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1、部编版道德与法治八年级下册第四课第一框公民基本义务教学设计绵阳市北川羌族自治县陈家坝初级中学 周静一、学习目标1、情感、态度与价值观目标：在日常生活中践行依法治国理念，增强社会责任感，增强义务意识， 自觉履行自己的义务。2、能力目标：学习、了解十九大精神，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。3、知识目标：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。二、教学重难点重点：宪法规定的公民基本义务难点：增强学生自觉履行基本义务的意识三、课时安排一课时四、教学过程（一）课堂导入采取图片的形式导入，四幅图片是书本上，运用你的经验，让学生先了解公民义务这个概念，再提 出课题，公民基本义务，区别两
2、者的不同之处。（二）过程1、课前预习，出示图片，认真阅读教材45页一51页的内容：（1）公民基本义务有哪些？（2）为什么要遵守宪法和法律？（3）公民遵守宪法和法律的具体表现是什么？（4）如何做到遵守宪法和法律？（5）维护国家利益的内容有哪些?（6）为什么要依法服兵役？（7）为什么耍依法纳税？2、视频一习主席宪法宣誓视频基本义务一：遵守宪法法律案例：2023年高考舞弊案问题：（1）高考舞弊案给我们什么警示？（2）高考作弊为什么会受到法律制裁呢？展示互动：列举学生日常生活中做过哪些遵守宪法法律的事情？得出结论：遵守宪法法律的具体表现提问：遵守宪法法律要求我们怎么做？学生做答。3、背景音乐一为了谁，
3、图片解放军，提问，他们是谁，在做什么？维护国家利益追问：解放军叔叔保卫边疆，那我们中学生应该怎样做？我们要自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。案例：黄云来4：图片露国明星，服兵役的义务提问：公民为什么要依法服兵役？案例：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。知识链接：中华人民共和国兵役法规定5、同学们你们出去吃饭有没有遇到不给发票的情况？呈现图片，让学生了解索要发票的目的，明 确依法纳税的义务。图片一四幅，明确税收取之于民用之于民，西气东输，三峡工程，南水北调，西电东送辨析：你赞同哪种观点？请说明理由。观点一，我是学生，税收与我无关。观点二，税收关系你我他。让学生再次明白依法纳税的重要性。6、宪法规定的其他义务7、宪法宣誓（活动）8、课堂小结，巩固复习，随堂练习五、板书设计第二框公民基本义务一、遵守宪法法律1、原因2、具体表现3、怎样做？二、维护国家利益1、如何维护？三、依法服兵役1、为什么？ 2、怎样做？四、依法纳税1、为什么？2、怎样做？六、教学反思本次课后发现在上课过程中板书部分忽略，这是一个严重的问题，学生通过板书才能更好的了解这次课的内容，以后一定要注意这个问题，避免犯同样的错误。