部编版八年级语文下册第二单元写作“说明的顺序”写作测试 (1).docx

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1、写作说明的顺序测试一、写作要求1、合理安排说明顺序2、说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序(或用时间顺序,或用空间顺序, 或用逻辑顺序,或以一种顺序为主,兼用其他顺序) 二、文题展示题目:我们的校园要求:1 .采用适当的结构写。2 .详细介绍校园的整体概貌及各个组成部分的结构、功用、特点。3 .在充分说明的基础上,反映校园是培养建设人才的摇篮这一本质属性。写法提示;1 .这是介绍校园面貌的说明文,要通过介绍让读者了解这个学校的环境、布局、特点。 写作前首先要对校园进行全面、细致的观察,抓住校园的特征。要具体说实地描摹出一幅校园 的蓝图,既介绍整个校园的总体布局,又突出各个重要建筑的功

2、能特点,使之立体化形象化。2 .这篇文章可以安排“总一一分一一总”的结构。一般先总写校园的整体外形,简单介 绍它的地理位置和历史发展,然后按照空间顺序进行分述,有次序、有条理地逐一对校园各组 成部分加以说明。重要的建筑物、有纪念意义的物体的结构、设施、功用、特点等,可以详细 解说;附属性的建筑、设施,如杂物仓库、校办工厂等,可以略写或一笔带过。最后总结部分, 可以简洁明 例文:我们的校园(一)我的校园是很美丽的,它是官桥小学,接下来我就来给大家写写我的校园。当你走进我们的学校时,首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的 小鱼,各种各样:有金鱼,有妒鱼,有像我们平时见得鳍鱼等;还

3、有许多小石子在鱼的下面, 五颜六色:有黄色的,红色的,紫色的,白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼,就 会猛地跳上来,摇摇尾巴,好像在说:看我多美丽啊!接着,我给大家介绍的是:我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里,每 当我们在上体育课时,我们闻见有许多桂花树在向我们招手,好像在说:同学们,加油!加 油!我们都在鼓励你。我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。最后,我给大家介绍的是我们学校的:竹林。竹妈妈好像在说:“我的孩子你出来吧!”竹 子就探出了头,骄傲地说:“妈妈,我终于看清楚了这个世界竹妈妈笑了笑。又过了一年, 竹子把身上的衣服脱下来了,小竹子非常高兴。看看吧

4、!这就是我的校园,美丽吗?你的校园是怎样的,能跟我说说吗?我们的校园(-)我们的校园是兴国中学,位于长安区南长安街。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚, 是一个理想的读书地方。兴国中学始建于1999年,是一所民办初级中学,这里有一大批经验丰富的教师和领导班 子。走进兴国中学的校门,首先映入眼帘的是一条长廊,门口的墙壁上挂着密密麻麻的奖牌。 有的是省重点中学颁发的,有的则市教育局颁发的。长廊的南边是男生公寓,男生公寓的东边 实验楼,实验楼的一层是音乐教室,二层是物理实验室,三层是生物实验室。走过实验楼便是操场了,操场两边有许多体育器材。每天下午四点四十分,初一、初二的 学生都会在这里做广播体操

5、。近几天,做完广播体操还有拔河比赛。操场的北边是教学楼,教学楼有五层,各个班级的教室都在这里。每层楼都有教师办公室, 还安装了空调。操场和教学楼的中间是一个小操场,学生集会都是在这里。两边分别是一栋小教学楼和餐 厅,西边的是教学楼。一楼有政教处、教导处等。二楼是教导主任办公室、副校长办公室等。 三楼是校长办公室,四楼是微机室。餐厅有三层。一、二层是食堂,三层是礼堂,平时开会、 元旦晚会都在这里。这就是我们的校园一一兴国中学。这就是我们生活的地方。在这里我们不仅学到了知识, 更重要的,是我们学会了做人。在紧张的学习生活中,我们学会了竞争。在不断的竞争中,我 们学会了取长补短。在对未来的憧憬中,我们学会了与人合作。这就是我们的校园,我们的第 二个家。

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