《部编版四年级语文下册期末质量监测真题试卷 附答案 (1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文下册期末质量监测真题试卷 附答案 (1).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版四年级语文下册期末质量监测时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（5分）wei jie you lu min jie jie shao ku long（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（每小题2分，20分）1 .下列词语书写完全正确的一项是（）oA.妨务石钟乳惊慌失措B.响午向日葵天高地阔C.待侯热辣辣川流不息 D.譬如催眠曲一丝不苟2 .下列加点的多音字的读音全部相同的一项是（）oA.和好和面和牌B.勉强顽强倔强 C.看家看护看守D.单元单个单于 3 .根据形声字的特点推测，下列说法错误的一项是（
2、）。A. “怯”的本义可能与“内心的状态”有关。B. “殃”的本义可能与“灾祸”有关。C.嘶”的本义可能与“自然现冢有关。D. “翼”的本义可能与“羽毛”有关。4 .下列句子中加点的字词解释正确的一项是（）oA.胤恭勤不倦（肃敬勤勉） 下去一兔子在树林旁边遇到了雪人一兔子把胡萝卜插在了雪 人的脸上一兔子离开了雪地一春天，兔子在回城市时经过树林 见到小鸟，小鸟让他看胡萝卜苗。A.在一之间B.在一之间C.在一之间D.在一之间7.兔子和雪人一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的和不开 心的事情；雪人和小鸟一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊兔子 的胡萝卜。那么，兔子和小鸟会一起聊些什么呢？展开想象，
3、抓住 人物的动作、神态、语言，把兔子和小鸟聊天的情景写下来。（不 少于50字）第3部分 表达与交流（30分）六、习作。（30分）题目：的家园1 .把题目补充完整。可以在横线上填入“美丽”“热闹”文 明,“，未来,，“理想,写一写你眼中家园的样子，可以大胆展开想象将你心中家园的样子写下来。2 .注意正确使用标点符号，把自己觉得新奇有趣或印象深刻参考答案一、慰藉忧虑敏捷介绍窟窿 二、l.D 2.C 3.C 4. A 5. C 6. B 7. B 8. D 9. C 10. C三、1.示例：这棵树和我们的教学楼一般高，树干粗壮，枝叶茂密。2.十万个为什么也是苏联作家米伊林写的。这本书内容丰篁，主要包
4、括口常生活中看似简单谖易），却内有 乾坤的科学知识。一翻开它，我就沉渊深深地其中。四、1.机智勇敢 不怕牺牲 忠于职守 好像舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在一起2. 一片冰心在玉壶 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 君子以自强不息五、（一）1.B 2. B 3. A4.不能去掉。如果去掉，这些土楼就成了都是客家人所建， 与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。（二）1. A 2.C 3. B 4. D 5. A 6. D 7.略。六、略。B.逢老媪方磨铁杵（方正） *C.问之，曰：“欲作针。”（欲望）D.太白感其意，还卒业（终止学业） 5 .下列词语填入句子中，最合适的一项是（）。钟南山院士是国家呼吸系统疾
5、病临床医学研究的顶尖专家，是新冠肺炎抗疫团队的，八十几岁高龄，依然深入一线，指挥抗疫。A.老黄牛 B.千里马 C.领头羊 D.小蜜蜂6 .下面加点的成语中，使用不恰当的一项是（）oA.爸爸给我买了一双我梦寐以求的旱冰鞋，拿在手里，我欣喜 若狂。B.轮到德高望重的王老师演讲了，在同学们热烈的掌声中，他 得意扬扬地走上了讲台。 C.成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 D.跳蚤市场上的商品，琳琅满目、应有尽有。 7.下列句子中不是描写连续动作的一项是（）。 A.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuG） 起嘴向鸥群呼唤。B.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光照在她的圆脸
