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1、考试时间150只有一项为哪一()A.()A.()A.()A.()A.2022年成人高等廉事兽蔓一考试专升本本试卷分第一卷（选择题）和第二卷非选择题）两局部。总分值150分。 分钟。第一卷（选择题，共40分）一、选择题：120小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中, 项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.下列作品中，属于道家经典的一项是季氏将伐颛臾B.寡人之于国也C.道德经D.礼记大同2.下列文章中，文体不属于议论文的一项是冯谖客孟尝君）B.陈情表C.灯下漫笔D.选择与安排3.下列作品中，属于闻一多作品的是发现B.炉中煤C.我爱这土地D.再别康桥.下列作家中，具有“短
2、篇小说之王称号的是 福克纳B.卡夫卡C.莫泊桑D.狄更斯.短篇小说断魂枪的作者是沈从文参考答案及解析一、选择题：120小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一 项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.【答案】C【解析】老子为道家代表人物，其作品道德经为道家经典。A、B、C三项均为儒家经典。【考点来源】此题考查文学常识。2.【答案】A【解析】冯谖客孟尝君叙写了冯谖在孟尝君门下做客由微而著的经历，是一篇记叙文。【考点来源】此题考查作品体裁。3.【答案】A【解析】B项炉中煤的作者是郭沫假设，C项我爱这土地的作者是艾青，D项再别康桥的作者是徐志摩。【考点来源】此
3、题考查作家作品相关知识。4.【答案】C【解析】莫泊桑被称为短篇小说之王，其短篇小说以笔触细腻、章法多变、舒展自如、自成一体而饮誉世界。【考点来源】此题考查文学常识。5.【答案】D【解析】老舍为“京味小说的杰出代表，其代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂， 中短篇小说月牙儿断魂枪，话剧茶馆等。【考点来源】此题考查作家作品相关知识。6.【答案】C【解析】资治通鉴的作者是与王安石同时代的司马光。【考点来源】此题考查文学常识。7.【答案】B【解析】郭沫假设在1921年7月和郁达夫等人在东京组织了创造社，并创办了创造季刊。【考点来源】此题考查作家生平知识。8.【答案】B【解析】赋兼具诗歌和散文的性质，讲究对
4、仗和押韵，故B项的说法有误。【考点来源】此题考查文学体裁的特征。9.【答案】B【解析】孟子认为使百姓“养生丧死无憾是实行仁政的开端，这也说明了使百姓安居乐业的重 要性。【考点来源】此题考查作品相关知识。10 .【答案】C【解析】认为颛臾是季氏子孙的忧患是冉有的观点，不是孔子的观点。【考点来源】此题考查作品相关知识。11 .【答案】B【解析】“绕树三匝，何枝可依以乌鹊在月夜寻不到归宿比喻当时的人才都在寻找依托, B项对此句的理解不正确。【考点来源】此题考查作品相关知识。12 .【答案】D【解析】李清照的声声慢一词描写了词人一整天的愁苦心情，D项中的“点滴喜悦不符 合词的情感倾向。【考点来源】此题
5、考查作品相关知识。13 .【答案】C【解析】宝玉因袭人说到薛蟠而担忧宝钗多心，宝钗并未对宝玉心生不满。【考点来源】此题考查作品相关知识。14 .【答案】B【解析】B项意为女主人并没有什么过失，她的丈夫却一再反复，变化无常，未使用比兴手 法。【考点来源】此题考查作品相关知识。15 .【答案】A【解析】诗句将雪花比作梨花，使用了比喻手法。【考点来源】此题考查修辞方法。16 .【答案】B【解析】A项前一个“堪表示“可以，后一个“堪表示“忍受；B项两个“方均 表示“才 ；C项前一个“属表示“倾注，引申为劝酒，后一个“属表示嘱托；D项前 一个“食表示“吃，后一个“食表示“给人吃。【考点来源】此题考查文言
6、文多义词用法。17 .【答案】A【解析】A项中的“尔做动词，表示“做到如此。【考点来源】此题考查文言实词的用法。18 .【答案】A【解析】A项中的“为为句末语气词；B项中的“为表示“是 ；C项中的“为表示 担任、作为；D项中的“为表示“被。【考点来源】此题考查文言虚词的用法。19 .【答案】D【解析】A项“除臣洗马应译为“授予臣洗马一职；B项“射佛寺浮图应译为“射向 佛寺中的佛塔；C项中的“翠凤之旗指用翠凤的羽毛做装饰的旗帜。【考点来源】此题考查文言文的翻译。20 .【答案】A【解析】B项动宾间为使动关系，“坚其意为“使其意坚；C项动宾间为意动关系，“亲其 亲 “子其子为“以其亲为亲 “以其子
