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2、神，提升担当的实力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责随意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。 责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干秘书工作工作则更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应担当的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必需不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观须要，也是一种主观
3、追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的牢靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。 那么，作为秘书工作人，我们必需时刻认清责任，不畏责任，勇 1 于担当责任，乐于担当责任。工作中面对困难，毫不退缩，信任自己，热衷挑战。因为我们有了剧烈的责任心，所以我们经手的每笔数据，左右求证，一丝不苟，对每一篇文章，字斟句琢，精益求精。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责!对党和政府负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的责任，说自私点，这是对自己的工作负责!对自己的人品负责，对自己的人生负责! 假如你只把工作当作一件差事，或
4、者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜爱的工作，你依旧无法长久地保持对工作的激情。秘书工作工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当你秘书工作出来的数据，撰写的材料一遍又一遍被人们运用时，谁还能说你的努力，你的工作没有意义? 没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干秘书工作工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必需不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必需自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的欢
5、乐。 2 比担当比奉献老师党员心得体会 林西镇小学 安素芬 党员老师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是老师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员老师都应当充分相识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以剧烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民老师诲人不倦的育人精神，才能真正值好一名党员老师，成为党员中的优秀者，老师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教化的要求自觉落实到行动上。 在我们党汹涌澎湃的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广阔共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、勇往直前，艰苦创业、无私奉献，奋勉进取、开拓创新，为党和人民的事业建
6、功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰难，面对的形势纷繁而困难，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有很多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族宏大复兴，更加须要广阔共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教化战线上的党员老师，在教化、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员老师必需深刻思索的问题，也是这一宏大时代给予每一名党员老师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教化事业的特别性质详细地体现。 一、坚决志向
7、信念，提高政治素养 百年大计，教化为本，教化以人为本，德育为先。老师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着非常重要的导向作用，假如老师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法担当起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员老师都应当要有坚决的共产主义信仰、远大的共产主义志向以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路途、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中心保持高度一样，成为“三个代表”的学习者、宣扬者、实践者。真正做到“志向常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。 二、爱岗敬业，修德修身 教化是一门艺术，是艺术就须要激情;教
8、化是一类科学，是科学就须要才智;教化是一项工程，是工程就须要严谨;教化是一种公益，是公益就须要爱心。由于老师所从事的职业特别是教化人、塑造人、升华人的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。老师赐予学生的教化和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中接着产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代 和社会的其他人。换言之，老师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以老师不仅应当具有高深扎实的专业学问，而且还应具备良好的道德修养。而党员老师对自己要有更严格的要求，为一般老师做出榜样，领先垂范：一方面必需酷爱本职工作，忠于人民的教化事
9、业， 4 关切学生、爱惜学生，对教化事业具有无私的奉献精神;另一方面老师要时刻留意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。 三、努力工作，争创佳绩 党员老师仅仅有发挥先锋模范作用的热忱是不够的，还必需能够创建出一流的工作业绩。共产党员努力工作，精彩完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的须要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员老师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最常常、最大量、最干脆的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员老师更应
10、立足本职岗位，埋头苦干，把崇高志向与祖国须要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教化改革、课程改革的最前沿，走在优秀老师的最前列。 四、终身学习，强化技能 作为“传道、授业、解惑”的老师，特殊是党员老师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，刚好转变观念，要从“教书匠”的角色中摆脱出来，转变成为“学习型”、“探讨型”、“专家型”的老师，要从“老师”转变成为“教化家”，从“教化家”转变成为“教化艺术家”，要把老师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会学问”转变成为使学生 5 “会学学问”，要使学生“接受”转变成为使
11、学生“创建”，真正的落实“以人为本”的教化。 党员老师不仅要成为“学习型”、“探讨型”、“专家型”教化工作者，而且更因该具备肯定的教科研实力提高老师的教化科研实力。以科研促教研，是教化改革和提高老师教学质量的关键。党员老师仅仅提高老师的学术水平是远远不够的，还必需具有较高的科研实力。因为，提高教学水平离不开教科研;探究素养教化的教学方法离不开教科研;培育新世纪和高科技时代须要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，老师素养的持续提高，管理机制的持续优化，教化质量的持续增长离不开教科研;实现充溢生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教化教学阅历、开展教化试验、探究教化规律、推动学校发展
12、离不开教科研;培育学生的科研意识离不开教科研;自身教化教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员老师必需成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。 只有这样，党员老师才能带动一般老师参加到教化教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会给予老师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员老师更应当站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加学问的广度和深度，完善学问体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。 比实干比担当比奉献演讲稿 比实干比担当比奉献演讲稿比实干比担当比奉献演讲稿结合这次“我参加、我承诺、我奉献”的主体，根据党员的五带头来对标自己的思想和实际，找出问题，分
13、析问题，并在将来的工作中加. 老师爱岗敬业比奉献心得体会 老师爱岗敬业比奉献心得体会二街中心小学 朱本福为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是老师职业道德中一个显著特点，是社会对老师提出的详细要求，也是老师的崇高风范。一、以身作则，为人. 比教学心得体会 一周惊慌而激烈的数学“课内比教学”活动最终圆满完成 ，既是参赛选手又是评委身份的我经验五天的赛课和评课，深深感受到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场才智与实力的. 比教学心得体会 “比”“学”互促，“悟”“得”两长“课内比教学”活动引发的感悟蕲春县农村试验小学：胡彩云 “课内比教学，课外访万家”活动，是吹向我省教坛的一阵强劲有力的东风，是我省教化教. 四比心得体会 万山区大坪民小“四比”心得体会老师：周木兰师德是中华优秀文化的精粹，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页