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1、课题1.2走向共同富裕“我与国家和社会”中的“二、认识国情、爱我中华” 2.4 了解全面建成小 课标 康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会 奋斗目标的一项重要要求。学习目标情感态度价值观目标悦纳经济新常态的变化，树立共享发展理念能力目标通过案例分析，引导学生理解经济新常态的相关政策知识目标1 .全面深化改革的原因及我国应该怎么做2 .理解共享发展理念和如何实现共享发展教学重难点教学重点全面深化改革的原因，把共享作为发展理念的原因教学难点经济新常态的变化，树立共享发展理念，理解主要矛盾教学过程教学环节教学内容教师行为课前预习预习课本P9T3,思考下列问题:1 .全面
2、深化改革的内涵和总目标是什么？2 .进入新时代，我国社会主要矛盾如何理解？3 . 全面深化改革的原因？（为什么改革只有进行时，没有完 成时？）4 . 全面深化改革的措施？5 .为什么要共享发展成果？6 .怎样共享发展成果？课前两分钟检 查学生预习情 况，正确圈点 勾画导入新课2023年党的十九大的召开宣告中国特色社会主义进入新时 代。十九大报告中对新时代的描述。（视频：播放 十九大习近平 主席关于共同 富裕的描述）环节改革只 有进行 时，没 有完成 时（全面 深化改 革）细数改革开放的成果现在，我国是：世界第二大经济体、商品消费第二大国、制 造业第一大国、外资流入第二大国、货物贸易第一大国、我
3、 国外汇储备连续多年位居世界第一、民生、国际影响力当前:我国为什么会取得这些成就？我国当前的成就靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移 地依靠改革开放。并且需要全面而深刻的改革，既全面深化 改革。一、全面深化改革1 .是什么？内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包 括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建 设等领域的改革。总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治 理体系和治理能力现代化。2 .为什么？材料一 近年来中国GDP年度增长率问：我国为什 么会取得这些 成就？问：你知道什 么是全面深化 改革吗？年份中国GDP年度增长率20236. 1%20236. 6
4、%20236. 9%20236. 7%20236.9%20237. 3%20237. 76%20237. 86%20239. 54%202310.64%20239. 40%20239. 65%202314. 23%202312. 72%202311.40%202310. 11%近年来，随着收入的增长，中国人民的生活水平提高了，有了经 济基础，走出国门，外出旅游。根据文化和旅游部2023年旅游市场 基本情况：2023年中国游客出境游出发城市排名前四的分别是:上海、 北京、广州、成都。最中国游客欢迎的目的地国家排名前三的是：泰 国、日本、越南，并且日本是人气排名第一的出境旅游购物目的地。在很多赴日
5、旅游的中国消费者抢购名单中，一种具有除臭、冲洗、 烘干、抗菌甚至臀部按摩功能的马桶盖成为人们的“必买”之一，很 多中国消费者基本不问牌子不问价格就把这钟售价2000多元人民币 的马桶盖一扫而空。思考：为什么要疯狂海外购物？折射出我们社会发展存在什么问题？我国社会主要矛盾：人民口益增长的物质文化需要和不平等不充分 的发展之间的矛盾.我国经济已经进入了新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段。材料二四川2023年各市州GDP数据材料三国家统计局数据2023年四川省城镇人口 4504.9万人，常住人口城镇化率53.79%,成都市城镇化率为74.41%,凉山州城镇化率为37.13%材料二和材料三反
6、映什么现状？我国经济发展还面临城镇化水平不高、区域发展不平衡、 城乡发展不平衡等现实挑战。合作探究一：请根据我国发展的现状，谈谈应该如何全面深化改革？小组代表发言总结3.怎样全面深化改革？将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时 代改革开放继续推向前进。转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代 化经济体系，深化供给侧改革。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动 城乡发展一体化。不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改 革创新精神，继续自强不息、自我革新。问：为什么要疯 狂海外购物？学生自由回 答，老师指导追问：折射出我 们社会发展存在 什么问题？问：材
7、料二和材 料三反映什么现 状？组织学生讨论如果把我国的发展成果比作一个蛋糕，通过改革开放，我们 会把蛋糕做强了，近年来，我国全面深化改革，致力于把蛋 糕做好。又将如何把蛋糕分享给全体人民呢？环节共享发 展成果悬崖村前世悬崖村名叫阿土列尔村，位于四川省凉山彝族自治州昭 觉县支尔莫乡，坐落在海拔1400-1600米山坳中，从山底小 学到山顶村庄海拔高差近1000米。村民走向外面世界，需要 攀爬落差800米的悬崖、越过13级218步藤（钢）梯。凉山彝族自治州，是从奴隶社会一步跨千年进入社会主义 社会的直过区，是全国、全省最集中连片的贫困地区之一， 大凉山远远不止一个悬崖村。观看视频并思考：在全面建成
8、小康社会的道路上，我们是否可以撇下“悬崖村” 等贫困落后地区？为什么？1 .为什么要共享发展成果？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看 发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实 保障。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。视频：悬崖村的今生合作探究二：结合悬崖村的变迁，从不同的角度思考如何才能够让更多的 人共享改革发展的成果？2 .怎样共享发展成果？问：在全面建 成小康社会的 道路上，我们 是否可以撇下“悬崖村”等 贫困落后地 区？为什么？组织学生讨论教材：P11-13总结内涵是什么总目标全面深化改革为什么 共同富裕、瞿嚣为什么L共享
9、成果怎么办结束 语2023年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。2023年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎 实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如 期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。教学 反思优点：知识点逻辑清晰不足：1 .全面深化改革的原因，这个地方可调整为：将材料全部展示给学生，学生 小组讨论，得出我国经济发展存在的不足，并根据这些不足，提出解决问题 的对策。2 .共同富裕此处，讲得不够深入，共同富裕，不局限于经济上的富裕，还包 括：教育、医疗、就业等方面，此处没有对学生进行点拨。