7、为子；D项动宾间为使动关系，“业诸侯 为“使诸侯业。【考点来源】此题考查特殊动宾关系。二、文言文阅读：2129小题，共30分。21 .叙事诗、新乐府诗。（2分）.比喻、反问。用反问语气将无视百姓疾苦、残害百姓的官吏比作尖牙利爪、食人骨肉的豺 狼，使情感表达更为生动强烈，给人以切身的感受。（4分）22 .诗歌由第三人称表达转为第一人称直接控诉，增强了读者的代入感，现实性更强，也更直 接、强烈地表现出百姓对官吏的强烈憎恨，增强了批判力度。同时也表现出作者对官吏行径的 愤怒以及对百姓的同情。（4分）.郑庄公“寤生，令姜氏“恶之。（2分）23 .祭仲和公子吕都是忠君之人；二人的进谏方式却不同：祭仲充分
8、说理，陈明利害，提醒郑庄 公；公子吕慷慨陈词，催促郑庄公。（4分）.文段中共叔段的僭越行为有二：一是封地的城墙超出先王限定的规制；二是命令西部和北 部的边邑在国家管辖之外也归其管辖，后来又进一步把两属的地方作为自己的城邑，一直扩 张到康延。（2分）这会导致共叔段引起民愤，失去民心，为庄公讨伐其提供充足的理由。（2分）.为没有见过荔枝和虽然见过荔枝但是不了解荔枝摘下后一日、二日、三日变化的人所作。 （2分）24 .比喻。如：“树形团团如帷盖 “壳如红缗，膜如紫绡，瓢肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴 酪等。（4分）.从整体到局部、由外到内。（4分）三、现代文阅读：3038小题，共30分。25 .对不同的
9、书要有不同的读法。要把阅读和写作、做笔记、会谈相结合。要把治学与弥 补自己的精神缺陷结合起来。（3分）.选读、全读、精读、请人代读读摘要）。（2分）26 .排比、比喻。（2分）排比的使用增强了作品的气势与说理性，比喻的使用使作品的说理更加生动和形象，易于理 解。整体增强了文字的文学性和说理性。（3分）27 .“屋内一切陈设俱是畸形的，现代式的，生硬而浅薄，刺激人的好奇心，但并不给人舒适之 感。 （2分）.丰富的细节使得营造出的环境更为真实可信和生动，它展示了人物活动的具体环境，由于 人物与环境之间不可分割的天然联系，对塑造特殊环境中的典型人物形象有极大的帮助，通过 环境中的细节透露人物潜在的个
10、性特征。（4分）28 .选文为话剧剧本中的舞台指示语，其想象中的读者应包括话剧导演、布景师、演员、普通剧 本阅读者等。因为日出为一部话剧剧本，文段中描写的场景需在舞台上展现，因此丰富的细节 以及适当流露的情感色彩可以给话剧导演、布景师的导演、布景工作提供便利，同时也有利于演 员领会这一场景中的角色的人物特征，准确把握人物形象。对于普通剧本阅读者而言，舞台 指示语所做的空间展示，也会成为我们体察人物、解读文本的向导。（4分）（言之有理即可）.自甘堕落、麻木、偷奸耍滑、好占廉价、自暴自弃的市井无赖。（2分）29 .做事麻木敷衍，什么事都变成了“那么回事；偷奸耍滑，做事挑肥拣瘦，抢轻松的活儿；和 老
11、人、小孩，甚于至妇女，他也会去争竟，不肯吃一点亏；失去体面，在地上到处找可以吸的烟头等等。（4分）30 .作者借由祥子这样一个原本上进、乐观、勤劳、有梦想的青年在黑暗社会现实的捶打下的堕 落，在抒发对祥子式人物的同情和感慨之外，更表达出对当时黑暗现实和社会制度的控诉和愤 慨。（4分）四、作文：共50分。31 .作文标准说明：（1）试评和研究标准宜从三类卷入手，以此为界确定类别。（2）病句是指因语法错误或词语搭配不当而导致文理不通的句子。（3）不写题目扣2分，3个错别字扣1分，重现的不计，最多扣3分；标点错误较多或模糊 不清的，酌情扣13分。A内容B语言C篇章标准一类卷 （45-50 分）中心突
12、出见解深刻行文流畅语言准确结构严谨层次明晰以47分为基准分，适当浮动：a.具备B 项和另一项条件，而其余一项到达二类卷标准 的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌 情加分（其中B项突出的，获得总分值）；c. 具备上述一项条件，而另两项只到达二类卷标 准的，酌情减分二类卷（37-44分）中心明确 内容充实文从字顺 语言根本 准确结构完整层次清楚以40分为基准分，适当浮动：a.具备B 项和另一项条件，而其余一项到达三类卷标准 的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌 情加分（其中B项比较好的，获得本类卷最高 分）；C.具备上述一项条件，而另两项只到达 三类卷标准的，酌情减分三类卷（30-36
13、分）中心明确 内容尚充 实语言通顺 有个别病 句结构完整 层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a根本具备 上述三项条件的，获得基准分；b.其中B项比 较好一些的，酌情加分；c.另有某些缺点的， 酌情减分四类卷 （21-29 分）中心不明 确内容空泛语言不通顺病句较多结构不完整层次不清以25分为基准分，适当浮动：a.凡属上 述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；b. 另两项稍好一些的，酌情加分；c.另两项稍差 一点的，酌情减分五类卷（20分以下）文不对题 内容贫乏结构层次 文理不通混乱以17分为基准分，适当浮动：a.凡属上 述情况之一者，评为五类卷，获得基准分；b. 另两项尚可的，酌情加分；c.
