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1、小学体育工作2022-2023学年度自评报告多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美 全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体 育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。一、抓好师资队伍建设1 .体育教育师资建设，学校现有兼职体育教师5人。尽 管人员紧张，但是时刻把增强学生体质健康为根本。将体育 教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安 排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育 教师参加各类培训和学习，对优秀的体育教师及品学兼优、 体育成绩突出的学生定期进行表彰，将体育工作纳入学校绩 效考核中。2 .学生体育团队建设，学校成立篮球、足球等社团兴
2、趣 小组，定期上课活动，纳入学校常规管理。我校对于体育团 队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：（1）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落 实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课 和活动记载。（2）定期扩充招募成员。每学期各体育团队在自己年 级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。（3）提供学习提高机会。每年的家校活动向家长进行 演出展示；每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有 质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和 竞争力。在县篮球赛、足球赛、田径运动会上努力拼搏，积 极参与各项运动，并取得好的成绩。(4)健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机 检查；
3、期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成 绩的要纳入绩效考核中。二、课堂教学教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教 师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求， 使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生, 既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心， 教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他 们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体 育课，这也是我们体育教师的目的。在上课方面：1.按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育 教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备 好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2准备
4、部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要 求学生做好准备或放松活动练习。3 .每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼, 发展学生各方面的素质。4 .讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动 作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5 .教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进, 新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材 衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全 面的锻炼。6 ,注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影 响下节课的教学。7 .全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论 和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子,
5、 辅导差生，提高学生整体素质。三、体育教研工作积极参加教研活动，通过集体备课与评课，很大程度上 提高了我校体育老师的教学水平。我校是这样安排的：每学 期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。四、经费、设施保障学校每年能拿出公用经费作为“校园足球项目”活动经 费。包括场地维修、器材购置、日常训练、参加比赛、师资 培训等等。具备开展足球活动的场地、设施和器材条件。五、体育比赛本年度的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大 力支持和正确领导下，通过本校体育老师的共同努力，圆满 完成了本年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。近年来，小学坚持让每个孩子精彩绽放，为学生幸福人 生奠基为办学理念，认真贯彻党的教育方针，坚持德、智、 体、美、劳全面发展，认真落实“健康第一”的指导思想， 全面实施“阳光体育”工程，积极抓好“阳光大课间”活动。 结合教育教学实际，举行形式多样、内容丰富的体育活动， 使我校的体育教育事业逐渐步入健康快速发展的轨道。