《小学语文人教四年级下册第八组-纪昌学射教案(试讲改).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文人教四年级下册第八组-纪昌学射教案(试讲改).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、纪昌学射教案教材分析:纪昌学射一文是人教版四下第29课的一那么寓言故事。这那么寓言故事选自列 子,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼 睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一 件很大的东西”。纪昌一一照做等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来, 纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例说明了 “无论学什么技艺,都要 刻苦练习这门技艺的基本功”的道理。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过重点词句,体会人物的品质,感悟到“无论学什么技艺,都要刻苦练习这 门技艺的基本功”的道理。3、指导学法。(1)学习按事情开展
2、的先后顺序,把事件的起因、经过、结果几要素串联起来概括 叙事类文章的主要内容。(2)学习通过找关键句、抓关键词来理解课文内容。教学重难点:1、整体把握课文内容,理解寓言的寓意。2、结合重点语句,体会人物品质。3、学法指导。教学过程:一、课前导入。同学们喜欢猜谜语吗?那我们来看图猜成语。(依次出示:一箭双雕、百步穿 杨、百发百中图片)这3个词都是形容什么技术高超的?(射箭技术高超)今天我们一起去认识一位射箭技术很高超的人一一纪昌。(板书“纪昌”并讲 纪的读音,抽生用纪的四声组词)看看他是怎样学射箭的呢?(板书“学射”) 二、初读课文,了解故事大意。1、全文有几个自然段?(5个)请5个同学来读,每
3、人一段,要求读准字音, 读通句子,声音宏亮。大家思考:这篇课文写了一件什么事?(学生边读边纠正读音,读后请学生回答。)(大屏幕出示)2、总结概括叙事类文章的方法。这篇文章主要写纪昌学射箭这件事。我们按照事情开展的先后顺序,把事件的 起因、经过、结果几要素串联起来概括主要内容。它能使我们的表达更清楚,更有 条理。同学们以后可以用这样的方法来概括这类文章。三、研读课文,理解体会纪昌学射成功的因素。1、纪昌学射,飞卫老师一开始就教他开工射箭吗?(不是)那教他什么?(先 练习眼力)文中写了几次练眼力?(两次)主要在哪些段落?(2.3段)请同学们默 读2、3段,并用“一-”画出纪昌是怎样练眼力的句子。句
4、a:妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿 梭。(1)你们知道梭子是什么吗?(出示梭子图片)梭子是古代织布时往返牵引纬线 (横线)的工具,两头尖,中间粗,像尖尖的小船。(2)我们一起来看看纪昌是怎样躺在织布机下注视梭子来回穿梭的?(播放视频)(3)下面我们也来做一次纪昌,老师手拿黑板刷,请你们像纪昌一样睁大眼睛, 注视着梭子来回穿梭,不能坚持请举手示意。实验后谈感受(眼睛酸困、流眼泪),(谈完带着感受齐读一遍)(4)你们注视了一会儿就坚持不了了,那是因为你们要睁大眼睛,很注意地看。 可妻子每天都要织布七八个小时,纪昌都躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子 来回穿梭。这一注
5、视就是两年,这两年中当他眼睛酸困的时候,他依然一一(生读:睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。)当他疲惫眼花的时候,他依然一一(生读:睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。)当他眼睛布满血丝的时候,他仍然一一(生读:睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。(5)体会破折号的作用。这一看,就是两年。这时候纪昌的本领已经练得相当到家了。问:“相当到家”是什么意思?(在某方面实力很强,技术好,炉火纯青了。) 什么程度就算是相当到家了?(生读:就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会 眨一下。)这里的破折号起到了什么作用?(解释说明)(6)这是纪昌第一次练眼力,那第二次又是怎样练眼力的呢?句b:他用一根长头发,绑住一只虱子,把
6、它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边, 聚精会神地盯着它。(1)齐读。(2)介绍虱子并出示虱子和车轮比照图片。虱子主要寄生在人体或动物身上,靠吸血唯生。它比芝麻还小,可在纪昌的眼 里,一天天大起来,大得竟然像车轮一样。古代车轮可比现在轿车的车轮大多了, 小芝麻变成了大车轮,神奇吧,佩服吗?纪昌学射的原文中还这样写到“三年之后 如车轮焉,以睹余物,皆丘山也。”(师解读)他为什么能练就这样的眼力呢?(生:每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。)(3)什么是聚精会神?(集中注意力地看。形容专心致志,注意力高度集中的 样子。)(近义词:全神贯注,目不转睛)(4)老师在黑板上画一句号,让学生聚精会神地盯着它,
7、然后谈感受。(眼花 了,看不清)(5)创设情景,师引生读。师:这么难,纪昌却依然每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。白天,耀眼的阳光从墙边射进来,眼睛睁都睁不开,纪昌还是:(生读:站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。);夜晚,又昏又暗,眼睛又酸又疼,纪昌还:(生读:站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。);夏天,汗如雨下,汗水留到了眼里,如针扎一般疼,纪昌依旧:(生读:站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。)寒冷的冬天,北风刺痛他的眼睛,纪昌仍然:(生读:站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。)就这样,日复一日,春去秋来,寒来暑往,又是三年过去了。三年后,那只小 虱子,在纪昌的眼里,大的竟然像车轮一样。(6)纪昌两
8、次练眼力就花了 5年,(出示两个句子)说说你看到了一个怎样的 纪昌?(勤学苦练、坚持不懈、专心致志)(边回答边板书,回答后并引导读, 然后齐读,读出他的勤学苦练、坚持不懈、专心致志)总结:纪昌就是这样勤学苦练、坚持不懈、专心致志,最后成了百发百中的射 箭能手,梦想成真了。(板书)(7)诵读纪昌学射文言文中纪昌两次练眼力的语句,再次感悟纪昌的品质。纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒皆,而不瞬也。昌以耗县虱于牖,南面而望之,旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。 以睹余物,皆丘山也。2、总结学法。同学们,我们学习纪昌练眼力这局部内容主要是通过找关键句、抓关键词来理解 了课文内容
9、,了解了纪昌的品质。希望同学们以后能用这样的方法阅读文章。四、悟道理。(1)你们知道飞卫老师为什么让他先练眼力吗?这和射箭有关吗?(这是在培养他的专注力/增大射中机率/师傅想让他练好扎实的基本功。)(2)看来,练眼力是学习射箭的基本功。要学会射箭的本领,就要先练眼力。要学会弹琴的本领,就要先练 o要学会滑冰的本领,就要先练。要学会 的本领,就要先练 o总结道理:看来学习任何一门技艺,都要刻苦练习这门技艺的基本功。同学们,小学是我们学习的起步阶段,对将来的学习和开展都起着至关重要 的作用,老师希望你们从现在起练好你们的基本功,同时也预祝大家将来学业有成!五、总结寓言的特点,延伸阅读。一那么小小的故事,引发了我们很多的感悟和思索,让我们明白了一个深刻的道 理,这就是寓言。这个发人深省的寓言故事出自列子这本书。列子是一部 智慧之书,其中的神话、寓言故事和哲理散文,篇篇闪烁着智慧的光芒,可以与古 希腊的伊索寓言相媲美。愚公移山、杞人忧天、夸父追日、两 小儿辩日等故事都出自这本书。希望大家课后读一读这本书,品味中华传统文化 的魅力!六、最后老师有几句格言送给大家,与大家共勉。1、成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。2、万丈高楼平地起,磨刀不误砍柴工。3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。