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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A殉职（xn）狭隘（i）热忱（chn）B坍塌（dn）废墟（xu）戳破（chu）C参差（cn）哄笑（hng）晕眩（xun）D淫慢（yn）微薄（b）纯粹（cu）2、下面各组中词语书写错误最少的一项是（）A蓑衣泳雪贤慧泼泼洒洒B喝护决别烂漫秋风萧瑟C委曲莲篷豌豆撒盐空中D酝酿花瓣俄而顷盆大雨3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。B他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。C他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。D面对几年的同窗好友，你怎
3、么能那样麻木不仁呢？4、下列各句中，没有语病的一项是（）A第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。(1)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)(2)_，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(3)论语中强调“志”的重要性的一句是：_，_。(4)论语中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是：_，_。
4、(5)默写李白的峨眉山月歌全诗。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文完成后面的题。诫外甥书夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！（选自诸葛亮集）【注释】揭然：显露，显然，昭彰。恻然：忧伤、悲痛。淹留：滞留，停留，引申为境遇不佳。窜：躲藏。1对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A弃凝滞凝滞：迟疑、呆板B去细碎细碎：琐碎杂事C除嫌吝嫌吝：舍不得D若志不强毅强毅：坚强、果断2下列句子中，“之
5、”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：使庶几之志A下车引之（陈太丘与友期行B择其善者而从之（论语十二章）C夫君子之行（诫子书）D学而时习之（论语十二章）3下列对选文相关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）A本文一开篇，诸葛亮便开宗明义地指出“夫志当存高远”，即做人应当抱有远大的志向。B如果说诫子书强调了“立志做人”的重要性，那么本篇诫外甥书则阐述了“修身学习”的重要性。C“慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”这几句话说明的是如何“立志”。D“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝”谈的是实现志向（理想）的措施。4将下面的句子翻译成现代汉语。（1）夫志当存高远。（2
6、）志不强毅，意不慷慨。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我
7、却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然
8、不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1文中画线的句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。2结合上下文，从
9、人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。她憔悴的脸现出央求般的神色。3文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？4谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待的理解”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A古代常用任官之地来称呼人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。B“杨花落尽子规啼”一句写了春末夏初季节里的“杨花”和“子规鸟”。C“子规啼”写杜鹃鸟的叫声哀婉凄切，用哀景衬哀情，使哀情更显深沉。D诗人运用比喻修辞手法，把明月当作善解人意的知心人，生动形象。2这首诗的主旨句表达了什么情感？请结合诗句加以理解。六、语言表达（共10分）某初一班级，围绕“交友之道”开展一次学习活动。同学们就“应交什么样的朋友”这个话题展开了热烈讨论，你对此有何看法？请写一段50字左右的文字表明自己的观点。七、作文（共40分）学过老舍的济南的冬天后，语文老师开展了一次语文活动，要求你以导游的身份向前来济南的旅客写一段导游词，字数在100字以上。