6、上，显得脸更加红润了。C.小男孩勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。D.我心里想着，打开画板，拿起画笔，三下五除二就在纸上勾 出了一只小鹿。8 .下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）oA.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛 一1座山峰。B.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜 的像条小泥纵，怎么也抓不住。C.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点 细碎的H影。D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来， 窗户纸哗啦哗啦响。9 .遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？下列说法错误的一项是 （）。A.可以查资料来解决
7、。B.可以请教别人来解决。C.都不用急着解决，长大了自然就懂了。D.可以联系上下文，并结合生活经验来解决。10.李丽报名参加电视台的我是小歌手节目，面试时，导演请 她作自我介绍，下列最恰当的一项是（）。A.我是李丽，身高一米五，长着一双会说话的大眼睛，朋友们 说我又瘦又可爱。B.我是李丽，我性格外向，假期喜欢到处游玩，拍美丽的风景,品各地的美食。C.我是李丽，我最大的兴趣是唱歌，去年参加全市少儿歌手大 赛获得了金奖。D.我是李丽，我善于交朋友，同学们都很喜欢我，我还有很多 天南地北的网友。三、按要求作答。（2+4=6分）.依照例句，注意加点部分，运用作比较的方法介绍一种事物。 例：地球上的第一
8、种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。1 .用学过的修改符号，修改下面这段话。（共四处错误）十万个为什么的作者是苏联作家米伊林写的。这本书 内容丰复，主要包括日常生活中看似简单容易，却内有乾坤的科 学知识。一翻开它，我就沉浸深深地其中。四、根据所学知识填空。（5+4=9分）1 .本学期，我们认识了许多人物：有抗日战争时期的小英雄雨来，有抗美援朝时期 的黄继光，也有“诺曼底号”遇难时 的哈尔威船长，他们个个都令人敬佩。我们还感受到诗人艾青笔下的“绿带来的勃勃生机：“突然一阵风，所 有的绿就整齐地.，2 .优秀的古诗文能丰富我们的内心世界，我们要用心品味：诵读芙蓉楼送辛渐中的“
9、洛阳亲友如相问，”, 感受诗人那份洁身自好的志向和品格；诵读塞下曲中的 ,，感受戍边将士奋勇顽强的战斗精神；诵读周易中的“天行健，”,感受其中蕴含的要不断奋发上进的精神第2部分阅读与欣赏（30分）五、阅读短文，完成练习。（30分）（-）走进永定土楼（3+3 + 3 + 3=12分）在福建龙岩地区连绵起伏的崇山峻岭之间，有这样一种或圆或方 的神奇建筑群，那就是永定土楼。千百年来，这些夯土筑的土楼，如 珍珠般镶嵌在山间小溪旁，点缀在碧绿的田野间，矗立在青翠的山脚 下，吸引了无数世人的目光。因其大多数为客家人所建，因此又称“客 家土楼永定土楼依山而建，以土作为主要建筑材料，巧妙地利用山间狭 小的平地
10、和当地的木材、鹅卵石等建筑材料，掺上细沙、石灰、竹片、 木条等，经过反复揉、舂、压建造而成，楼顶覆以火烧瓦盖，历经风 雨，经久耐用。土楼既有坚固、防御性强的特点，又极富美感，真是 一举两得，实在令人不得不佩服客家人的大智慧。永定土楼高可达四层，里面房间众多，可供三代或四代人同楼聚 居。号称“土楼王”的承启楼高约17米，约相当于现在的6层楼房那 么高，整栋楼直径73米，走廊周长229.34米，拥有400个房间，最 多时曾住800多人。永定土楼外墙厚一至二米，仅有一道坚固的大门，一座土楼就是 一座坚不可摧的堡垒。为防火攻，聪明的客家人还在门上设有漏水漏 沙装置，以备灭火之用，紧急时楼内居民还可从地
11、下暗道逃生。如今， 土楼虽然早已不再是堡垒，那些完备的防御设施也早已失去了战斗的但却仍让人拍案叫绝。意义， 福建土楼，承载着厚重的传统文化。振成楼有副对联，耐人寻味： “振作哪有闲时，少时壮时老年时，时时须努力；成名原非易事，家 事国事天下事，事事要关心。”住在土楼里的客家人，有事情大家会 互相帮忙，邻里和睦，亲如家人，子孝父严，口碑相传。千百年来， 土楼人家世世代代生生不息，无论历经怎样的磨难，对幸福美好的未 来的追求都从未停止过。2008年7月，第32届世界遗产大会在加拿大魁北克城举行，46 座福建土楼被正式列入世界遗产名录。（有删改）.文中第三自然段介绍永定土楼高大宽敞的特点时，没有用到
