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1、XX职业技术大学深化创新创业教育改革实施方案为深入贯彻落实国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革 的实施意见（国办发（2015） 36号）文件精神，对接国家创新驱动发展 战略，响应“大众创业、万众创新”号召，服务XX建设和建成卓越的全球 城市、社会主义现代化国际大都市。深化创新创业教育改革，提高人才培 养质量，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、 创业带动就业，以提高技能型创新人为重点，提高人才培养质量。秉承XX 职业技术大学“X”的校训精神，以完善条件资源和政策措施为保障，按照 “X”的阶段性目标要求，坚持“X”。深入推进学校创新创业
2、教育改革， 着力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，更好地服务地方经 济社会发展。二、总体目标围绕学校人才培养的总体目标，将创新创业教育融入学校人才培养全 过程，加强统筹协调，全面推进落实，提升质量水平，强化育人特色，深 入推进学校创新创业改革。“X”期间，实现“课堂教学、实践教学、学科 竞赛、科技创新、社会实践、文化建设”六位一体有效融合；建立“创新 创业教育平台、创新训练平台、创业实践平台”三个平台融会贯通的创新 创业工作体系，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投 身创业实践的学生人数明显增加，学校的创新创业教育水平明显提升，人 才培养质量显著提升。三、主要措施（一）
3、修订专业人才培养方案1 .全面修订人才培养方案，把创新创业教育融入人才培养全过程。在 所有人才培养方案中设置不少于2学分的创新创业必修学分。调整专业课 程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识 过程中加强创新创业教育，促进专业教育与创新创业教育有机融合。将创 新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标，将 对学生创新创.业知识、能力、素质要求纳入专业教学质量标准。（二）加强创新创业教育类课程建设2 .根据学校创新创业教育的总体目标，加强大学生职业生涯规划、 大学生创新创业以及相关技术、市场、商务等方面的课程建设，组织 编写创新创业类校本教材和案例库。3
4、 .利用课堂教学、网络教学、专家论坛和讲座等多种形式，面向全体 学生开设创新创业类课程，普及创新创业知识，培养学生的创新精神、创 业意识和创新创业能力。（三）提升教师创新创业教育教学能力4 .将教师的创新创业教育教学能力提升纳入学校总体的“双师型”教 师队伍培养计划中，通过开展创新创业师资培训等，调动教师从事创新创 业教育的积极性和主动性，提升全体教师的创新创业教育教学能力。5 .定期开展相关教学研讨、培养培训活动；吸收有志于创新创业教育 的教师参与学校的创新创业工作，同时聘任校外具有丰富实践经验的创新 创业专家充实教育教学队伍。每个二级学院至少要有2-3名教师或者辅导 员从事本学院创新创业教
5、育教学工作。6 .通过学科专业等建设平台，支持和鼓励教师开展信息技术、食品、 工商管理与文化创意等方面研究，重点扶持吸收学生参与的科技类、产学 研类创新创业实践项目以及开展的有关活动。（四）加强创新创业育人平台建设7 .着力打造创新创业教育平台（主要包括课程建设、实验室建设）、 创新训练平台（主要包括创新创业类社团、科技文化艺术品牌活动等）、 创业实践平台（主要包括学科与专业技能竞赛、科技创新、创业训练与实 践等平台）三个创业创业育人平台，建立“学校统筹、多方联动、全员参 与”的联动机制，形成实践育人合力。8 .加强创新创业教育平台。各类专业实验室、学生创新实验室、虚拟 仿真实验室、创客实验室
6、等创新创业教育平台建设；进一步加大实验室开 放力度，满足学生开展创新创业训练和实践的需要。9 .加强创新训练平台。为学生开展创业训练和实践提供必要的软硬件 条件；建立学生创也指导站，提供相应的创业指导、咨询和服务，开展实 习实训与创新创业等实践活动10 .联合兄弟院校、社会组织、校企合作单位、科研院所等聚集丰富的 创新创业教育资源，探索建立校际、校企、校地、校所以及国际合作的协 同育人新机制，积极吸引社会资源和教育资源投入创新创业人才培养。与 金山区有关部门密切合作，遴选一些优秀的创业项目进入政府的孵化基地。 鼓励更多的学生创业项目进入创业基地进行孵化。11 .继续实施“双主体”、“订单定向”
7、等人才培养模式改革，通过 深化产教融合、校企合作，让学生真正掌握在现代化建设中适用的本领， 提高学生创新创业的能力。创新以校企“双主体”培养为特征的现代学徒 制人才培养机制。（五）推进教学方式方法和考核方式改革12 .根据课程教学内容和学生的特点，设计与之相适应的教学方式方 法，积极推行问题导向、任务驱动、项目教学、案例教学、在线教学、双 师教学等教学方式方法；针对具体教学内容，明确采用相应的教学方式方 法，并在教学实践中加以运用；引导和鼓励学生开展研究性学习、创新性 学习、自主性学习等。13 .加快创新创业教育课程信息化建设，开发创新创业课程的教材、 课件、视频资料等各类课程教学资源，加快建
