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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点词注音不正确的一项是（）A砚冰（yn）耄老（mo）嗜学（sh）俟其欣悦（s）B硕师（shu）裘葛（qi）逾约（y）既加冠（gun）C皲裂（jn）叱咄（du）冻馁（ni）负箧曳屣（qi x）D媵人（yng）容臭（chu） 为贽（zh） 以衾拥覆（qn）2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A海南是弛名中外的国际旅游岛，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗璀璨（cn）明珠。2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩（zh）目。B西湖龙井茶的历史可以追朔到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰（zun）写的茶经中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的
3、记载（zi）。C2018年3月14日，巨星陨（yn）落。霍金的一生，铨释了人类生存的终极意义：既使身体受限，思想却不会。D袅袅（nio）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我脚尖。3、下列加点的成语运用有误的一项是()A既异想天开，又实事求是，是科学工作者特有的风格。B听到老师不点名的批评，小明如坐针毡，感到十分难过。C春游的路上，同学们叽叽喳喳，尽情享受着天伦之乐。D华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战战兢兢，产生恐惧感。4、下列句子没有语病的一项是（）A烤鸭老字号“福聚德”名噪京师，老掌柜因年迈多病已退居内室，店业全仗二柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。B我市以
4、“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。C调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。D新华字典自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据要求填空。(1)十五从军征中揭露汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“_,_”。暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“_,_”。(2)白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是“_,_”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_,_”。(3)南
5、乡子登京口北固亭有怀中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“_?_。_”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_,_”。点明该词主旨的句子是“_?_。_”。(4)过零丁洋中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “_,_”。(5)山坡羊潼关怀古中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_,_,_”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_,_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的古诗文，完成小题【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以
6、咏志。【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【丙】初，操壮关羽之为人，而察其心神无久留之意，使张辽以其情问之，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，要当立效以报曹公乃去耳。”辽以羽言报操，操义之。及羽杀颜良，操知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔刘备于袁军。左右欲追之，操曰：“彼各为其主，勿追也。”1【甲】诗是曹操的_
7、，【乙】文作者是_。2对【甲】诗【乙】文的理解，下面最恰当的一项是（）A【甲】诗描写秋日沧海壮阔的景象。B【乙】文详述平定南乱的艰苦历程。C【甲】诗作者表达报效国家的壮志。D【乙】文作者满怀临危受命的焦虑。3用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。恐托付不效，以伤先帝之明。4解释【丙】文中的加点词。（1）使张辽以其情问之()（2）吾极知曹公待我厚()5对【丙】文画线句理解正确的一项是（）A关羽尽力封存了曹操的赏赐，拜见并上书后辞别B关羽尽力封存了曹操的赏赐，写信（向曹操）辞别C关羽把曹操的赏赐全部封存，拜见并上书后辞别D关羽把曹操的赏赐全部封存，写信（向曹操）辞别6下面是三位同学围绕“三国英雄”展
8、开的讨论，请将他们的对话补充完整。同学一：【乙】文作者是名垂青史的英雄，他在【乙】文中表达了_之情，感人至深。同学二：读了【丙】文，我认为曹操是英雄。他厚待与刘备“誓以共死”的关羽，真是一个_的大人物。同学三：关羽也是英雄。由【丙】文中“奔刘备于袁军”和“_”这两件事，可见其知恩图报，令人钦佩。四、现代文阅读（共10分）阅读下列材料，完成下面小题。【材料一】随着互联网的发展，人类的阅读生态发生了很大变化。但无论信息载体、图书形式以及阅读方式发生怎样变化，阅读的价值与阅读的本质不会变，人类的阅读需求不会变，以阅读充实生命、改变命运的梦想也不会变。阅读也是教育的重要方式和重要内容。近年来，我国在缩
9、小教育差距、促进教育公平方面做了大量工作，但在东部与西部、城市与乡村、重点校与薄弱校之间，仍然存在一定差距。要想进一步提高教育质量、提升教育公平，还需探索更多路径、找到更好方法。有教育学家曾说过，当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的起点就站在了同样的起跑线上。让所有学生能够和那些最伟大的经典对话，用阅读填平生活的沟壑，正是推动阅读的社会意义所在。阅读是提高国民素质、缩小教育差距、推进教育公平的有效路径。用阅读照亮更多孩子的成长之路，他们将因此拥有更美好的生活、更美好的未来，也必将为人类智慧和文明的发展拓展出更大空间。（选自人民日报2020年4月24日，有
10、改动）【材料二】国民阅读调查结果显示，未成年人读书的意愿明显高于成年国民，且在持续增长。2019年，我国0至17周岁未成年人图书阅读率为82.9%,较2018年的80.4%提高了2.5个百分点。“一方面，未成年人正处于学习和知识吸纳时期，对图书阅读的需求比较旺盛。受家庭和学校管理限制，他们还没有对电子阅读形成依赖。另一方面，未成年人读书意愿的提升也与在学校教育中大量倡导读书密不可分。广泛阅读，让应试教育真正地转型为素质教育。”中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国分析。徐升国认为，当前多数成年国民对个人总体阅读情况不满意，恰好说明成年国民对读书存在需求。“我们可以从几个方面着手，为成年人营造更
11、好的读书氛围。疫情期间，可向居民发放读书消费券，鼓励读书。长远来看，应继续加强阅读基础设施建设，在居民生活的区域布设更多设施社区书屋也好，农家书屋也罢，智慧借阅终端也好，要让读书与居民的生活真正实现接触的零距离。此外，培育社会组织，举办更多读书会、读书讲堂、读书活动，加强对读书的指引，甚至可以细致到编制某一类书的书目、讲解某一本书的阅读方法。”（选自光明日报2020年4月23日，有改动）【材料三】今年春节期间，出版社和数字阅读平台纷纷限时开放数字图书、数据库等，免费供读者使用，揪起了一股数字资源“免费热”。据不完全统计，全国提供免费资源和服务的出版企业已超过100余家，而且数量还在继续增加。免
12、费提供的内容包括电子书、网络文学、有声书、知识付费课程等近年来热门的“风口”资源。这段时期，实体书店受到较大冲击。面对严峻局面，实体书店并未气馁，而是积极展开自救。南京民营书店先锋书店的网店已在两周前全面复工，目前通过微信微博营销推广，直播售书等方式来实现网络销售。书店品牌运营部主管李新新说：“接下来，网络会是我们工作的重点，也是未来我们转型的重要方向。”民营书店单向街书店则发起网络众筹，读者可以选择以50元至8000元的额度，购买书店的购书卡。（选自文化消费有了更多可能，有改动）1材料二分析未成年人读书意愿高于成年国民的原因是什么？2三则材料的主要观点分别是什么？3实体书店在这次疫情中受到较
13、大冲击，请你结合上述材料，提出三条合理化建议，以期帮助他们走出困境。五、诗歌鉴赏（共5分）【甲】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1结合甲词、乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？2乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。六、语言表达（共10分）选词填空：雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中_（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧_（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们_（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠_（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。七、作文（共40分）微写作小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的简爱，觉得主人公简爱身上包含着作者关于“反叛”的思考。请结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。（150字以内）