14、兼有上述两项以 上情况的，酌情减分B.巴金B曹禺D.老舍6.下列关于王安石的表述，不正确的一项是（）A.主张“有补于世B.北宋著名政治家C.著有资治通鉴D. 唐宋八大家之一7.下列作家中，参加过创造社的是（）A.朱自清B.郭沫假设C.茅盾D.徐志 摩8 .下列关于赋的表述，不正确的一项是（）A.赋经常交互使用散文句与对偶句B.赋行文比较灵活，不讲究押韵C.赋多采用主客问答的方式，以表达主人的意见为主D. 赋多用抑客伸主的形式进行表述9 .下列关于寡人之于国也的表述，正确的一项是 （）A. “王好战，请以战喻，侧面指出了梁惠王好战致使民不聊生B. “养生丧死无憾，王道之始也，说明人民安居乐业的重
15、要性C. “寡人之民不加多，是因为梁惠王对治理国家不用心不用力D. “是何异于刺人而杀之，指出了统治阶级对人民的隐性剥削.以下关于季氏将伐颛臾的表述，不正确的一项为哪一项 （）A.孔子认为颛臾是东蒙之主不能伐B.孔子认为颛臾在邦域之内不必伐C.孔子认为颛臾是季氏子孙的忧患D.孔子认为颛臾是社稷之臣不应伐.以下关于曹操短歌行1其一）的表述，不正确的一项为哪一项（）A. “对酒当歌，人生几何表达了诗人对人生短暂的感慨B. “绕树三匝，何枝可依”表达了诗人不愿再漂泊的心情C. “青青子衿，悠悠我心”抒发了诗人求贤假设渴的心情D. “周公吐哺，天下归心展现了诗人礼贤下士的胸怀.以下关于李清照声声慢（寻
16、寻觅觅）使用叠字的效果，分析不正确的一项为哪一项（）A.情绪低迷，徘徊不已，又自然、深切、动人B.大胆新奇，独具一格，让人感到陌生C.充满音乐性，给人“大珠小珠落玉盘的感受D.营造出黄昏细雨的诗情，衬托诗人内心最终浮现的点滴喜悦.关于宝玉挨打一文，表述不正确的一项是（）A.贾母责骂贾政并要人备车回南京B.王夫人的哭诉让李纨不禁悲哀C.薛宝钗因说到薛蟠而对宝玉心生不满D.林黛玉看望宝玉时因怕被取笑而匆匆离去.以下选项中，不属于诗经氓比兴手法的一项为哪一项（）A.淇那么有岸，隰那么有泮B.女也不爽，士贰其行C.桑之未落，其叶沃假设D.于嗟鸠兮，无食桑甚.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开使用的修辞方
17、法是（）A.比B.拟人C.用典D.对偶.下列各组句子中，加点的字意思相同的一组是 憔怦损，如今有谁堪摘国”甚贰，君将假设之何 *B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰汨始干昨日里胥方到门，手持尺牒榜乡村C举啊客，诵明月之诗，歌窈窕之章使A属.孟尝君，愿寄食门下D.不违农时，谷不可胜食也左右以君贱之，食以草具15 .下列选项中，加点的字解释不正确的一项是（）A.问君何能尔，心远地自偏尔：同“迩 *B.何以解忧唯有杜康 何以：以何C.井蛙不可以语于海者以：与D朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦按：歌舞时打拍子 *18.下列选项中，加点的字“为属于语气词的一项是 （）A.是社稷之臣也，何以伐为 *B.臣闻吏议逐客，
18、窃以为过矣C.*厂为陇西都尉，徙为骑郎将D. 而身死国灭，为天下笑19.下列选项中，画线部分翻译正确的一项是（）A.寻蒙国恩，除臣洗马,猥以微贱除臣洗马：开除臣子命令他为别人洗马B.将出城，抽矢射佛寺浮图,矢著其上破半箭射佛寺浮图：射中佛寺上面的浮雕图画C.乘纤离之马，建翠凤之旗翠凤之旗:绣着绿凤凰的旗帜D.昔者仲尼与于蜡宾,事毕，出游于观之上与于蜡宾：参加到陪祭者的行列里.下列选项中，没有特殊动宾关系的一项是（）A.其培之也，假设不过焉那么不及B.今皆解鞍以示不走，用坚其意C.各亲其亲，各子其子，货力为己D.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯第二卷（非选择题，共110分）二、文言文阅读：21
19、29小题，共30分。（一）阅读白居易杜陵叟，然后答复2123小题。杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将何如！剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。 白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。昨 日里胥方到门，手持尺牒榜乡村， 十 家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。20 .这首诗属于什么诗体（2分）.“虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉使用了什么修辞手法有什么作用（4分）21 .这首诗从第三人称转为第一人称，对表达效果产生了什么影响（4分）（