12、的说 明方法是（）。A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较.文中第四自然段标注“”的部分“却仍让人拍案叫绝”形容的是 （）。A.建筑艺术B.防御设施C.文化传统 D.巧妙分布.本文是按照飞厂结构介绍福建土楼的。A.总一分C.分一分一总B.分一总D.分一总一分.第一自然段画线句子中的“大多数”一词能否去掉？请说明理由。(二)兔子的胡萝卜(2 + 2+2+2+2 + 3 + 5 = 18分)兔子住在城市里，自从有了一个胡萝卜，他的生活就和以前不一 样了。他在任何时候都抱着它，就连和其他兔子赛跑都抱着它；他到 哪里都抱着它，就连和其他兔子郊游也抱着它。冬天到来的时候，兔子收拾了行李，决定回到
13、乡下。一路上，他梦想依靠泥土和他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜。他 觉得：兔子的幸福生活就应该是这样的。在树林旁边，风静静地吹着灌木，他遇到了雪人。他们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的和不开心的事 情。其实，雪人最想聊的是胡萝卜。因为他还没有鼻子，他好想拥有 一个胡萝卜的鼻子。但是，雪人没有说出心里真正的想法，他想，或许他还可以拥有 这样的鼻子，比如：煤渣鼻、树枝鼻、红辣椒鼻、瓶盖鼻、报纸卷的 鼻子。反正不是胡萝卜鼻子,因为他一眼就看出来，胡萝卜是兔子最 喜爱的东西。临走的时候，兔子突然发现雪人没有鼻子，他想，没有鼻子就不 能闻到各种味道，这一定是雪人生活中最遗憾的事情。所以，兔子想都没想
14、，就把胡萝卜插在了雪人的脸上。雪人还没弄清楚发生了什么事情，兔子就像雪球一样滚着离开了雪地。雪人站在空旷的雪地上，闻到空气里弥漫着胡萝卜的味道，他觉 得自己是世界上最幸福的雪人。一只小鸟飞累了，停在雪人的胡萝卜鼻子上休息。他们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊兔子的胡萝卜。小鸟饿了，雪人就让他啄胡萝卜，这是多么有营养的胡萝卜啊。 对于雪人，鼻子上站着一只小鸟，是非常幸福的事情，而对于小鸟， 站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是非常幸福的事情。春天到来的时候，雪人融化在泥土里。小鸟把吃剩下的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。没有了胡萝卜，兔子在乡下没事情可做，他决定重新回城市生活。兔子经过树林的时候，
15、风仍然静静地吹着，但他看不见雪人了， 兔子有些伤感地擦了擦鼻子。小鸟来了，他是来照看胡萝卜苗的，在雪人站过的地方，小鸟让 兔子看一棵绿绿的胡萝卜苗。小鸟说，这棵胡萝卜苗，是雪人让他照 看的，它属于兔子。（有删改）1.兔子梦想的幸福生活是（）oA.依靠泥土和自身的劳动得到更多的胡萝卜。B.拥有一个胡萝卜鼻子。C.品尝更多有营养的胡萝卜。D.以上答案都有可能。2.对文中画线的句子“反正不是胡萝卜鼻子”的理解，最准确的是（）。A.雪人觉得能拥有除胡萝卜之外的其他鼻子就很好了。B.雪人觉得任何一个鼻子都比胡萝卜鼻子更好。C.雪人觉得拥有一个胡萝卜鼻子是不可能的。D.雪人觉得有鼻子就好，至于是什么样的鼻
16、子都无所谓，只要不 是胡萝卜鼻子就行。3.对短文第四至第十自然段主要意思的概括，最准确的是（）oA.兔子回乡下时遇到了孤独的雪人。B.兔子把胡萝卜送给雪人当鼻子。C.雪人有了胡萝卜鼻子感到很幸福。D.雪人与兔子一起聊天成了好朋友。4.这是一个付出与回报的故事，以下说法不正确的是（）。A.兔子送给雪人胡萝卜鼻子，雪人觉得自己很幸福。B.雪人把胡萝卜送给小鸟食用，小鸟很幸福。C.雪人融化了，小鸟把吃剩下的胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。D.小鸟种下的胡萝卜长出了苗，因此，他得到了更多的胡萝卜。5 .这篇短文告诉我们很多道理，下列说法不够准确的是（）oA.任何付出都不能考虑回报。B.在得到的时候要学会付出。C.爱心的传播是会循环的。D.在被爱的时候要学会爱。6 .以下是兔子的经历，插入“雪人，觉得自己是世界上最幸福的雪人，” 的最佳位置是（）。住在城市里的兔子获得了一个胡萝卜一兔子决定回到乡