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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音完全正确的一项是（）A附和（h）授予（y）裁剪（ci）B袍子（po）忙碌（l）滑稽（j）C御聘（pn）钦差（qng）急迫（p）D分外（fn）更衣（gng）称职（chng）2、找出下列词语中书写有误的一项()A诅骂截然美不胜收小心翼翼B惭愧模仿花团锦簇不求甚解C渊博书塾若无其事混为一谈D枉然俯视恍然大悟由然而生3、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）1945年6月，我最后一次见到植树的老人。一切都变了，连空气也不一样了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流
3、水般的声音，那是风穿过树林的响声。那年，他已经87岁了。ABCD4、下列句子中，没有语病的一项是（）A通过开展“三创一建”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化。B开展“保护野生动物”主题活动，其目的是为了增强大家保护动物的意识。C学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课文识记及文学常识填空。_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）。乡书何处达？_。（王湾次北固山下）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）在李益的夜
4、上受降城闻笛一诗中，描写凄神寒骨的边城夜色的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲、乙两则文言文，按要求回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷
5、刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”注释：中山：地名；盍：何不；垣墉：墙壁；若之何：为什么。1下列加点的词语解释有误的一项是（）A狼不敢前（上前）B屠暴起（暴躁）C中山人予之猫（给予）D其子患之（担忧）2下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A其一犬/坐于前B投/以骨C猫/善扑鼠及鸡D若之何/而去夫猫也3下列对甲乙
6、两文的理解不正确的一项是（）A甲文中“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。B乙文“其子”为除弊拟“去”猫，“其父”不同意，且说出诸多理由，认为留下猫利大于弊。C甲文“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和侥幸心理。D“有失才会有得”是乙文的主旨。4文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。5请仔细阅读两则故事，分别告诉了我们什么道理？四、现代文阅读（共10分）现代文阅读人为什么要善良鲁西西在我家附近，有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里，对我说：“好了。”我问：“师傅，
7、多少钱？”他说：“4块。”我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。他老婆闻讯而来，纠正道：“5块。”大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！”他老婆说：“你每次都这样！”战火仿佛一触即燃。不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面，不足10平方米，供一家三口做生意、吃饭，阁楼上睡觉。条件很艰苦。有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，
8、调整刹车5块，家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的生活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。我带着旧的充电器跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。这个坏了，给你。”（我是想把坏的那个他，好让他回收卖一点钱。不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧。”我把钱递给他。他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。”那一刻，我心里非常非常感动。为什么一个这么贫穷的人，
9、仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震撼我内心的善意。只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的刹车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。事实上，他的价格总是比外面要便宜。有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流浃背。我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车往他店门一扔，交代师
10、傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？”两口子笑呵呵地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。”我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就多少钱。”这是我第一次当面赞美他。真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。（摘自2018年青年文摘，有改动）1文中的“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及
11、这样做的原因。_2如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”你觉得好吗，为什么？_3品析句中加点的词，从中可以看出大叔是个怎样的人？我说4块就4块！你每次都这样！_4请结合文章说说人为什么要善良。_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸡，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）A渔家傲秋思围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉
12、，体现了将士们生活的艰苦。B“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲情。C天净沙秋思意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中只起陪衬作用。D两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲。2这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。六、语言表达（共10分）观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品，描述画面内容，至少用上一个成语。七、作文（共40分）【写法借鉴】课文运用夸张的修辞手法生动地表现了人物的特点，如：“为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：皇上在更衣室里。”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、骄奢淫逸的本性。【片段仿写】请你运用夸张的修辞手法写几句话，突出人物的某个特点。