻译句子。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！夫子嗜鱼而不受者，何也？5下列对【甲】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A孟子从“鱼”与“熊掌
7、”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。C孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。D孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。6下列对【乙】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出公孙仪是个注重防微杜渐（清醒自律），清正廉明的人。B公孙仪能将“受鱼”与“枉法”联系在一起，说明公孙仪知道自己大权在身，才能有“受鱼”的机会。“受鱼”，将使自己能正确执法而不“枉法”。C文中“此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。”表
8、明了公孙仪的观点。D两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。四、现代文阅读（共10分）阅读不求甚解，回答下列问题。1作者是如何理解“不求甚解”的含义的？2围绕如何读书，作者主要谈了哪些观点？3作者说“读书的要诀全在于会意”，对此你有何看法？4作者是如何证明“不能死读，而必须活读”这一观点的？5长期以来，对于读书就有“博览”与“精通”的争论，你持什么观点？说明理由。6有关读书，你还知道哪些名言，试写出一则并结合自己的经历谈谈体会。五、诗歌鉴赏（共5分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下
9、事，赢得生前身后名。可怜白发生！1用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。2本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？3下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？A楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊玉楼春）B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）C五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚思亲妆州作）D夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）六、语言表达（共10分）选词填空：雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中_（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧_（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们_（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠_（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。七、作文（共40分）本文在塑造人物形象时成功运用外貌（肖像）描写，使人物形象呼之欲出。请运用这种描写人物的方法来描写一个人。（200字左右）