20、二）阅读郑伯克段于鄢中的几段文字，然后答复2426小题。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生，遂恶 之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。请京，使居之，谓之 京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小， 九之一。今京不度，非制也，君将不堪。公曰：“姜氏欲之，焉辟害对曰：“姜氏何厌 之有不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎公曰：“多行不义 必自毙，于姑待之。既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将假设之何欲与大叔，
21、臣请事 之；假设弗与，那么请除之，无生民心。公曰：“无庸，将自及。大叔又收贰以为己邑，至于 縻延。子封曰：“可矣。厚将得众。公臼：“不义不唯，厚将崩。.这段文字中，姜氏与郑庄公矛盾的起因是什么（2分）22 .这段文字中，祭仲与公子吕进谏的方式有什么不同（4分）.这段文字中，共叔段的僭越行为有哪些会导致什么后果（4分） （三）阅读白居易荔枝图序，然后答复2729小题。荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄， 核如枇杷，壳如红络，膜如紫绡，瓢肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大概如彼，其实过之。假设 离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味
22、尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。23 .白居易作此文的目的是什么（2分）.本文使用最多的修辞手法是什么请举两个例子。（4分）24 .本文描写荔枝的说明顺序是什么（4分）三、现代文阅读：3038小题，共30分。（一）阅读培根论学问中的一段文字，然后答复30s32小题。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书那么应当咀嚼消化；这就是说，有些书只 要读读他们的一局部就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书那么 应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来， 但是这种方法只适于次要的议论和
23、次要的书籍，否那么录要的书就和蒸馆的水一样，都是无 味的东西。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。因此，如果一个人写得很少， 那么他就必须有很好的记性；如果他很少与人会谈，那么他就必须有很敏捷的机智；并且假 设他读书读得很少的话，那么他就必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为知。史鉴使 人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善 辩。“学问变化气质。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同 肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。保龄球有益于结石和肾脏；射箭有益于胸 肺；缓步有益于胃；骑马有益于头脑；诸如此类。同
24、此，如果一个人心志不专，他顶好研究数 学，因为在数学的证理之中，如果他的精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他的精神不 善于区分异同，那么他最好研究经院学派的著作，因为这一派的学者是条分缕析的人。如果 他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们的案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以 有一种专门的补救之方了。25 .这段文字提出了哪三种治学方法（3分）.这段文字提出的读书方法有哪些（2分）26 .这段文字使用了哪些修辞手法起到了什么作用（5分）（二）阅读曹禺日出中的一段文字，然后答复33s35小题。是X X大旅馆一间华美的休息室，正中门通甬道，右左右以台上演员为准，与观众左 右相反一一通寝
