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1、第十课课第二框我们与法律同行教学设计2023-11-30课 题我们与法律同行版 本人教版道德与法治七年级下 册执教者成都市成飞中学：杨妍教材 分析内容标准1,树立法律信仰2,学会依法办事教学目标情感态度价值 观目标树立法治信仰，增强学法尊法守法用法的意识。能力目标初步学会运用法律维护自己、尊重他人和集体的合法权益。知识目标理解树立法律信仰的重要性；学会如何依法办事。教学资源多媒体课件、网上视频和自制视频、音频、学校法制教育照片教学重难 点重点：树立法律信仰； 难点：掌握依法办事的方法方法 解读教学方法情景教学法、案例分析、合作探窕法、归纳法教学手段运用多媒体辅助教学教学准备多媒体课件、自制视频
2、教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图环节一：导入新课 情感共鸣树立法律信仰 (1)1、组织学生从第一位 开始直到最后一位学 生结束，鼓励每位学生 说出一个包含“法”的 词语。2、展示重庆万州公交 车坠江事故的文字和 视频资料【导入新课：词语接 龙】要求说出包含 “法”的词语【一：说一说】对于在公交车上乘 客与司机吵架甚至 打架的行为你怎么 看？此教学环节的基本 思路先让每位学生 积极参与课堂，再从 生活实际出发，引出 情感的共鸣，激发学 生学习兴趣。环节二： 讲授新课 合作探究树立法律信仰 (2)1、播放视频“残疾人 蒋银冻为一元钱打 官司”2、组织正方反方辩论3、教师评语和小结【活动二：
3、辩一辩】 值不值得打？通过辩论让同学们明白 法律的尊严是不能用金 钱衡量的。从依法治国 的理念而论，1元钱官司 的价值远远大于1元钱。 打官司不是为了一元 钱，而是为了追求公道， 维护法律的尊严，为了 与社会的歪风邪气做斗 争！学会依法办事 (1)1、播放视频2、展示反家庭暴力的 的合法途径3、教师评论反家庭 暴力法【活动三：以案说 法】合作讨论：长期遭受家暴 的小女孩尹希娅和 她妈妈应该怎样挣 脱父亲的魔掌？此活动意在结合生 活实际，当遭遇家庭 暴力或者其他侵权 行为时，让学生明确 在法治社会有哪些 合法途径保护自己 和家人。学会依法办事 (2)1、播放自制视频：情 景剧行政人员办事拖 沓甚
4、至乱收费2、图片展示更多的合 法维权途径3、温馨提示：维权过 程的注意事项和小结【活动四：实践平 台】讨论：除了找居 委会、妇联、诉讼， 我们还有哪些合法 的维权途径？此活动通过学生合 作探究和教师点拨， 使学生实际掌握如 何监督社会违法行 为，如何用法律的刚 性力量对违法行为 进行打击和警示。拓展延伸：学法 守法我们在行 动1、播放自制的视频2、展示成飞中学法制 教育3、课堂总结【活动五：我践行】 观看录制的视频、成 飞中学法治教育图 片和提出法制教育 建议本活动进一步引导 学生在实际生活中 知法守法，与法同行1、课堂总结2、巩固练习多媒体展示选择题做练习题巩固练习，强化法制 意识环节二： 课堂总结 巩固练习