2023年抗击疫情停课不停学教师个人心得体会两篇.docx

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1、2023年抗击疫情停课不停学教师个人心得体会为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广师大 生身体降和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇德红朱军小 学总校“贯彻二十大推进新发展。根据上级通知,结合学校 实际,2月10日开启了 “主动隔离,延期不延教、停课不停 学”线上教学活动。延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互 联网+教育模式”实现教学课程应开惊,教职员工“离校不 离教、离生不离岗。确保“延期不延教、停课不停学。最大 限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。早谋划,早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在 线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召 开语音视频会议,传达

2、了上级精神、布置了工作,制定线上 学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线 上学习课时导学案。以微信、乐教乐学等网络平台为渠道, 以国家教育资源公共服务平台和省一级门提供的公益平台 和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础, 2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加 强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专 题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当 前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门, 不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量 的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家 校联谊是提升教学质量的保

3、障。防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工 四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地 区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊 病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排 工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任 填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管 理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车 辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离 不外出,校园内咳嗽苯肓刻通隆5.羌恰4.惭谡;专人负责校 园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担,针对 防控需要,学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防

4、护知识、心理降辅导等资源信息。2023年抗击疫情停课不停学教师个人心得体会新型冠状肺炎是一场全民参与的战争,一场医学战争, 也是一场心理战争。比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌 和焦虑情绪,许多人畏惧它的感染性强、潜伏期长、繁殖速 度快,而忽视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕,在这 种与病毒的“武力”较量中,我们必将攻无不克、战无不胜。你怕病毒感染性强,我说我们政策、行动更快。自1月 23日武汉“封城。全国多个省级行政区迅速启动重大突发公 共卫生事件一级响应。中央、各省市县乡村组社区、各单位 均成立了疫情工作领导小组开展工作,保障疫情防控工作 “依法、科学、有序防控。中央迅速调配物资,各级财

5、政安 排疫情防控资金,逐步满足各地医用物资保障和医疗资源调 配保障,同时,7日建成火神山医院,10日建成雷神山医院。 要求各地延迟开学,并因地制宜做好停课不停学工作。各省 政府倡导企业延期开工,并纷纷出台支持疫情下的中小企业 相关政策。流动人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等 细化措施也逐步出善。你怕病毒繁殖快,我说我们人多力量大。汇集基层工作 者队伍,从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣传、 从现场登记到跟踪隔离,看似简单的小事,却是疫情防控工 作的“根基。汇集党员战队,党员自愿签订志愿书,将初心 和使命镌刻在防疫一线,协助排查车辆及人员、监测体温等, 一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。

6、汇集志愿者梯队,民众 主动参与社区防疫工作,发挥自身邻里熟知的优势,当好信 息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一个个 平凡而光荣的身份。汇集医疗强将,中央派出了 3支院士团 队,全国29各省市调集了近2万多医护人员组成了 180多 个医疗队逆行支持湖北和武汉,同时各省市医生下沉基层, 配合前线防疫开展工作。你怕病毒潜伏期久,我说我们防控隔离办法多。严防死 守,防止蔓延。高校均延期复学,大中小企业延期复工、居 家办公,涉及居民生活必需的公共场所一律关闭,防止人潮 流动,交叉感染。严格查控,落地查人。各小区、村庄实行 封闭式管理,人员进出一律测温,并出具有效证,外来人员 和车辆一律严控,外出归来人员做好登记,限期隔离,定期 消毒无死角。个人防护,自觉隔离。自觉居家隔离,配合社 区工作,少出门、不,不信谣、不传谣,出门佩戴口罩,如 实告知身体情况,自觉学习疫情防控相关知识,避免产生恐 慌情绪。思想决定行动,境界决定担当。我们无需惧怕病毒,而应积 极响应政策规定,尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚战。 也感谢每一位坚守前线,铸成我们前线“铜墙铁壁”的“战 士”们。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

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