25、室，左通客厅，靠后偏右角划开一片长方形的圆线状窗户。为着窗外紧紧地 压贴着一所所的大楼，所以虽在白昼，有着宽阔的窗，屋里也嫌过于阴暗。除了在早上斜射 过来的朝日使这间屋有些光明之外，整天是见不着一线自然的光亮的。屋内一切陈设俱是畸形的，现代式的，生硬而浅薄，刺激人的好奇心，但并不给人舒适之 感。正中立着烟儿，围着它横地竖地摆着方的、圆的、立体的、圆锥形的小凳和沙发。上面凌 乱地放些颜色杂乱的坐垫。沿着那不见棱角的窗户是一条水浪纹的沙发。在左边有立柜、食物 柜和一张小儿，上面放着些女人临时用的化装品。墙上挂着儿张很荒唐的裸体画片、月份牌 和旅馆章程。地下零零散散的是报纸、画报、酒瓶和烟蒂头。在沙
26、发上，立柜上搁放许多女人的 衣帽、围巾、手套等物。间或也许有一两件男人的衣服在里面。食柜上杂乱地陈列着许多酒 瓶、玻璃杯、暖壶、茶碗。右角立一架阅读灯，灯旁有一张圆形小几，嵌着一层一层的玻璃，放些 烟具和女人爱的零碎东西，如西洋人形、米老鼠之类。27 .这段文字中的哪句话明显地表现了剧作者对剧中生活的态度（2分）.这段文字用词繁复，列举的细节非常多，这样做有什么作用（4分）28 .这段文字想象中的读者有哪些请说明理由。（4分）（三）阅读老舍骆驼祥子中的一段文字，然后答复3638小题。祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的， 他替人家举着花圈挽联；他不喜，也
27、不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿 铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不适宜的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一 些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了时机使头上脚下都干净利落 一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。可是，连做这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立 业，什么事都随着他的希望变成了 “那么回事。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或 一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他 也会去争竞。他不肯吃一点亏。打着那么个小东西，他低着头，弯着
28、背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢 的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。 他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把 所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！ 他似乎也没有听见。打锣的过去给了他-锣 锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地.卜.找，看有没有值得 拾起来的烟头儿。体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多 少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产 儿，个人主义的末路鬼！29 .请简要概括这段文字中祥子的形象。（2分）.这段文字中，祥子的堕落有哪些具体表现（4分）30 .最后一个自然段表达了作者什么样的思想感情（4分）四、作文：50分。31 .阅读下面的文字，根据要求作文。XX总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会的讲话中说：“我们要坚持底线思维、增 强忧患意识，有效防范和化解前进道路上的各种风险。彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存，这是 亘古不变的辩证法那么。根据上述材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章。字数不少于800字。