8、设资源共享的在线开放课程， 拓展学生自主学习的空间和方式。（六）强化学科与专业技能竞赛工作14 .建立“以校级赛事为基础、以省级（或区域）赛事为重点、以国 家级赛事为引领”的学科与专业技能竞赛的参赛与指导体系。各学院应根 据学校竞赛工作安排，结合学科、专业、课程和实践环节的特点，积极备 赛。15 .完善学校学科专业技能竞赛管理办法，建立相应的激励机制，将 各级各类竞赛项目纳入人才培养方案，对参与竞赛指导的教师给予相应的 教学工作量，对取得的成果予以奖励。（七）深入实施大学生创新创业训练计划16 .深入实施大学生科技创新训练计划，完善相关管理办法；支持并 鼓励教师吸收学生参与自身科研项目。深入实
9、施大学生创业训练与实践计 划，完善有关管理办法；支持并鼓励教师参与学生创业训练与实践项目的 指导。17 .实施“XX合伙人”、“未来企业家”培养计划，吸收有创业意愿 和热情、有一定创业训练基础的学生，单独设立创业实验班，对其创业实 践深入指导和帮扶。（八）完善教学管理制度18 .设置创新创业学分，对学生参与的学科和专业技能竞赛活动及成 果、科技创新项目及成果、创业训练与实践项目及成果等赋予相应学分， 计为创新创业学分。建立创新创业学分与公共选修课、专业选修课等课程 学分的转换机制。19 .完善弹性学制，允许学生休学创业。学生休学创业前，应提出申 请，并提供详细的创业计划与方案；休学结束后，根据
10、其创业情况及取得 的成果，给予相应的创新创业学分。（九）改进学生创新创业指导服务20 .建立并完善创业导师制，聘任获得创新创业师资和校外具有丰富 实践经验的创新创业专家担任导师。明确导师职责，将创新创业教育融入 到学生的学业指导、职业生涯指导等。21 .建立创业指导站，提供创新创业类网络课程、视频讲座等资源供 学生学习使用，及时发布中央和地方相关扶持政策、产业发展需求、市场 动向、创业信息以及学校相关工作动态等。加强与工商、税务等部门以及 工商企业、金融机构、投融资机构的合作，为学生创办企业提供支持和服 务。（十）加强校园创新创业文化建设22 .通过举办各类讲座、论坛、评选、社团活动等，大力宣
11、传深化创 新创业教育改革对服务地方经济社会发展、对学校建设发展、对学生成长 成才以及教师职业发展的必要性、紧迫性、重要性和深远意义，使创新创 业教育成为广大师生员工的理性认知与行动自觉。23.加强创新创业教育工作的理论研究与实践探索，及时总结一些好 经验好做法；通过评选大学生“创业之星”，选树在校学生以及毕也生的 创新创业成功典型以及教师典型，广泛宣传，努力营造敢为人先、敢冒风 险、宽容失败的校园文化氛围。四、组织保障（一）组建领导机构1、成立学校创新创业工作领导小组。学校创新创业教学工作领导小组 负责制定创新创业工作的总体目标和整体规划，统筹协调创新创业各项工 作和各类资源，保证经费支持，保
12、障各项教学、实践活动的顺利进行。2、学校成立创业学院负责创新创业工作的具体实施和开展，探索创新 创业教育工作机制，负责创新学院的组建和工作开展，落实学生创业孵化 基地管理工作，建立创新创业信息服务平台，为学生实时提供国家政策、 市场动向等信息。3、创业学院以培养具有社会责任感、创新精神、创业意识、创造能力 的高素质创业人才为总体目标，全面系统地开展创新创业教育、创新创业 实践训练和创新创业培育孵化。学院以创新创业教育为基础，以创新创业 实践为导向，加强创新与创业的良性互动。明确创新创业工作“三个一” 的行动，即学生参与创业课程达到100%,参与创业实践人数超过10%,创 业率达到1%。围绕这一
13、目标，全力推进创新创业教育课程体系建设；积极 拓展创新创业培育孵化平台，更好地支撑学生创新创业实践。力争在“X” 中后期，我校创新创业工作具有响亮的品牌、有形的展示平台；创业带动 就业，实现学校人才培养质量显著提升。（二）健全制度体系制定学校创新创业工作相关制度，出台各项创新创业教学改革工作的 激励制度，建立创新学院管理制度、形成学院创新创业教学的评价标准等， 并根据实际情况不断完善，以形成较为规范和完备的创新创业工作管理机 制。（三）经费投入保障学校在教学改革、专业建设、课程建设项目资金中优先安排创新创业 经费支出，同时积极联合社会组织、企事业单位和个人设立大学生创业奖 励基金，以多种形式向自主创业大学生提供资金支持，提高扶持资金使用 效益。（四）强化督导落实把创新创业工作作为部门、领导和教师个人评价考核的重要指标，纳 入学院教学和专业建设评价考核体系。把创新创业教学相关情况列入教学 质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容，接受社会监督。（五）加强舆论宣传坚持积极正向引导，以师生喜闻乐见的形式大力宣传，充分利用校园 网、易班、微信、宣传栏、学院学报等平台大力宣传，使创新创业深入人 心，成为教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉。及时总结和宣传学 生创新创业典型事迹，丰富宣传形式，培育创新文化，努力营造敢为人先、 敢冒风险、宽容失败的氛围环境。X年X月X日