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1、中小学假期托管工作方案为全面贯彻国家有关“双减”和假期托管服务等文件精 神，进一步增强教育服务能力，落实立德树人根本任务，切 实把“双减”工作落到实处，解决人民群众急难愁盼问题和 学生假期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、 快乐、有意义的假期，促进学生德智体美劳全面开展，特制 定本方案。一、托管原那么1 .假期托管服务按照“安全、自愿、普惠、优质”的原 那么，具备条件的学校开展假期托管服务，方便有需要的家庭 参加托管，因地制宜组织开展假期托管服务。2 .假期托管服务主要帮助解决家长看护难题，为学生提 供自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，促进学生德智 体美劳全面开展。3 .假期托管
2、服务坚持公益性、服务性原那么，参照课后服 务相关政策，适当收取托管服务费，严禁以托管服务名义乱 收费、高收费。二、托管对象面向中小学在校确有需求的家庭和学生提供服务。本区 域内的中小学生均可选择参与本校假期校内托管服务，学生、 家长自主自愿报名参加，学校不得强制或变相强制要求学生 参与。三、托管内容假期校内托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分 休息。以基本托管、素质拓展、实践教育等模式结合开展, 要根据需求科学设置班型，不得作为学科教学的延伸、不得 组织学科类补课，讲授新课。1 .基本托管。为学生提供学习和运动场所，开放教室、 图书室、阅览室等专业教室、运动场地（馆）等公共资源, 开展作业
3、辅导、阅读指导、游戏活动、文体活动等，并组织 工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。2 .素质拓展。为有需求的学生开展书法、绘画、演讲、 音乐和体育特长培养、科技创新等素质拓展类课程服务强学 生综合素质。3 .实践教育。组织有条件的学生去博物馆、红色基地、 研学实践基地开展各类教育实践活动，校外综合实践教育活 动和劳动体验活动。学校根据假期时间长短，在充分征求意见的基础上，安 排托管服务期数和频次。五、托管收费1 .假期托管费用使用原那么上参照上级主管部门制定的 中小学课后延时服务费使用发放方法（试行）执行。纳 入学校财务管理，专款专用。不得截留和随意侵占、挪用, 费用支出情况，一期一公示，
4、发挥相关部门和家长委员会的 监督作用。2 .托管费用可以由学校和家长委员会商议筹措方法和 标准，原那么上参加假期托管费用每生每课时不得高于5元, 严禁以托管服务名义乱收费、高收费。六、托管要求1 .学校要通过班级微信群，开展问卷调查，致家长一封 信、家长委员会会议等多种形式，广泛发动，积极宣传，做 到社会家长知晓假期托管服务的意义、举措和成效，形成全 社会关心支持假期托管工作的共识，营造良好气氛。开展托 管服务的学校要制定科学完善的假期托管服务实施细那么，并 在开展托管服务一周前将电子版和纸质版（签字、盖章）报 送局基教股。2 .假期托管服务优先满足平时家中无人照管的农村留 守儿童、城镇双职工
5、家庭、中低收入家庭学生的需求，对建 档立卡家庭学生、农村特困救助供养家庭学生、家庭经济困 难残疾学生和低保家庭学生给予免收服务费等相关费用。3 .服务情况、收费标准和收费工程支出等要进行公示, 并自觉接受有关部门、社会和家长等的监督。4 .开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作，认真 落实疫情防控各项要求，特别是要把学生上下学家长接送工 作落到实处，不得让学生无人接送自行随便离校；要做好恶 劣天气的应对处置，及时安排学生调整到校时间，确保所有 参与托管人平安健康。5 .各学校要发动教职工积极参与假期托管服务工作，教 师服务情况要在考核中予以表达，所有参与托管服务人员采 取“补贴”的方式，给予一定劳动报酬。