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1、大青树下的小学教案第一课时【教学内容】教材简析:课文描写了西南边疆的一所民族小学,这是一所美丽的、充满欢乐的学校,反映了了孩 子们幸福的学习生活,表达了祖国各民族之间的友爱和团结。【教学目标】.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“坪坝”等词语。1 . 了解中国有56个民族,简单了解几个少数民族。2 .有感情地朗诵课文。【教学重点】会写本课生字、词语,有感情地朗读课文。【教学方法】情境导入法、图片展示法、启发谈话法等。【教学过程】一、创设情境,激趣导入1 .师:孩子们,我们先做一个填空题好不好? (PPT2)()的小学2 .生答:美丽的/漂亮的/家乡的/干净的。3 .师:今天,我们学习大青
2、树下的小学,看一看这里的学校和我们所见到的学校是否一 样呢?(教师把课题补充完整)请同学们快速地浏览课文,遇到不认识的字多读儿遍,标出自然段的序号。(PPT3)4 .教师补充介绍课文中涉及的大青树、汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族的情况。 (PPT4-PPT10)二、学习字词1 .生字宝宝已经来了,我们一起认识好不好? (PPT11)坝 汉 艳 扮扬读 摔 跤 凤洁2 .把拼音去掉,看看学得怎么样!随机出示坪坝、风尾竹的资料。3 .认读词语。自己读,同桌合作朗读,开火车读。(PPT12)坪坝穿戴 打扮招呼 飘扬敬礼蝴蝶洁白热闹铜钟 粗壮摇晃鲜艳服装 安静 朗读绒球花孔雀舞 凤尾竹影子
3、早晨国旗三、指导书写重点指导:绒、装、扮。(PPT13-PPT15)绒:左窄右宽,右边斜钩舒展,最后一笔是点。装:上下结构,上边“士”不要写成“土”。扮:左右结构,“分”的上边不要写成人字头。四、朗读课文1 .师:词语掌握了,相信课文也难不倒大家吧!认真地朗读课文,边读边思考,这所学校什 么地方吸引你呢?你愿意在这样的学校里学习吗? (PPT16)2 .请同学们自由朗读,感兴趣的地方多读几遍。3 .交流展示:你认为这是一所怎么样的小学?(PPT17)4 .师:这是一所让你心驰神往的小学,让你感到可爱的、亲切的小学。(PPT18)五、布置作业(PPT19)1 .熟读课文,找出你认为有新鲜感的句子。2 .书写本课生字、词语。3 .想一想:为什么课文的题目是“大青树下的小学”呢?六、板书设计(PPT20)可爱的小学? 个大青树下的小学七、教学反思本课以学习生字和词语为主,学生基本上掌握了基础知识。在学习完词语以后,让学生朗读 课文,在反复朗读课文的基础上,了解这所小学的特点。学生在学习课文之前,对民族的认识还较 为浅薄。所以本节课补充了民族等常识性的资料,让学生知道我国有56个民族,各民族团结合作, 共同为建设我们的祖国不懈努力。