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1、2023年大学班主任工作心得体会在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成 长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持 帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我 自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起 到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任 更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的 大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决 问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子 女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生 的思
2、想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临 下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不 用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成 熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成 为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感 觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进 行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真 正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得 亲近。作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学 生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工 作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有 机结合，做到
3、对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。 本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定 工作、XXXX学年的争先创优评比工作。同时在学校进 行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣, 动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努 力。2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业, 能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的 工作或者考上研究生是班主任的最大心愿。我们班上有2名 同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学 生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好 准备。并鼓励本班学生在大四的课程不
4、是很多的情况下，多 学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比如：英语四、六 级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性 的工作等等，目的是为就业打好基矗3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的，致使今年 的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33 人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。 我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了 6 个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就 业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫，会产 生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情 我们必须做到防患于未然，于是我
5、安排了宿舍长和班委密切 关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女 生，在开雇用会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让 他们对就业充满信心。并教育学生转变旧的就业观念，要善 于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自 我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各 方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚 踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明 和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价 值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解 决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了 瑞联公司给我们专业的学生开了专场雇用会
6、。4、动员毕业生做好两手准备X考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑 到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让 他们积极考研，或做两手准备（考研和就业），这样可以缓冲 一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是， 这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的 就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的 学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑 虑：如何选择导师；考研中需要指导注意那些事情等。我们 为此专门邀请了 03级应化的毕业生经行了面对面的交流， 给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随 时可以咨询自己在考研
7、中存在的问题。5、与代课老师沟通，掌握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能 掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力， 在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学 习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基 础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我 常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作 业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学 生面谈，提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比 较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督, 确保不出违纪事情。因此，把正确引导学生正确处理就业和 当前学习
8、的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中， 包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等 等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可 持续发展。6、定期走访宿舍，了解学生具体情况学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中 午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只 有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成 朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很 快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生间出现的问题， 并帮助他们处理好这些问题。回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与 学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采 取更为
9、灵活有效的方式与学生进行沟通。2023年大学班主任工作心得体会一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师 表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继寒 地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、 支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发 展。现将xx年上学期期末工作总结汇报如下：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发 性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实 有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和 小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的聚 会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并 考核登记，阶段性地
10、或持续某段时间坚持每天对早读、午休、 清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性 地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更 多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理， 在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并 且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范 效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、 教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督 和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。该班“难 得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射 作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明 哲保身而不能形成班
11、集体的核心这一状况，深入学生生活, 善于洞察和了解情况，。我更多的采取定期召开班干部会议 或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议 以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互 相监督、相互协调，实行公平管理，逐步培养出像曲超、刘 玺、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班 级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓 两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好生的转化工作。针对 本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思 阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的生多、且突出之 头疼状况，我班实行了学生每天情况登
12、记表、学生思 想动态情况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每 月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批 评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主 要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、聚会 小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为， 重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以 心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气， 培育正确的舆论导向，耐心做好生的和家长的配合督导；充 分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结 合德育量化考核实施细则和文明学生的评比，培育正确 的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多
13、些“暖 处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良 好的学风、考风和班风通过坚持不懈的“苦心经营”， 特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合 力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于 有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教 学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和生的，增进师生情 谊。本学期面对生工作面积大、难度大、反复大、转化难的 “四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法， 保持了幽默、风趣、耐心的与引导，配合家长，擒贼先擒王, 促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律 差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显
14、。五、经常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好 合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。 本学期第一次检测后及时召开了 11位生及其家长和科任教 师的面对面座谈会；按学校的安排于开学初与中段检测后召 开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通 过电话、写条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联 系，有力配合了对学生的及时教育。六、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议， 认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有 条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐 于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作计划, 并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各 项政策和提出的要求坚决执行。总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、而寸心、 虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。 在桃园中学做班主任三年多来，深刻体会到：做优秀班主任 之最主要、最关键之处即“勤”一一勤下班、勤巡视、勤“谈 话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙；时间就 是效率、时间就是质量、时间就是生命！