《部编版九年级语文下册--20.曹刿论战（导学案3）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级语文下册--20.曹刿论战（导学案3）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：第20课曹刿论战 课型：新授课 课时:学习目标：1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义；能够把文中重要句子准确 翻译成现代汉语；2、了解左传及齐鲁长勺之战的背景，概括出鲁军以弱胜强的原因。（重点） 3、通过反复诵读人物对话，总结曹刿和鲁庄公两个人物形象的特点、课文剪裁得 当的叙事特方。o4、学习曹刿展肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。学习过程：第一课时一、预习导学：学法指导：快速浏览文本，用圈点勾画的方法，快速提炼主要信息，整体感知。1、左传又称或,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 体史书。史记和汉书艺文志都认为它是孔子的同代人鲁国史官 所作。
2、清代有的学者认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。记事起于鲁隐公元年（前722 年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动， 尤其善于描写战争及复杂事件，乂善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对 后代散文的发展有很大影响。2、关于历史散文体例：历史散文也称史传文，它有 、 三体。体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。 有国语和战国策“国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事 为主。体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是：线索清楚、背 景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物,春秋左传和 资治
3、通鉴都是编年体。体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十 四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。3、了解长勺之战背景。历史上著名的以弱胜强的战役有:。 4、生字新词预习：刿（）又何回焉（）_鄱（）弟敢专也（）小惠未缰（）玉星（）小信未至（） 公与之塞（）撤（）去战（）轨（） 旗靡（）5、熟读课文，对照注释和工具书翻译课文。二、课堂流程：1、学生齐读课文，逐段讨论交流难词难句，教师适时点拨，解答学生疑问。2、重点把握：1肉食者：。2间（）：3鄱：o 4何以战：05安，o 弗，o 专，O6彳扁（）：o 7牺牲：09必以信：o【11】福：O13察：.15忠：o 属：1
4、7败绩：o19辙：o21轼：o23既克：9必以信：o【11】福：O13察：.15忠：o 属：17败绩：o19辙：o21轼：o23既克：8力口： o10孚，O 12狱：。14情：o16鼓：o 18驰：o 20未可：22遂逐：【24】故：o【25】一鼓作气：o26再：o 27竭：o28盈： 【29】靡（）：。130测：o3、用现代汉语翻译下列句子，注意加点字。肉食者谋之，又何间焉？ 肉食者那，未能理谋。衣食所委，弟敢专也必以分人。 小惠未输，昆弗队也。牺瞥玉帛，弗敢加也，必以值。小宿未享，神弗泡也。小大之期 里不能骞，必以性 忠之属也。前以一隹。鹿克；公问其敌。夫胡，勇气也。一鼓作气，呼而衰，三而
5、竭。彼举我般，故克之。三、课堂反馈：（一）解释下列句中加点词的古今语义:1、肉食者谋之，又何回焉？古义:2、肉食者邨,未能远系。古义：3、靴E玉甬，弗敢加也。古义：4、漉一战，战则请从。古义：古义:5、小大之基,虽不能察，必以情。6、一鼓作气，理而衰，三而竭。古义：义义义义义义 今今今今今今间：肉食者谋之，又何间焉？ 又闻令吴广之次所游属：忠之属也神情写苏黄不属有良田美池之扁伐：十年春，齐师我我伐竹取道，下见小潭四、学后反思：故：公问其故彼竭我痛，故克之以：可以一战必以情必以分人加：牺旌玉帛，弗敢加也 既加冠，益慕圣麻之道*（二）解释下丽语在不同句子中的意思（一词多义）:第二课时一、课堂流程：
6、1、以小组为单位，就难词难句讨论交流，力求通畅地翻译课文，教师巡视指导， 全班交流解决。2、重点研讨：研讨一：课文可分几部分？用简练的语言概括每部分的意思。第一段，写鲁国战前的准备。可分两层：第一层（从开始到“乃入见”）写 曹刿跟乡人的对话，说明 第二层（从“何以战”到段末）写曹刿跟鲁庄公的对话，说明第二段，叙述长勺之战的全过程。第三段，写曹刿论述鲁国在战争中取胜的原因。（课文哪些内容详写？哪些略写？为什么？）研讨二：曹刿、鲁庄公是怎样的人？用“从中可以看出”的句式说话。（在塑造人物时，运用了什么手法？） 研讨三：鲁国的获胜给了你怎样的启示？请联系实际生活简要谈谈你的看法。3、巩固性训练：用原
7、文回答。曹刿请见的主要原因是？乡人阻止他的理由是？“忠之属也”具体指什么事？（“可以一战”的条件）第二段哪些句子可以看出“肉食者鄙”？为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？曹刿”下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的原因是什么？（曹刿阻止鲁庄 公追击的原因） 曹刿分析取胜的原因有两条：一是选择有利进攻的时机是在 的时候，一条是把握有利追击的时机是在 时候。出自本文的一成语是 ,意思是 o 二、延伸迁移：1、强大的齐国将攻打弱小的鲁国，卜面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项A.黑云压城城欲摧，甲光向口金鳞开。（李贺雁门太守行B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）D.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）2、请根据自己的积累，写出和下列加点的字含义相同的成语。例：齐人三鼓鼓作气望其旗靡-一所向披靡彼竭我盈一一（）小信未孚一一（）故克之一一（） 下视其辙一一（）未能远谋一一（）夫大国，难测也一一（）学后反思:三、学后反思：