初中历史人教八年级上册 中国开始沦为半殖民地半封建社会鸦片战争1.docx

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1、第1课鸦片战争一、教学目标情感目标1 .感悟鸦片战争是中国半殖民地化的开端,是西方列强胁迫中国变为其附庸的起点,也是中国 人民为改变自己的命运而奋起进行抗争、探索富强的伟大开端。2 .体会落后就要挨打的道理,懂得近代中国积极融入工业文明的重要性。知识目标1 .了解英国向中国走私鸦片和林则徐虎门销烟的史实。2 .知道鸦片战争的主要过程,战败的原因和南京条约的主要内容。3 .理解南京条约的危害和鸦片战争对中国的影响。能力目标1 .从鸦片战争形势示意图中提取有效信息,分析鸦片战争的起因和结果。2 .运用表格,梳理南京条约的主要内容与危害。3 .从史料中提取有效信息,通过小组讨论与交流,从多个角度探讨

2、鸦片的危害和鸦片战争爆发、 失败的原因和影响。二、重点难点重点:鸦片战争爆发和失败的原因,南京条约的内容与影响。难点:鸦片战争对中国社会性质的影响。三、教法学法本课为一课时,课型为新授课。相应的学法有材料分析法、问题探究法等;教法有讲授法、讨 论法及多媒体演示法等。四、教学过程教师活动学生活动导入新课情景式导入:向学生显示人民英雄纪念碑的图片,在 基座上,有八块汉白玉浮雕,第一块就是“虎门销烟” 的壮观场面。这件事为什么发生?产生了怎样的影 响?今天就让我们一起走进这段历史。看过的同学简单描 述“浮雕”的场面, 享受这段充满爱国 情怀的历史。学习新课一、鸦片走私与林则徐禁烟1、依据课本和材料思

3、考:英国为什么要向中国走私 鸦片?英一一资本主义、工业强国,开辟国外市场,推 销产品,掠夺廉价原料。中一一危机四伏,贸易出超。2、清前中英贸易情况一英国处于贸易逆差地位。为 了扭转贸易逆差,英国想到什么办法?一鸦片贸易。3、结合课本第四页“材料研读”,分析:鸦片贸易给学生阅读课本和ppt 材料后,讨论解决。 联系上学期所学清 朝的政治和对外关 系。中国造成了怎样的危害?白银外流,摧残体质,4、面对这样的情况,清朝统治阶层是如何应对的?林则徐虎门销烟。5、学生自主学习课本第4页,归纳“虎门销烟”的 过程和重要历史意义。一一过程简单了解,记住时间。一一重点掌握意义,体会中华民族反抗外来侵略 的坚强

4、意志。(过渡)面对这样的情况,结合材料分析英国是什么 态度?二、英国发动侵略战争1、有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的, 如果没有林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。你同意这种观点吗?为什么?(合作交流)根本原因一一英国为了打开中国市场、销售商品、掠 夺原料。直接原因一一林则徐的虎门销烟。2、学生自主学习课本第5-6页,简述中英“鸦片战 争”的过程。展示“中英鸦片战争形势图”找学生简述, 教师展示其过程。第一阶段:一一第二阶段:(过渡)战争的失败 不是结束,鸦片战争的战败带给中国的还有更深重 的。三、南京条约的签订1、学生自学课本第6页,完成南京条约的时间、 内容、地位。完成关于南京

5、条约的内容。学生读课本材料并 分析,鸦片带来的危 害,体会其与其后进 行的“虎门销烟”的 因果递进关系。学生自学后简述“虎 门销烟”的过程,记 住时间。理解“虎门 销烟”的意义。学生结合所学进行 交流讨论,明确“虎 门销烟”是英国蓄谋 的。学生自学后,根据课 本知识简单讲述。了 解鸦片战争的程。项目主要内容影响割地赔款通商学生自主学习后,回关税答南京条约的内备注.容,及其后续条约和2、侵略者的野心是很难满足的,在南京条约签 订以后,英、美、法等国又分别与清政府签订了哪些 后续的条约,又攫取了哪些特权?1843年,中英虎11条约1844年,中美望厦条约 中法黄埔条约(简单分析什么是“半殖民地半封

6、建社会3、学生自学课本,分析鸦片战争带来影响。内容。理解:中国历史进程的变化。中国沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。4、结合所学和材料分析,中国为什么会在鸦片战争 中战败?(合作探究)从政治、经济、军事、对外政策等方面对比中英 双方。一一根本:清朝的落后。一一具体:清的腐败,统治阶层战和不定。英实力强,蓄谋己久。四、课堂小结:鸦片战争一一中国近代史的开端。学生讨论,分析鸦片 战争的影响。学生依据所学和教 师补充材料体会,清 朝战败的原因。拓展提升战争是悲惨的,尤其是对于战败的一方。结合所 学谈谈你的体会。落后就要挨打;坚持对外开放;灾难唯有进步来补偿,尊严唯有奋发来捍卫。五、板书设计英国(货本主义强国)| | 1 |qp|(落后的封建王朝)走私鸦片龙门站烟 -正当贸易1840年鸦 片 或 争中国开始逐步 沦为半殖民地 半封建社会。 是中国近代史 开端。南京条约六、作业布置整理本堂课知识脉络,完成当堂练习七、教学反思

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